Maestría en Dificultades del Aprendizaje

Universidad Cooperativa de Colombia

Maestría

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Lugar

    Bogotá

  • Duración

    4 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

Campos de acción
-Asesor en caracterización, abordaje y evaluación interdisciplinaria de las dificultades del aprendizaje escolar.

-Promotor de prácticas para la enseñanza y aprendizaje del lenguaje, las
matemáticas y las ciencias.

-Gestor de procesos de mejoramiento de calidad educativa ofrecida a estudiantes que presentan bajo rendimiento académico o dificultades de aprendizaje.

-Consultor en programas y proyectos de investigación, proyección y gestión relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de la lectura, escritura, matemáticas, ciencias sociales y naturales.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Bogotá
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Avenida Caracas No. 37 - 63

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

La Maestría en Dificultades del Aprendizaje pretende ofrecer alternativas y estrategias psicopedagógicas a la población escolar que presenta dificultades para la adquisición de la lectura y la escritura, el desarrollo de habilidades matemáticas y la promoción de prácticas pedagógicas que incentiven el aprendizaje de las ciencias naturales y sociales, desde la caracterización, el abordaje y la evaluación psicopedagógica, en el marco del enfoque diferencial.

Perfil Ocupacional

-Profesional competente en reconocer y abordar las dificultades presentadas en el aprendizaje y la enseñanza de la lectura, la escritura, las matemáticas, las ciencias sociales y naturales.

-Directivo docente, docente o docente de apoyo pedagógico conocedor de las metodologías que pueden potenciar competencias comunicativas, matemáticas y de las ciencias.

-Orientador escolar conocedor de los procesos biológicos, psicológicos y ambientales que influyen en el aprendizaje y, en consecuencia, capaz de reconocer y diferenciar el bajo rendimiento académico de otras entidades diagnósticas y hacer las remisiones necesarias para completar la caracterización psicopedagógica.

-Docente universitario competente en la formación de profesionales de la educación, salud y áreas afines que se desempeñen en contextos escolares.

-Investigador en grupos interdisciplinarios en temáticas referidas a la atención educativa a población escolar con dificultades del aprendizaje.

Código SNIES: 102973
Registro Calificado: 17780 del 6 de diciembre del 2013, vigencia 7 años

Título otorgado: Magister en Dificultades del aprendizaje

Experto en la prevención, detección, evaluación-diagnóstica e intervención de las dificultades del aprendizaje escolar.
- Experto en la promoción de mejores prácticas para la enseñanza del lenguaje, las matemáticas y las ciencias.
- Conductor y asesor del Proyecto Educativo Institucional en lo relacionado con la toma de decisiones para los estudiantes que presentan bajo rendimiento académico o dificultades de aprendizaje.

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Yurley Marcela G., Más de dos años

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Opiniones

Materias

  • Aprendizaje
  • Matemáticas y ciencias
  • Lenguaje
  • Técnicas de enseñanza
  • Dificultades de aprendizaje
  • Proceso educativo
  • Enseñanza
  • Educación
  • Terapia psicomotriz
  • Terapia de lenguaje
  • Estudiantes especiales
  • Psicología
  • Evaluación de las dificultades de aprendizaje
  • Incentivación en el aprendizaje
  • Estrategias psicopedagógicas

Programa académico

Semestre 1

  • Dificultades del aprendizaje
  • Lenguaje y aprendizaje
  • Aprendizaje de las matemáticas
  • Aprendizaje y evaluación de la investigación
  • Investigación

Semestre 2

  • Evaluación de los dispositivos
  • Evaluación del lenguaje
  • Evaluación de las matemáticas
  • Electiva
  • Investigación

Semestre 3

  • Intervención de los dispositivos básicos del aprendizaje I
  • Intervención de las dificultades del lenguaje I
  • Intervención de las dificultades de las matemáticas I
  • Electiva II
  • Investigación III

Semestre 4

  • Intervención de los dispositivos básicos del aprendizaje II
  • Intervención de las dificultades del lenguaje II
  • Intervención de las dificultades de las matemáticas II
  • Trabajo de grado

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