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Licenciatura En Pedagogía Infantil - Carmen de Viboral - Antioquia

Carrera universitaria

En Puerto Berrío ()

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Descripción

  • Tipología

    Carrera universitaria

Descripción: Al programa de Pedagogía Infantil le interesa formar sujetos con pasión por el saber, es decir sujetos que desde los primeros niveles están convirtiendo la practica en un medio fundamental para la investigación, es decir, para confrontar teoría y practica, y para construir allí conocimiento. La investigación y la práctica estarán soportadas por una sólida formación en los tres campos que constituyen el programa: pedagogía, didáctica y problemáticas propias de la infancia. Sobre cada campo se le da al estudiante la posibilidad de conocer diversos enfoques, de tal modo que en sus últimos semestres de práctica puedan elegir un énfasis, el cual se plasmará en un proyecto pedagógico. Es así, como el pedagogo/a infantil podrá aplicar de manera precisa los saberes pedagógicos y didácticos a su objeto específico de estudio: la niñez; y, a su vez, avivar en su proceso de formación la pasión por el saber por medio de los ejercicios constantes de investigación.Misión: La misión del programa es la formación inicial y continuada de pedagogos y pedagogas infantiles para la educación y la formación de la infancia en contextos diversos respondiendo de manera crítica a las problemáticas y necesidades de la sociedad contemporánea, desde una perspectiva interdisciplinar, que articule en torno a la investigación, la docencia y la extensión.
Perfil del aspirante: Los aspirantes a ingresar al programa de Pedagogía Infantil, deben cumplir con los requisitos de admisión que exige la Universidad, tal y como lo establece el Reglamento Estudiantil, Capítulo III sobre el ingreso a la Universidad. En los artículos 45 al 52, se hace referencia al tipo de aspirante -nuevo, de reingreso o de transferencia- ; la presentación del examen de admisión; la inscripción; y la presentación de las pruebas de admisión.
Perfil del egresado Nuestro egresado será un profesional con dominio en las problemáticas de la primera...

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Materias

  • Infantil
  • Técnica de formación
  • Infancia
  • Educación
  • Taller

Programa académico


Nivel

nombre



1 Prom-prev salud infantil

1 Smn taller integrativo i

1 Proc orales lectura-escr

1 Hria infancia-adolescenc

1 Neuropsicologia

1 Epistem-hria de la pedag

2 Sujeto y educacion i

2 Cognicion y dllo infantil

2 Desarrollo psicomotor

2 Smn taller integrativo ii

Nivel

nombre



2 Fundamentacion linguistic

2 Corr contemp pedag-didact

3 Infancia y afectivad

3 Juego y arte educ infant

3 Desarrollo psicolinguist.

3 Smn tller integrativo iii

3 Literatura infantil

3 Antrop pedag y formac int

3 Formac.ciudadana y const.

4 Dllo pensamiento creativo



Nivel

nombre



4 Expresion musical y danza

4 Pensamiento matematico i

4 Didact lectura y escritur

4 Smn tller integrativo iv

4 Hria teoria y gest curric

5 Teoria y dinam de grupos

5 Smn tller dinamica espac

5 Pensamiento matematico ii

5 Smn taller integrativo v

5 Nue sociol educ etnog esc

Nivel

nombre



5 Ciencias experimentales

6 Expresion grafico-plastic

6 Pensamient matematico iii

6 Smn tller integrativo vi

6 Smn tller cons tiemp -t h

6 Ccias experimentales ii

6 Recursos didac audiovis

7 Identif y caracteriz nee

7 Prog atencion a la infanc

7 Smn tller integrativo vii

Nivel

nombre



7 Evaluacion del aprendizaj

7 Met trabaj flia y comunid

7 Ccias experimentales iii

8 Nuevas tecnolog en educac

8 Expresion teatral

8 Pedagogia del cuerpo

8 Integr escolar pedag inf.

8 Proyecto pedagogico i

9 Smn de etica y cultura

9 Smn de educacion sexual

Nivel

nombre



9 Adap curricular int pedag

9 Proyecto pedagogico ii

10 Smn de actualizacion

10 Proyecto pedagogico iii

10 Legislacion ed y familiar

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