Doble titulación en Máster en Psicología Infantil - Juvenil (60 ECTS) y Máster en Logopedia (60 ECTS)
Maestría
Virtual
*Precio estimado
Importe original en EUR:
2.760 € 3.450 €
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Descripción
-
Tipología
Maestría
-
Metodología
Virtual
-
Duración
18 Meses
¿Estás interesado/a en especializarte en psicología y, más concretamente, en psicología infantil? Si la respuesta es afirmativa, emagister.com pone a tu disposición a través de su extenso catálogo formativo esta doble titulación de Máster en Psicología Infanto-Juvenil y Máster en Logopedia.
A lo largo de la formación doble, que sigue una metodología de estudio de carácter teórico-práctico, desarrollarás competencias en áreas tales como el seguimiento del desarrollo en la infancia y la adolescencia, trabajarás en los fundamentos de la logopedia, sabrás cómo tratar los trastornos del lenguaje y de la audición, etc. Más avanzada la formación te capacitarás en evaluar psicológicamente los trastornos infanto-juveniles, diagnosis en logopedia, técnicas de intervención, tratamiento de trastornos infanto-juveniles (en evaluación, diagnóstico e intervención), así como desarrollar competencias comunicativas para tratar convenientemente a pacientes y familiares.
La doble titulación se imparte de forma online por lo que tendrás acceso a un campus en la red con todo el contenido del curso. Además tendrás flexibilidad para llevar a cabo el estudio de la materia. Pide más información a través de emagister.com.
Opiniones
Materias
- Psicología Infanto-Juvenil
- Logopédia
- Fundamentación Neuroanatómica en Logopedia
- Trabajo con los padres y familias
- Educación familiar
Programa académico
Programa
MÓDULO 1: EL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
§ MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
§ MATERIA 2. Desarrollo Motor.
§ MATERIA 3. Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje.
§ MATERIA 4. Desarrollo Cognitivo.
§ MATERIA 5. Desarrollo Social y Emocional.
§ MATERIA 6. Desarrollo Moral.
§ MATERIA 7. Neuropsicología en la infancia y adolescencia.
MÓDULO 2: FUNDAMENTACIÓN DE LOGOPEDIA.
§ MATERIA 8. La Logopedia.
§ MATERIA 9. Fundamentación Neuroanatómica en Logopedia.
§ MATERIA 10. Fundamentación Histórica de la Logopedia.
§ MATERIA 11. Perfil Profesional del Logopeda.
§ MATERIA 12. Investigación en Logopedia.
§ MATERIA 13. Lenguaje y Comunicación.
§ MATERIA 14. Teorías y Modelos del Desarrollo del Lenguaje.
MÓDULO 3: TRASTORNOS DEL LENGUAJE.
§ MATERIA 15. Clasificación y Etiología de los Trastornos del Lenguaje.
§ MATERIA 16. Retraso Simple del Lenguaje (RSL).
§ MATERIA 17. Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
§ MATERIA 18. Afasia, Alexia, Apraxia y Acalculia.
MÓDULO 4: TRASTORNOS DEL HABLA.
§ MATERIA 19. Dislalias.
§ MATERIA 20. Disartria.
§ MATERIA 21. Disglosias.
§ MATERIA 22. Disfemias
MÓDULO 5: TRASTORNOS DE LA VOZ.
§ MATERIA 23. La Voz.
§ MATERIA 24. Disfonías.
MÓDULO 6: TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN.
§ MATERIA 25. La Hipoacusia.
§ MATERIA 26. Comunicación y Lenguaje en las personas con Hipoacusia.
MÓDULO 7: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NEE.
§ MATERIA 27. Bases Neurológicas implicadas en las Dificultades de Aprendizaje.
§ MATERIA 28. Dificultades de Aprendizaje.
MÓDULO 8: LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN LOS TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES.
§ MATERIA 29. La evaluación psicológica clínica: introducción a los aspectos conceptuales y técnicos básicos.
§ MATERIA 30. Principales técnicas en la evaluación psicológica.
§ MATERIA 31. Guía para el uso de las principales técnicas de evaluación.
§ MATERIA 32. La evaluación clínica infantil y adolescente.
§ MATERIA 33. Elaboración de informes.
MÓDULO 9: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN LOGOPEDIA.
§ MATERIA 34. Trastornos del Lenguaje.
§ MATERIA 35. Trastornos del Habla.
§ MATERIA 36. Trastornos de la Voz.
§ MATERIA 37. Trastornos de la Audición.
MÓDULO 10: TRASTORNOS INFANTO – JUVENILES. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN I.
§ MATERIA 38. Déficit intelectual y superdotación.
§ MATERIA 39. Dificultades de aprendizaje.
§ MATERIA 40. Maltrato Infantil.
§ MATERIA 41. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
§ MATERIA 42.Trastornos generalizados del desarrollo.
MÓDULO 11: TRASTORNOS INFANTO – JUVENILES. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN II.
§ MATERIA 43. Trastorno disocial.
§ MATERIA 44. Trastornos de ansiedad.
§ MATERIA 45. Depresión infantil.
§ MATERIA 46. Trastornos de la conducta alimentaria.
§ MATERIA 47. Trastornos de la eliminación.
MÓDULO 12: INTERVENCIÓN EN LOGOPEDIA.
§ MATERIA 49: Intervención Logopédica.
§ MATERIA 51: Trastornos del Habla.
§ MATERIA 52: Trastornos de la Voz.
§ MATERIA 53: Trastornos de la Audición.
§ MATERIA 54: Terapia Miofuncional.
§ MATERIA 55. Logopedia y Gerontología.
§ MATERIA 56: Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
MÓDULO 13: OTRAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN.
§ MATERIA 57. Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.
§ MATERIA 58. Prevención e intervención en drogodependencias.
§ MATERIA 59. Técnicas de Modificación de Conducta.
§ MATERIA 60. Técnicas de intervención cognitivo-conductual.
§ MATERIA 61. Educación en valores.
§ MATERIA 62. Educación Emocional.
§ MATERIA 63. Habilidades Sociales.
MÓDULO 14: LA FAMILIA COMO CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL.
§ MATERIA 64. La familia como contexto de desarrollo.
§ MATERIA 65. La educación familiar.
§ MATERIA 66. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar.
§ MATERIA 67. El trabajo con los padres y familias.
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Doble titulación en Máster en Psicología Infantil - Juvenil (60 ECTS) y Máster en Logopedia (60 ECTS)
*Precio estimado
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2.760 € 3.450 €