Maestría en Enseñanza de la Física
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El aprensdisaje es excelente, tiene buena calidad humana me han dado la oportunidad y los beneficios del descuento por egresado y votaciones, y sin desconocer la crisis biologica tambien se humanizan dando otro descuento, esto hace que la maestria sea de caracter humana y no ligada a un precio directo.
Los profesores son pacientes y con toda la disponibilidad para ayudar y aclarar dudas durante y despues de las clases.
De manera persona solicito que estos descuentos se sigan dando, pues es una manera muy humana de ayudar a las personas dee baqjos recursos o que viven de un minimo y deben de reducir muchos sus obligaciones personales y familires pera seguir esta maestria.
Seria muy bueno que se diera un plan de apoyo en todas las maestrias de toda la universidad, esto genera gran impacto social de la region y del pais, sin dejar de tener la excelente calidad humana en los maestros que nos brindan su ensañanza.
Agradecido por permitir expresar esta humilda opinion. Muchas Gracias
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En mi labor social, busqué en cierta medida un posgrado que llenara y saciara la necesidad de cómo cambiar los paradigmas en los procesos de enseñanza de la física y de la cual me he sentido muy satisfecho con los resultados obtenidos en la realización de este postgrado. He evidenciado que en muchos aspectos de la vida, los docentes son parte esencial del crecimiento propio de un estudiante, así como también en el gusto por algunas asignaturas en específico, por lo tanto todos los conocimientos obtenido y la buena calidad del programa me llenan de satisfacción y gusto, convirtiéndome en motivador para que más compañeros opten por realizar este posgrado.
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Maestría
En Pereira
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Descripción
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Tipología
Maestría
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Lugar
Pereira
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Duración
2 Años
La Misión de la Maestría en Enseñanza de la Física es la de formar Docentes en Física que orienten sus clases aplicando conceptos Pedagógicos, a fin de que sus estudiantes realmente aprendan, apropiando conocimientos, saberes y experiencias, para que los apliquen en su vida diaria y los lleven a diferentes ambientes de convivencia social y laboral a fin de darles sentido y de este modo, lograr que interpreten mejor la realidad Física que rodea al ser humano.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Desarrollar en los asistentes a la Maestría, destrezas y habilidades en los campos teórico y experimental a fin de favorecer su capacidad para implementar con propiedad herramientas didácticas que mejoren su quehacer Docente
Formar docentes en Física críticos del proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Física, dotándolos de elementos que le permitan contribuir al mejoramiento del mismo, tanto en la práctica personal como institucional.
Brindar a los participantes una formación científico-tecnológica sólida fundamentada en las Ciencias básicas, que les permita conocer y dar a conocer a sus propios estudiantes los problemas del mundo actual que la física puede ayudar entender y resolver.
Dar a conocer a los participantes las diferentes herramientas informáticas utilizadas en la actualidad para la solución de problemas en física (métodos numéricos, software de simulación, entre otros).
Título de pregrado en cualquier programa universitario aprobado por el Ministerio de Educación Nacional.
Llenar formularios de inscripción.
Pago de inscripción (0.25% de SMMLV).
Anexar hoja de vida con soportes académicos.
Máster en Enseñanza de la Física
Código SNIES: 105136
Registro Calificado: Resolución N° 19610 del 27 de noviembre de 2015 del MEN
El egresado de la Maestría en Enseñanza de la Física:
Estará capacitado para desarrollar propuestas y proyectos de investigación en el campo de la Física.
Podrá participar en actividades de investigación, docencia y asesoría, en el ámbito académico.
Podrá planificar, conducir y evaluar procesos de Enseñanza-Aprendizaje de la Física en los niveles:
Primaria, Bachillerato y Universitario.
Desempeñará actividades de docencia e investigación en instituciones públicas y/o privadas en pro del mejoramiento en la enseñanza de la Física.
Estará en capacidad de participar en grupos interdisciplinarios que desarrollen proyectos relacionados con la aplicación y enseñanza de la Física.
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Opiniones
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El aprensdisaje es excelente, tiene buena calidad humana me han dado la oportunidad y los beneficios del descuento por egresado y votaciones, y sin desconocer la crisis biologica tambien se humanizan dando otro descuento, esto hace que la maestria sea de caracter humana y no ligada a un precio directo.
Los profesores son pacientes y con toda la disponibilidad para ayudar y aclarar dudas durante y despues de las clases.
De manera persona solicito que estos descuentos se sigan dando, pues es una manera muy humana de ayudar a las personas dee baqjos recursos o que viven de un minimo y deben de reducir muchos sus obligaciones personales y familires pera seguir esta maestria.
Seria muy bueno que se diera un plan de apoyo en todas las maestrias de toda la universidad, esto genera gran impacto social de la region y del pais, sin dejar de tener la excelente calidad humana en los maestros que nos brindan su ensañanza.
Agradecido por permitir expresar esta humilda opinion. Muchas Gracias
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En mi labor social, busqué en cierta medida un posgrado que llenara y saciara la necesidad de cómo cambiar los paradigmas en los procesos de enseñanza de la física y de la cual me he sentido muy satisfecho con los resultados obtenidos en la realización de este postgrado. He evidenciado que en muchos aspectos de la vida, los docentes son parte esencial del crecimiento propio de un estudiante, así como también en el gusto por algunas asignaturas en específico, por lo tanto todos los conocimientos obtenido y la buena calidad del programa me llenan de satisfacción y gusto, convirtiéndome en motivador para que más compañeros opten por realizar este posgrado.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Mauricio Gil pIneda
FABIAN CASTILLO CONTRERAS
Materias
- Enseñanza de la Física2
2 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Educación
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Mecánica Clásica
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Aprendizaje en Física
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Pedagogía
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Historia de la Física
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Electromagnetismo
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Termodinámica
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Mecánica cuántica
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Física moderna
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Didáctica de la Ciencia
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Física Educativa
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- TIC en la enseñanza de la física
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Docencia de la Física
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Elementos de la física moderna
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Oscilaciones y ondas
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Laboratorio virtual de física
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Teorías físicas
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Resolución de problemas de física
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Docencia de la Física virtual
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
Profesores
Equipo Docente
Director
Programa académico
Plan de Estudios
Semestre 1- Seminario de Investigación
- Mecánica Clásica
- Modelos de Aprendizaje en Física (Pedagogía)
- Epistemología e Historia de la Física
Semestre 2- Electromagnetismo
- Metodologías para la Enseñanza de la Física (Didáctica)
- El Laboratorio en la Enseñanza de la Física
Semestre 3- Proyecto de Grado I
- Termodinámica
- La Simulación y el uso de las Tics en la Enseñanza de la Física
Semestre 4- Proyecto de Grado II
- Mecánica Cuántica y Principios de Física Moderna
- Electiva
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Maestría en Enseñanza de la Física
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