Derechos Del Niño y Del Adolescente. Análisis Del Nuevo Paradigma.

Centro de Capacitación Avanzada-Distance Educational Network
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US$ 900 - ($ 2.778.271)
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Información importante

  • Especialización
  • Online
  • 30 horas de estudio
Descripción

Analizar los derechos y garantías constitucionales del niño y del adolescente.
Dirigido a: Distintos profesionales operadores de la niñez (abogados; psicólogos; asistentes sociales; sociólogos). Es tu momento para aprovechar este postgrado que te ofrece Centro de Capacitación Avanzada-Distance Educational Network: Tan sólo 25 estudiantes integran los grupos académicos del centro. Esto se traduce en una mejor calidad de la educación para sus alumnos. Este postgrado es un curso que por su contenido y salida laboral ha tenido numerosas consultas por parte de nuestros usuarios desde que fue publicado en Agosto de 2005. El curso recibe alrededor de 25 alumnos cada año. No encontrarás otro precio así. Es el mejor entre todos los postgrados de Civil, penal y constitucional. Controla tu futuro profesional aprendiendo delitos contra la libertad sexual, delitos contra el orden público y delitos contra la libertad y ponte al nivel de aquellos que se desenvuelven como profesionales de Civil, penal y constitucional reforzando tus conocimientos y habilidades como Psicólogo, Abogado o Sociólogo. En tan sólo 30 horas y desde la comodidad de tu propia casa puedes sacarte el título del certificado de aprobación emitido por la Facultad de Derecho - UBA. ¿Eres un ex alumno? En emagister hay usuarios interesados en conocer tu opinión sobre este centro. La nueva fecha del curso informada por el centro está visible en emagister desde Septiembre de 2009. Centro de Capacitación Avanzada-Distance Educational Network es especialista en cursos de Civil, penal y constitucional desde 2003. Dispone de prácticas en empresas, asociación de exalumnos, biblioteca.

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Programa académico

Objetivos:

La reforma constitucional de 1994 ha introducido, ha incorporado la Convención sobre los Derechos del Niño, entre los tratados con jerarquía constitucional (art. 75, inc. 22, C.C.), produciendo una alteración sustancial en el régimen interno, en relación a la niñez.
Recientemente se ha sancionado la ley nacional 26.061, sobre “Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes”, en consonancia con los postulados de la Convención sobre los Derechos del Niños.
Ofrecemos a todos los profesionales operadores de la niñez un abordamiento integral de las problemáticas que atañen al niño, analizadas a la luz de dicho instrumento internacional y la reciente ley, creando un ámbito de desarrollo académico sobre dichas cuestiones.


Temario:

CLASE INTRODUCTORIA.


Lineamientos generales de la materia. Alcances y contenidos.

CLASE 1.


TEMATICA: Niños y Adolescentes. Conceptos y precisiones terminológicas. Edad: cuestiones que se plantean.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBILIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 2.


TEMATICA: La reforma estructural sobre la niñez en el orden internacional. Documentos bases en el orden internacional. Otros documentos en la esfera internacional. Cuestiones específicas sobre la niñez abordada por los Estados. Relación entre los Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 3.


TEMATICA: La reforma constitucional de 1994 y la importancia de la incorporación de la Convención sobre los Derechos del Niño. Operatividad de sus normas: el principio de supremacía de los Tratados. Normas operativas y programáticas. Importancia del carácter operativo de las normas de la Convención sobre los del Derechos del Niño. Su aplicación.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 4.


TEMATICA: Estructura de la Convención sobre los Derechos del Niño. Principios que rigen la Convención sobre los Derechos del Niño. Principio de no discriminación: garantía de igualdad. Principio del interés superior del niño. Principio de efectivización de derechos. Importancia de la asignación de “recursos disponibles” en el contexto de la Convención sobre los Derechos del Niño.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 5.


TEMATICA: Derecho a la supervivencia: Introducción. Derecho a la vida. Derecho a la salud. Derecho a la seguridad social. Análisis de cada uno de ellos.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 6.


TEMATICA: Derecho a la supervivencia (continuación). Derecho a tener un nivel de vida adecuado. Que los padres tengan la asistencia debida para asumir la crianza. Derecho a la protección en casos de conflictos armados.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 7.


TEMATICA: Derecho al Desarrollo: Introducción. Derecho a la identidad. Aspectos estático y dinámico. Distintos aspectos comprendidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. Protección en caso de violación del derecho a la identidad.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 8.


TEMATICA: Derecho al Desarrollo (continuación). Derecho a no ser separado de sus padres. Derecho del niño a vivir con su familia de origen. Garantizar el contacto y la comunicación del niño con sus padres. Traslado y retención ilícitos de niños y adolescentes.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 9.


TEMATICA: Derecho al Desarrollo (continuación). Derecho a la Educación. Derecho a la información. Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión. Derecho a la recreación, cultura, descanso y esparcimiento.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 10.


TEMATICA: Derecho de Participación: Introducción. Derecho a la libertad de expresión. Derecho a ser escuchado. Derecho a la libre asociación y libertad de celebrar reuniones pacíficas.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 11.


TEMATICA: Derecho a la Protección: Introducción. Distintas formas de explotación de niños. La explotación de niños y el tráfico en el ámbito internacional. Algunas problemáticas específicas.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 12.


TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Protección contra el abuso sexual infantil. El abuso sexual infantil y su relación con las leyes sobre protección contra la violencia familiar.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 13.


TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Derecho a no ser objeto de injerencias en su vida privada, familiar y correspondencia. Derecho a la privacidad. Protección especial al niño refugiado. Protección al niño mental y físicamente impedido. Protección contra el uso ilícito de estupefacientes.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 14.


TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Protección contra el abuso en el sistema penal. Garantías procesales penales. Procedimiento penal. Testimonio de niños víctimas de delitos: abuso sexual.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 15.


TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Sanciones. Penas. Privación de libertad. Prisión preventiva. Otras medidas cautelares. Medidas de coerción personal. Cumplimiento de la pena. Distintos tipos de medidas. Medidas socioeducativas. Medidas disciplinarias de niños privados de libertad. Torturas y malos tratos. Prisión perpetua e niños y adolescentes. Imposición de la pena de muerte de niños y adolescentes.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

Información adicional

Alumnos por clase: 25

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