Diseño Tecnológico, Énfasis Sistemas Mecánicos

Universidad Pedagógica Nacional
En Bogotá

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Información importante

  • Carrera universitaria
  • Bogotá
  • Duración:
    60 Meses
Descripción

El programa busca promover el desarrollo del conocimiento científico, tecnológico y técnico articulado con el Diseño Tecnológico en su proyección de transformación individual y social propiciando el desarrollo de una cultura tecnológica. A partir del trabajo docente-investigativo diseñar estrategias educativas que procuren el desarrollo del conocimiento pedagógico y didáctico en su articulación con el Diseño Tecnológico. Sus aulas de clases se conforman siempre en pequeños grupos, con el fin de asegurar una mejor comprensión del contenido del curso y mayor dedicación de los profesores para sus alumnos. Es tu momento para aprovechar esta carrera universitaria que te ofrece Universidad Pedagógica Nacional: esta carrera universitaria ha sido consultada también por otros usuarios como tú desde el día en que fue publicada en Agosto de 2009. Esta carrera universitaria es el curso que ocupa en nuestro ranking de programas similares el primer puesto. Estudiarás no sólo todo lo relacionado con el mundo de automatización del procesado de reparación, automatización de la producción y calidad del mecanizado sino también técnicas y estrategias propias de aquellos profesionales que se desempeñan como Diseño industrial enriqueciendo tus fortalezas y mejorando tus debilidades en tu trabajo actual o preparando el terreno para entrar en el mercado laboral como Tornero Fresador, Fresador de CNC, Operario de CNC u otras profesiones relacionadas. Para completar tus estudios, debes dedicar de tu tiempo 60 meses y asistir a las clases en la población de Bogotá. Al final de este periodo académico, tendrás un certificado de aprovechamiento de Universidad Pedagógica Nacional.

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Dónde se imparte y en qué fechas

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Bogotá
Calle 72 No 11-86, Bogotá, Colombia
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Programa académico

Presentación

El Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional propende al desarrollo u la comprensión de una nueva cultura tecnológica matizada por el manejo de nuevos paradigmas, el análisis de nuevos símbolos y el desarrollo de capacidades humanas relacionadas con la innovación y el diseño tecnológico, con miras a la mejora de las condiciones de vida del ser humano.

Por su parte, el carácter especifico de la Universidad Pedagógica Nacional y el Departamento de Tecnología, en el análisis de la historia y sus tendencias de cambio, señalan a la investigación como un camino de transformación, de logro de la autonomía conceptual en la pedagogía del Diseño Tecnológico y de sus proyecciones hacia la conformación de comunidades académicas autónomas. De esta manera, la investigación científico-tecnológica se asume desde dos puntos de vista:

  • * El de los modelos pedagógicos para el desarrollo tecnológico en diferentes niveles, ámbitos educativos, culturas y contextos productivos.
  • * El de los prototipos de soluciones tecnológicos para diferentes ámbitos educativos, culturas y contextos productivos.


El Departamento de Tecnología hace presencia en el ámbito nacional, mediante la formación de líderes que generen procesos educativos e investigativos en tecnología y en pedagogía de la tecnología, mediante el logro de soluciones tecnológicas y alternativas pedagógicas que sean innovadoras en el ámbito educativo y en las diversas regiones del país.

Misión

El programa tiene como misión generar desarrollos que en lo pedagógico y en lo tecnológico propendan por el mejoramiento de la calidad de la educación en Tecnología para lograr el desarrollo social, cultural y tecnológico del país, centrando su atención en:

  • * Adelantar procesos de investigación en el área de la educación en tecnología para generar desarrollos en la pedagogía y la didáctica.
  • * Innovar y orientar procesos de investigación en el área de la educación en tecnología a partir del análisis sistemático del proceso enseñanza -aprendizaje.
  • * Formación de profesionales idóneos en el campo de la educación en tecnología que respondan a las necesidades sociales del país.
  • * Fortalecer la identidad nacional bajo los principios del respeto, la paz y el desarrollo sostenible en función del mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos.

Visión

* Liderar la conformación de comunidades académicas autónomas que desde la investigación, susciten desarrollos en el campo de la pedagogía y la tecnología con miras al mejoramiento de la calidad de la educación desde el Diseño Tecnológico.

Objetivos

* El programa busca promover el desarrollo del conocimiento científico, tecnológico y técnico articulado con el Diseño Tecnológico en su proyección de transformación individual y social propiciando el desarrollo de una cultura tecnológica.

* A partir del trabajo docente-investigativo diseñar estrategias educativas que procuren el desarrollo del conocimiento pedagógico y didáctico en su articulación con el Diseño Tecnológico.

Perfil del Aspirante

Se debe caracterizar por una serie de elementos que reflejen su interés y sus capacidades para dar respuesta a los objetivos de formación del programa. Para alcanzar la calidad de estudiante, el aspirante debe participar de un proceso de selección que está integrado por: La prueba de Potencialidad Pedagógica, La Prueba Específica y la Entrevista. A través de estos instrumentos se pretende identificar las potencialidades de quienes aspiran ingresar al programa.

Ambientes de Formación

Principios

Cultura Tecnológica

Los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad, comprometen directamente al programa con la comprensión y constitución de una cultura tecnológica matizada por la concepción permanente de paradigmas, por el análisis de símbolos y por el desarrollo de competencias docentes que propendan por el mejoramiento de la calidad de vida y del entorno natural.

Autonomía

La conformación de comunidades académicas autónomas capaces de investigar y motivar espacios de reflexión epistemológica sobre el diseño, la pedagogía y la didáctica de la tecnología debe ser el reflejo de la independencia y la autonomía conceptual.

Investigación

El carácter específico de la Universidad Pedagógica y del Departamento de Tecnología descritos en su misión y visión, el análisis de la historia y las tendencias de cambio social, suscriben la investigación como el camino de construcción y transformación del conocimiento en pedagogía y tecnología a través de:

  • * El diseño de modelos pedagógicos para el desarrollo tecnológico en el contexto productivo y en los ámbitos educativo y cultural.
  • * El diseño de prototipos tecnológicos para dar respuesta a necesidades en el contexto educativo, cultural y productivo.

Jornada: Diurna


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