Eminentemente práctico

Curso breve: intervención psicológica en hiperactividad

Aster Psicólogos
Online

80 € - ($ 257.235)
IVA inc.

Información importante

  • Seminario
  • Nivel intermedio
  • Online
  • 12 horas de estudio
  • Duración:
    1 Semana
  • Cuándo:
    A definir
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
Descripción

El curso en Intervención Psicológica en Hiperactividad te permitirá adquirir las competencias y habilidades necesarias para detectar los trastornos hiperactivos en la infancia y poder ofrecer los tratamientos y ayuda psicológica necesaria para tratar esta patología. Se trata de un curso online diseñado e impartida por el centro Aster Psicólogos y que añade Emagister.com a su catálogo formativo.

El objetivo de esta formación es que los alumnos puedan especializarse en la detección de la hiperactividad desde una edad temprana y puedan identificar los mejores tratamientos para cada caso en particular. El plan formativo te permitirá conocer e identificar las características de los niños hiperactivos, detectar su falta de atención, sus trastornos de conducta o evaluar sus niveles de ansiedad. Podrás identificar las causas de la hiperactividad, conocerás los tipos de tratamientos para el niño hiperactivo y desarrollarás las habilidades necesarias para llevar a cabo una evaluación y entrevista clínica.

Esta formación está pensada para estudiantes y profesionales del sector de la psicología que deseen especializarse en el diagnóstico y el tratamiento de la hiperactividad en la infancia. Se trata de un curso de 12 horas de dedicación que podrás cursar a lo largo de una semana y de manera online. Para ello contarás con un campus virtual con recursos de aprendizaje, materiales didácticos y de consulta, y el soporte de tutores personales. n

Información importante

Certificado de asistencia otorgado por Aster Psicólogos

Sedes

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A definir
Online

¿Qué aprendes en este curso?

Diagnóstico diferencial
Entrevista clínica
Habilidades psicologicas
Técnicas de evaluación
Piscología clínica
Intervención en el ámbito familiar
Intervención en el aula
Tratamiento del trastorno de hiperactividad
Diagnóstico de la hiperactividad
Causas de la hiperactividad
Examen médico
Tratamientos para la hiperactividad

Programa académico

Debido a que se trata de un seminario de corta duración, se pretende trabajar la práctica clínica para dotar al alumno de estrategias de intervecnión y análisis adecuadas.

El profesorado cuenta con la cualificación necesaria para ello, pues se trata de psicólogos titulados y porque la formación cuenta con clases prácticas y teóricas, de modo que ésta  es de la mayor calidad posible.

1-      Definición.

1.1.  Características de los niños hiperactivos.

 

1.1.1.      Falta de atención.

1.1.2.      Nivel exagerado de actividad. Inquietud excesiva.

1.1.3.      Problemas y dificultades en el aprendizaje y rendimiento escolar.

1.1.4.      Trastornos de conducta.

1.1.5.      Inmadurez.

1.1.6.      Impulsividad.

1.1.7.      Problemas en la relación con los compañeros.

1.1.8.      Bajo concepto de sí mismos.

1.1.9.      Nivel de ansiedad y problemas emocionales.

 

1.2.  Desarrollo evolutivo de la hiperactividad.

 

2-      Causas de la hiperactividad. Etiología.

 

2.1. La herencia biológica.

2.2. Causas neurológicas.

2.3. Problemas en el embarazo y el nacimiento.

2.4. Influencias del ambiente

      2.4.1. Influencia del plomo y de algunos productos químicos.

2.5. Medio ambiente social y psicológico.

 

 

3-      Evaluación.

 

3.1. Entrevista clínica.

3.2. Examen médico.

3.3. Cuestionarios.

 

 

4-      Tratamiento.

 

4.1. Tratamiento de la hiperactividad en casa.

      4.1.1. Pautas concretas de funcionamiento en casa.

                  4.1.1.1. Técnicas conductuales.

 

4.2. Tratamiento de la hiperactividad en el colegio.

      4.2.1. Pautas conductuales para disminuir la hiperactividad.

 

4.3. Tratamiento del niño hiperactivo

      4.3.1. Mediación verbal o instrucciones.

      4.3.2. Autoinstrucciones.

      4.3.3. Solución de problemas

                        4.3.3.1. Modelo de D´Zurilla y Golfried.

                  4.3.3.2. Entrenamiento en resolución de problemas de respuesta abierta.

4.4. Una técnica para niños con arrebatos temperamentales: la técnica de la tortuga.

 

5-      Tratamiento médico.

5.1. Estimulantes.

5.2. Antidepresivos.

5.3. Otros medicamentos.

 

6- Cuestionario de auto evaluación para el alumno

 

7- Caso práctico.

 

8- Bibliografía.

 

 

 

 

Información adicional

Recordamos que es eminentemente práctico. se trabaja con casos clínicos en los cuales sse relaiza una evaluación y una intervención con las técnicas seleccionadas como más adecuadas.