Instrumento musical - Método Suzuki- Música Viva

Música Viva
En Bogota

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  • Curso
  • Bogota
  • Duración:
    18 Semanas
Descripción

Es el momento para aprovechar este curso que te ofrece Música Viva: este curso ha sido consultado también por otros usuarios como tú desde el día en que fue publicado en Febrero de 2010. En este centro puedes contar con una educación personalizada. Este curso alcanzó la puntuación más alta entre todos los cursos de Enseñanza. El curso, con una carga horaria de 18 semanas y con la sede del centro en la población de Bogota concede a sus estudiantes un justificante de aprovechamiento de Música Viva. Tus habilidades de: educación en el tiempo libre, gestión de ludotecas y educación infantil mejorarán con este curso. Además vas a adquirir otros conocimientos necesarios para aquellos profesionales que se desempeñan de Enseñanza aumentando tus posibilidades de optar a un buen trabajo dentro del mercado laboral como Acompañante de Bus Escolar, Auxiliar de Clase, Auxiliar Técnico Educativo u otras profesiones relacionadas. El siguiente periodo académico para cursar este programa fue publicado por el centro en emagister en Febrero de 2010. Música Viva tiene cursos de Enseñanza desde 2010. ¿Tienes alguna experiencia con este centro que quieras publicar? Compártela con los miles de usuarios de emagister.

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Bogota
Calle 114A # 18C-17, Bogotá, Colombia
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Programa académico

La clase grupal PRESUZUKI introduce el repertorio de las canciones suzuki de tal forma en que se profundiza cada una de estas profundizando en aspectos como el pulso, la subdivision, la direccion melodica, y otros elementos musicales con materiales didacticos e instrumentos de percusion. A la vez la clase hace enfasis en la lectura musical integrandola con las canciones del repertorio suzuki. Ya cuando el niño ha participado en esta clase y ha interiorizado el repertorio suzuki, estará debidamente preparado para una clase de instrumento. Esta preparación para el instrumento es vital para la seguridad del niño en su proceso musical. Cuando hemos acumulado un repertorio y lo manejamos con fluidez y destreza, ritmos y melodías grabadas en el inconsciente crean el pensamiento musical. Este nos permite entrar en procesos cognitivos musicales más conscientes como leer la música, escribirla, componer y reconocer sus elementos: carácter, forma, el timbre de los instrumentos, el estilo de una época o un compositor, etc.


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