Aproximación a la Investigación e Innovación Educativa

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100 € - ($ 318.776)
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Descripción

Explicar los distintos aspectos relacionados con la ciencia, el conocimiento y el método científico en las ciencias sociales. Identificar los modelos educativos existentes en las diferentes etapas de la historia de la humanidad. Conocer la instigación educativa, su metodología, las diferentes fuentes de información que utiliza y, sus problemas, límites y críticas. Si te interesa el curso, inscríbete ahora y obtén un descuento especial que te ofrece Fundecor. Un programa asequible para tu bolsillo, ya que tiene mejor precio de entre todos los cursos de Pedagogía. Este curso es un curso que por su contenido y salida laboral ha tenido numerosas consultas por parte de nuestros usuarios desde que fue publicado en Abril de 2009. En este centro puedes contar con una educación personalizada. Una vez finalizado el curso, estarás capacitado en: necesidades educativas especiales, mediación familiar y orientación escolar además de haber aprendido los trucos característicos de los profesionales de Pedagogía lo cual te proporcionará las herramientas para madurar en tu desempeño laboral o estar mejor preparado para cuando comiences a trabajar de Logopeda, Terapeuta de Audición y Lenguaje, Orientador Vocacional u otras profesiones relacionadas. Con una intensidad horaria de 110 horas y con tu casa como lugar de estudio recibirás del centro el comprobante de aprovechamiento otorgado por Fundecor. Exprésate. Comparte tu experiencia del centro en emagister, será de mucha ayuda para otros como tú. Cuenta con prácticas en empresas, asociación de exalumnos, biblioteca. Los próximos periodos para realizar estos estudios están publicados en emagister desde Noviembre de 2009. Fundecor lleva ofreciendo cursos de Pedagogía desde 2009.

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Programa académico

UNIDAD 1: Introducción
1. La ciencia, el conocimiento y el método científico en las ciencias sociales.
1.1. La ciencia y las ciencias sociales
1.2. El conocimiento científico
1.3. El método científico
1.3.1. El método científico
1.3.2. El método científico en las ciencias sociales
2. La educación y el paso del tiempo.
Bibliografía.
UNIDAD 2: La investigación educativa
1. Introducción.
2. La metodología en la investigación educativa.
3. Las fuentes de información en la investigación educativa.
4. Problemas, límites y críticas en la investigación educativa.
4.1. problemas y límites en la investigación educativa
4.2. críticas a la investigación educativa
Bibliografía.
UNIDAD 3: La innovación educativa
1. Clarificación del término innovación educativa.
1.1. Concepto de innovación
1.2. Concepto de innovación educativa
2. La innovación educativa.
2.1. Introducción
2.2. Modelos existentes en la innovación educativa
2.3. Diferentes ámbitos en la innovación educativa
2.4. La formación docente y la innovación educativa
Bibliografía.
UNIDAD 4: La investigación e innovación educativa
1. La relevancia de la investigación e innovación educativa.
2. Principales publicaciones sobre la innovación e investigación educativa.
Bibliografía.
UNIDAD 5: Las corrientes actuales en la investigación e innovación educativa.
1. La preeminencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la investigación e innovación educativa.
2. Otras líneas de investigación abiertas.
3. La investigación-acción participativa en la educación.
Bibliografía.


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