Titulación de Universidad de Barcelona

Experto en Rehabilitación Infantil

Editorial Médica Panamericana
Virtual

$ 4.311.000
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Información importante

Tipología Curso intensivo
Nivel Nivel intermedio
Metodología Virtual
Horas lectivas 625 horas de estudio
Duración 6 Meses
Inicio clases A definir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
  • Curso intensivo
  • Nivel intermedio
  • Virtual
  • 625 horas de estudio
  • Duración:
    6 Meses
  • Inicio clases:
    A definir
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
Descripción

La Rehabilitación Infantil es una parte muy importante de la Rehabilitación Médica que se dedica a la atención a los niños con discapacidad con un modelo asistencial transdisciplinar donde se incluye el equipo rehabilitador (médico rehabilitador, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, logopeda y técnico ortopédico), otros especialistas médicos (pediatra general, neuropediatra, neonatólogo, médico escolar, cirujano ortopédico infantil, oftalmólogo, etc.) y otros colectivos como psicólogos clínicos y neuropsicólogos, trabajadores sociales y profesores.

En la Rehabilitación Infantil el centro de la atención es el niño y su familia, que participa activamente en las decisiones que se adoptan. La relación con asociaciones de afectados y la labor de información y divulgación son tareas que no deben descuidarse. La SERI con el fin de mejorar la formación de sus socios en aspectos básicos de la Rehabilitación Infantil ha decidido organizar este curso de formación que consta de 5 módulos.

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Dónde se imparte y en qué fechas

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

- Comprensión del modelo de atención biopsicosocial de la Rehabilitación Médica Infantil - Manejo de medios diagnósticos y terapéuticos - Elaboración de una historia clínica completa, plan de tratamiento rehabilitador e informe evolutivo o de alta - Conocer las patologías más prevalentes con un enfoque rehabilitador específico

· ¿A quién va dirigido?

Médicos rehabilitadores infantiles, médicos rehabilitadores en general, pediatras, neuropediatras, cirujanos ortopédicos infantiles, cirujanos ortopédicos en general, psicólogos clínicos, neuropsicólogos, médicos escolares, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, logopedas y técnicos ortopédicos.

· Requisitos

Profesionales relacionados con el área de Rehabilitación y Medicina Física

· Titulación o Resolución

Título de Experto en Rehabilitación Infantil, expedido por la Universidad Francisco de Vitoria. Para obtener el certificado de experto el alumno deberá realizar las evaluaciones propuestas, correspondiendo cada una de ellas a uno de los módulos de título y obtener una nota de todas estas evaluaciones superior a 5.

· ¿Qué pasará luego de pedir información?

Después de enviar sus datos nos comunicaremos en 24 horas para aclarar sus dudas, comunicar los medios de pago y tomar sus datos de matricula si así lo considera

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Rehabilitación
Infantil
Prematuridad
Ortopédica
Desarrollo neuromotor
Desarrollo manipulativo
Patología neurológica
Neuromuscular
Parálisis cerebral
Clasificación y prognóstico
Traumatismo craneoencefálico infantil
Hemiplejia adquirida
Polineuropatías
Patología ortopédica
Tortícolis
Alteraciones de los pies
Amputaciones
Ortesis y ayudas técnicas
Rehabilitación cardiorrespiratoria
Osteoporosis infantil

Profesores

Mª Olga Arroyo Riaño
Mª Olga Arroyo Riaño
Licenciada en Medicina y Cirugía

Licenciada en Medicina y Cirugía por la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid (1983). Grado de Licenciatura (1983). Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) Universidad Autónoma de Madrid, Instituto de Ciencias de la Educación (1985). Médico especialista en Rehabilitación y Medicina Física (vía MIR), Hospital Universitario Gregorio Marañon de Madrid (1986-1989). Grado de doctora en Medicina y Cirugía. Calificación: cum laude por unanimidad. Universidad Complutense de Madrid (noviembre de 1991).

Programa académico

Módulo 1. Rehabilitación Infantil. Aspectos diferenciales y medios diagnósticos

1.1. Organización de una Unidad de Rehabilitación Infantil

1.2. Desarrollo psicomotor normal y patológico

1.3. Atención temprana y Rehabilitación Infantil

1.4. Exploración física ortopédica, neurológica y evolutiva

1.5. Evaluación de la alimentación y de la comunicación

1.6. Análisis de la marcha

1.7. Valoración neuropsicológica

1.8. Pruebas complementarias

1.9. Escalas de valoración funcional

Módulo 2. Medios terapéuticos en rehabilitación Infantil

2.1. Fisioterapia, terapias motoras, agentes físicos

2.2. Productos de apoyo

2.3. Trastornos del lenguaje. Alteraciones de la deglución

2.4. Ortesis

2.5. Ayudas a la movilidad

2.6. Tratamiento farmacológico

2.7. Nuevas terapias

2.8. Deporte en el niño con discapacidad

Módulo 3. Neurología

Parálisis cerebral

Daño cerebral adquirido en la infancia

Lesión medular infanto-juvenil y mielomeningocele

Enfermedades neuromusculares

Parálisis braquial neonatal

Módulo 4. Aparato locomotor: ortopedia, traumatología y reumatología

4.1. Patología vertebral: escoliosis, cifosis, tortícolis y plagiocefalia

4.2. Alteraciones ortopédicas del miembro superior

4.3. Alteraciones ortopédicas del miembro inferior

4.4. Rehabilitación postraumática infantil

4.5. Artritis idiopática juvenil y otras enfermedades inflamatorias

4.6. Dolor musculoesquelético no inflamatorio

Módulo 5. Rehabilitación Infantil en situaciones especiales

5.1. Malformaciones congénitas del miembro superior

5.2. Malformaciones congénitas del miembro inferior

5.3. Enfermedades raras y síndromes pediátricos

5.4. Displasias óseas y artrogriposis

5.5. Amputaciones de miembro superior

5.6. Amputaciones de miembro inferior

5.7. Rehabilitación cardíaca infantil

5.8. Rehabilitación respiratoria infantil

5.9. Valoración y tratamiento rehabilitador del niño pretérmino

5.10. Rehabilitación del niño oncológico

5.11. Rehabilitación del niño quemado

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