Informatica Educativa

Universidad Francisco de Paula Santander
En San José de Cúcuta

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Información importante

  • Especialización
  • San josé de cúcuta
  • Duración:
    12 Meses
Descripción

Formar docentes de educación básica y media en investigadores que apliquen las nuevas tecnologías como medios de apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las diferentes disciplinas dentro del contexto social y cultural en el cual se desempeña.
Dirigido a: Profesionales, preferiblemente con vinculación al sector educativo. Este postgrado es un curso con mucha demanda de información por parte de nuestros usuarios desde que apareció publicado por primera vez en Agosto de 2009. Es tu momento para aprovechar este postgrado que te ofrece Universidad Francisco de Paula Santander: el secreto de la personalización en sus cursos es el número bajo de alumnos por cada uno de sus grupos académicos. Con una duración de 12 meses este curso que puedes hacer en la población de San José de Cúcuta te otorga el comprobante de aprovechamiento de Universidad Francisco de Paula Santander. Controla tu futuro profesional aprendiendo educación en el tiempo libre, gestión de ludotecas y educación infantil y ponte al nivel de aquellos que se desenvuelven como profesionales de Enseñanza reforzando tus conocimientos y habilidades como Acompañante de Bus Escolar, Auxiliar de Clase, Auxiliar Técnico Educativo u otras profesiones relacionadas. Universidad Francisco de Paula Santander es conocida por sus cursos de Enseñanza desde 2009. La nueva fecha para estudiar este programa se publicó en emagister en Agosto de 2009. La calidad de los cursos se mide en la satisfacción de sus alumnos. De las opiniones recibidas sobre los programas de este centro, un 83% de de ellas son buenas, entre las 12 reviews de cursos escritas por antiguos alumnos.

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Dónde se imparte y en qué fechas

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San José de Cúcuta
Avenida Gran Colombia No. 12E- 96 B, Norte de Santander, Colombia
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· Requisitos

Formulario de Inscripción Fotocopia del Titulo Profesional Notas Originales de pregrado 3 Fotos Tamaño Cedula Fotocopia de Ia cedula Fotocopia de la libreta militar

Opiniones

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Programa académico

Objetivo General

Formar docentes de educación básica y media en investigadores que apliquen las nuevas tecnologías como medios de apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las diferentes disciplinas dentro del contexto social y cultural en el cual se desempeña.

Filosofia

La Especialización en Informática Educativa pretende que los profesionales de la educación de la región fronteriza de Colombia y Venezuela se conviertan en investigadores que apliquen la nueva tecnología en su labor cotidiana a fin que lideren los procesos de desarrollo pedagógico, personal y social, dando participación a la comunidad educativa y generando espacios para que los estudiantes participen activamente en su proceso de formación y de ésta manera, no solo adquieran y apliquen los conocimientos adquiridos, sino que fortalezcan sus valores con miras a que pongan en marcha procesos de calidad enfocados a cambiar su medio ambiente y mejorar su calidad de vida.

Lineas de Investigacion

* Gidsem (Software Educativo y Sistemas Multimediales)

* Gidis (Ingenieria del Software)

Perfil Profesional

Pretende que los Docentes de Educación Básica y Media se conviertan en investigadores que apliquen las nuevas tecnologías en su labor cotidiana a fin que lideren los procesos de desarrollo pedagógico, personal y social, dando participación a la comunidad educativa y generando espacios para que los estudiantes participen activamente en su proceso de formación y de ésta manera, no solo adquieran y apliquen los conocimientos construidos, sino que fortalezcan sus valores con miras a que pongan en marcha procesos de calidad enfocados a cambiar su medio ambiente.

Por ello la Especialización en Informática Educativa deberá brindar una sólida formación pedagógica, científica e investigativa. Desde ésta óptica, se hace necesario que el especialista en Informática Educativa:

* Fortalezca su labor de educador como un proceso de desarrollo personal, en el cual, involucre la práctica de los nuevos enfoque pedagógicos tendientes a mejorar el nivel científico, el entorno y calidad de vida de sus estudiantes.

* Sea un agente activo en el desarrollo, implementación evaluación y transformación del currículo, en su disciplina, aplicando laas teorías de la informática dentro del contexto social y cultural en el cual se desempeña.

* Reconozca el papel de las nuevas tecnologías como medio de apoyo en los nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje de las diferentes disciplinas y las adapte apropiadamente a su quehacer pedagógico.

* Sea un investigador activo, capaz de empreder y liderar proyectos de investigación en los que se puedan participar activamente sus estudiantes, llevándolos a la construcción de su propio conocimiento, permitiéndole la aplicabilidad de los conceptos adquiridos y motivando a la comunidad educativa para que, se vincule en este proceso t con base en sus resultados, emprenda acciones apropiadas que le permitan transformar su medio, llevándoles a mejorar su calidad de vida.

Plan de Estudios

Se consolidaron cuatro núcleos de formación: pedagógica, disciplinar, social y humanística e investigativa, los cuales actuan constantemente, en un ambiente interdisciplinario, en torno al propósito fundamental que es la formación del docente dentro de un ambiente de investigación permanente.

Para responder a este planteamiento, lograr los propósitos de formación del programa y consolidar los diferentes campos de conocimientos propuestos en cada de los campos de problemas, se constituyen los siguentes cuatro núcleos temáticos:

Sociedad, Informática y Educación:

El estudiante parte de un estudio globalizado de una sociedad informatizada, luego observa y describe la realidad de nuestro país; en un tercer momento entra a describir la región con su ubicación e identificación de su papel como educador de esta sociedad, enmarcando dentro de su contexto cultural y social.

Herramientas Informáticas, Educación y Procesos Cognitivos:

El estudiante ahonda profundamente en los diferentes procesos cognoscitivos del ser humano a fin de que el resultado del trabajo planteado sea enriquecedor y le lleve a alcanzar altos niveles de formación y, por ende, de aplicación de los diferentes recursos informáticos en su labor educativa.

Comunicación, Informática y Educación:

El estudiante identifica y apropia las etapas de comunicación en razón al medio en que está inmerso. Elabora ensayos con proyección social, instrumento de la comunidad informatizada.

Diseño de Investigación e Informática:

El estudiante responderá a las preguntas ¿Qué le interesa investigar?, ¿Qué necesita para investigar? y ¿Cómo investigar?
dirigido a

Profesionales, preferiblemente con vinculación al sector educativo.

Horario

Sábado 8:00 a.m. a 12:00 m. - 2:00p.m. 6:00p.m.

Información adicional

Información sobre el precio: Valor de inscripción: $57.700 Valor semestre: 3.5 salarios minimos legales vigentes Financiación: 30% inicial y saldo a 3 meses

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