Maestría en Comunicación Educativa
Maestría
En Pereira
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiarlo en cómodas cuotas mensuales.
Descripción
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Tipología
Maestría
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Lugar
Pereira
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Duración
2 Años
Apoyar la formación de profesionales provenientes de diversas disciplinas, interesados en diseñar, desarrollar e implementar proyectos en Comunicación Educativa, que respondan a las necesidades: locales, regionales y nacionales, aplicando los aportes teóricos y tecnológicos de la información y la comunicación para responder a nuevas demandas y espacios educativos, asumiendo diferentes modos y usos de lo comunicativo expresados desde la cultura
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Estudiar y examinar diversas propuestas teóricas y metodológicas en los campos de comunicación y la educación que entre otros deriven en modelos educativos y prácticos pedagógicos transformadores.
Incursionar en el estudio y análisis de diferentes experiencias investigativas y prácticas de comunicación educativa en América Latina.
Promover usos específicos de los medios de comunicación en proyectos educativos tanto en el campo de la educación formal, como en el de la educación continuada, articulando las actividades de análisis e investigación con la producción.
Integrar los procesos de enseñanza aprendizaje como herramienta de trabajo, como apoyo y medio para desarrollar procesos intelectuales.
Crear contenidos curriculares no lineales usando las herramientas tecnológicas.
Poseer título académico de formación universitaria.
Presentar un ensayo escrito en el cual se expresen las expectativas personales con respecto a la propuesta investigativa de la Maestría expresadas en sus líneas de Investigación.
Entrevista Personal y presentación de ensayo escrito sobre el tema de interés de investigación
Tener diligenciado el CVLAC en Colciencias, con las respectivas actualizaciones
Magíster en Comunicación Educativa
Código SNIES: 275
Registro Calificado: Resolución 12747 del 28 de diciembre del 2010
Al finalizar el programa los participantes tendrán las competencias y habilidades para desempeñarse en:
Docente
Comunicador
Creador
investigador Al finalizar el curso el participante será capaz de:
Participar activamente en equipos interdisciplinarios en el diseño y producción de programas educativos y culturales en radio, televisión, impresos y otros.
Tener competencias y habilidades en investigación en el campo de la Educación y la Comunicación.
Educador con mentalidad amplia que pueda adaptarse a los cambios continuos, trascender la rutina, y proponer soluciones a problemas escolares producto de los cambios culturales, comunicativos y educativos contemporáneos.
Proponer, desarrollar y ejecutar propuestas investigativas y de innovación en el campo de educación y comunicación.
Ejercer el trabajo académico (docencia, investigación e interacción social) de manera creativa y orientada al desarrollo integral del ser humano en diferentes espacios y modalidades de educación.
Participar en proyectos, grupos de investigación relacionadas con las líneas de investigación.
Participar en la concepción, desarrollo y ejecución de programas educativos de diversa índole, movilizando visiones curriculares, modelos pedagógicos y prácticas acordes con el carácter de la comunicación educativa.
Al finalizar el programa los participantes tendrán las competencias y habilidades para desempeñarse en:
Docente
Comunicador
Creador
investigador
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Opiniones
Materias
- Comunicación educativa
- Gestión de Centros Educativos
- Enseñanza
- Aprendizaje
- Educación
- Gestión Educativa
- Desarrollo humano
- Tic´s de la educación
- Profundización educativa
- Investigación educativa
- TIC
Profesores
Equipo Docente
Director
Programa académico
Semestre 1
- Formulación del Problema
- Profundización I (Asignatura Base)
- Tics I
- Tópico de Formación I
Semestre 2
- Profundización II (Asignatura Base)
- Tópico de Formación II
- Desarrollo del Proyecto
- Tics II
Semestre 3
- Tópico de Formación III
- Seminario de Investigación I
- Tics III
Semestre 4
- Seminario de Investigación II
- Tesis
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