Inteligencia Emocional y Enseñanza de la Música

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180 € - ($ 591.327)
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  • Curso
  • Online
  • Madrid (España)
  • 60 horas lectivas
Descripción

El curso pretende coincienciar al profesorado de la importancia de integrar la Inteligencia Emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Así, se trabajará sobre el autoconocimiento, el autocontrol, la automotivación, la empatía y las habilidades sociales, que sirvan para proponer alternativas de acción docente en el ámbito musical.
Dirigido a: CURSO HOMOLOGADO PARA FORMACIÓN DE PROFESORADO- Maestros de Educación Infantil. Maestros de Educación Primaria. Profesores de Música de Secundaria. Profesores de Música de Bachillerato. Profesores de Escuelas de Música y de Danza. Profesores de Conservatorios Profesionales y Superiores de Música y de Danza.

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Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Madrid
c/ Alcalá 319, 28027, Madrid, España
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Profesores de enseñanzas artísticas

Programa académico

Curso Homologado para profesores de toda España
Este curso, tiene como lectura obligatoria el libro "Inteligencia emocional" de Daniel Goleman.
El plan de estudios se desarrolla en los bloques temáticos o módulos que se describen a continuación:

0 - Antes de comenzar
Presentación, introducción, calendario

1 - Inteligencia emocional
1.1. Marco teórico
1.2. Inteligencia y emociones
1.3. La naturaleza de las emociones
1.4. La autoconciencia
1.5. El autocontrol
1.6. La automotivación
1.7. La empatía
1.8. Las habilidades sociales

2 - Inteligencia emocional y Educación musical
2.1. La importancia de la educación musical para el desarrollo de la inteligencia emocional
2.2. La inteligencia musical
2.3. Música y Autoconciencia
2.3.1. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR EL AUTOCONOCIMIENTO
EN EL AULA DE MÚSICA
2.4. Música y Autocontrol
2.4.1. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR EL AUTOCONTROL
EN EL AULA DE MÚSICA
2.5. Música y Motivación
2.5.1. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR LA MOTIVACIÓN
EN EL AULA DE MÚSICA
2.6. Música y Empatía
2.6.1. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR LA EMPATÍA
EN EL AULA DE MÚSICA
2.7. Música y Habilidades sociales
2.7.1 PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR LAS HABILIDADES SOCIALES
EN EL AULA (música de cámara)

Información adicional

Observaciones: El curso se imparte a través del campus on line de Conservatorio Virtual
Alumnos por clase: 30
Persona de contacto: Pilar Martín

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