Licenciatura en matemáticas

Licenciatura

En Bucaramanga

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    Bucaramanga

  • Inicio

    Fechas disponibles

Según el instituto colombiano para el fomento de la educación superior - ICFES:
La carrera de Física es un conjunto sistemático de experiencias educativas cuyo fin es lograr una formación teórica y experimental sólida en Física que estimule la capacidad científica y capacite para el desempeño eficiente de las funciones propias de la profesión.
Con la iniciación del Programa de Pregrado en Física en la UIS se asegura la continuidad del avance en la contribución al desarrollo del país en la preparación de profesionales en el área de Física que puedan participar en la industria y tecnología en diferentes áreas y que respondan a los compromisos adquiridos en el campo investigativo a través de programas como los de COLCIENCIAS.
La Física como rama del conocimiento es básica para el desarrollo y avance de la investigación científica del país. De la misma forma, la carrera de Física da soporte al mantenimiento de una actualización docente en la enseñanza de los cursos de servicios ofrecidos por la escuela para el área de las Ingenierías y aporta la base del Postgrado a través del cual se desarrolla la labor investigativa interdisciplinaria.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Bucaramanga (Santander)
Ver mapa
Cra 27 calle 9

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Dar una formación profunda de la física tanto en la parte teórica como experimental.
Elaborar y difundir la información científica técnica de la física.
Integrar a los estudiantes de Física con los de otras disciplinas de las Ciencias Naturales y Ingeniería, a través de la participación en el estudio y solución de problemas de interés regional, nacional e internacional.
Formar profesionales de la Física que satisfagan necesidades tecnológicas e investigativas aprovechando los recursos disponibles de la UIS.

El aspirante a cursar sus estudios en el programa de pregrado en Física debe poseer:
Interés natural por la comprensión de los principios fundamentales de las leyes de la naturaleza.
Capacidades y aptitudes hacia la matemática, ya que ésta es el lenguaje en el que se desarrolla la Física.
Habilidades y destrezas manuales que les faciliten el trabajo experimental, como base indispensable en la labor del Físico (En caso de elegir un área experimental de la Física).
Interés, imaginación y creatividad para relacionar sus conocimientos con innovaciones tecnológicas.

Código - SNIES
705 Norma Legal de Creación
Aprobación, según Resolución No. 1710 de 1988 del ICFES Fecha de Creación
La carrera de Física al fue creada mediante el acuerdo 019 de 1970 Resolución de Registro Calificado Vigente Título que Otorga
Físico

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Materias

  • Física
  • Matematicas
  • Pensamiento matemático
  • Problemas matemáticos
  • Números
  • Ecuaciones
  • Ecuaciones matemáticas
  • Ciencias exactas
  • Símbolos
  • Geometría
  • Figuras geométricas

Programa académico

El perfil del egresado se ha estructurado teniendo en cuenta el esquema de competencias. Ha sido definido por el Claustro de Profesores de la Escuela de Física, avalado por los estudiantes de la carrera y aprobado por el Consejo de Escuela de Física.

El físico egresado de la Universidad Industrial de Santander desarrolla prioritariamente las siguientes competencias:
Interpreta modelos de la física básica y los expresa en lenguaje.
Maneja herramientas computacionales que le permiten solucionar problemas básicos de física, tanto numérica como simbólicamente.,
Analiza de manera crítica la evolución de los conceptos de la física.
Muestra habilidades experimentales en la recreación de fenómenos de la física fundamental.
Reconoce que la producción de conocimiento original requiere etapas de profundización en ciclos de posgrado.
Muestra disposición para el trabajo en grupo.
Actúa con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia social, solidaridad, justicia, además de respeto por el medio ambiente.
Comunica sus resultados en forma oral y escrita, en su lengua materna y en el contexto local o nacional.
Maneja el ejercicio de la lectura en una lengua extranjera.
Construye el discurso para la descripción de los fenómenos físicos apoyado en el lenguaje disciplinar.

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