Maestría en Estudios del Territorio

Maestría

En Bogotá, D.C.

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Lugar

    Bogotá, d.c.

  • Duración

    4 Semestres

El objetivo general de la maestría es el de ofrecer una formación para el desarrollo de habilidades de investigación que permitan apropiar y producir conocimientos teóricos, metodológicos y procedimentales para entender las territorialidades y su incidencia en los procesos de ordenamiento, planeación y gestión del territorio.

Esta formación se apoya en perspectivas y disciplinas complementarias y tiene en cuenta los principios de la sostenibilidad ambiental y territorial a partir de sus dimensiones políticas, socio-culturales, socio-ambientales y espirituales. Enfatiza tanto en los estudios urbanos como en la conservación de la naturaleza y la configuración de territorialidades alternativas desde una perspectiva pluriétnica y multicultural.

El programa hace hincapié en la resolución de problemas de investigación con énfasis en las multi-territorialidades, orientando su estudio al fortalecimiento de procesos colaborativos entre actores heterogéneos, a partir de sus prácticas y saberes, así como propone espacios para la apropiación de instrumentos y lenguajes novedosos como son: el Análisis de Redes Sociales – ARS y la Teoría del Actor-Red, el análisis y medición de movilidades socio-espaciales, segregación socio-espacial, estudio de las prácticas y representaciones mediante métodos etnográficos y participativos, y métodos reflexivos y colaborativos para la gestión territorial. Todos ellos son pertinentes para identificar y abordar tanto los conflictos, los procesos de segregación y exclusión, como los mecanismos de cohesión e integración que se configuran en las distintas formas de construcción social del espacio geográfico y la naturaleza y aportan a la gobernanza territorial y ambiental.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Bogotá, D.C. (Bogotá)
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A tener en cuenta

Objetivos:
Formar estudiosos de los asuntos territoriales desde una perspectiva pluri e interdisciplinaria que refuerce la capacidad investigativa nacional en esta área.
Profundizar en la comprensión de la complejidad de los asuntos territoriales, la cual articula las dimensiones económica, sociocultural, demográfica, política y ambiental.
Fortalecer las relaciones entre la academia, el estado y las organizaciones sociales al servicio del desarrollo de la investigación en torno a asuntos territoriales.
Ofrecer un espacio de encuentro y debate de alto nivel para la producción, valorización y divulgación de conocimientos en estudios del territorio y las territorialidades.
Crear condiciones para el desarrollo y fortalecimiento de las relaciones entre estudiosos del territorio a nivel regional.
Consolidar el componente investigativo en la formación a nivel de posgrado

Saber identificar y analizar las diversas formas de construcción de los territorios por parte de los distintos actores de la sociedad a través de la transmisión y producción de conocimientos sobre sus necesidades, prácticas, usos y representaciones en materia territorial.
Saber analizar la planificación y la gestión del desarrollo territorial y evaluar las políticas, planes, programas y proyectos en torno a los territorios y saber cómo intervenir en estos mismos procesos.
Saber analizar e intervenir el territorio desde un enfoque pluri- e interdisciplinaria.
Ser capaz de formular preguntas de investigación en colaboración con otros actores en el marco de una investigación reflexiva y participativa.
Tener la capacidad de identificar, elegir y aplicar metodologías de investigación apropiadas al problema identificado.
Hacer análisis, diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas,
Identificar y caracterizar las estrategias de las organizaciones sociales y otros actores que están participando de la construcción de los territorios y las territorialidades, en el marco de procesos de globalización y los procesos locales.
Conocer los modos de análisis cuantitativos y cualitativos de los distintos tipos de dinámicas territoriales desde el nivel global al local,
Construir escenarios y simular situaciones y procesos para el diseño y aplicación de las políticas.
Aportar a la producción de los conocimientos necesarios para la gobernanza del territorio, que tenga en cuenta las visiones, prácticas e intereses, así como las necesidades y aspiraciones de cada uno de los actores en la construcción de los territorios de manera reflexiva y consensuada.
Adquiere capacidad en trabajar en equipos pluri e interdisciplinarios y en escenarios multi-actores.
Saber analizar e intervenir el territorio desde un enfoque pluri e interdisciplinario

Para ingresar al programa el candidato debe reunir los siguientes requisitos:

• Poseer un título profesional (ciencias sociales, económicas, jurídicas, políticas, arquitectura, ingenierías, salud, etc.);
• Reunir los documentos requeridos para constituir su dossier de inscripción dentro del plazo fijado (formulario diligenciado, hoja de vida, fotocopias del documento de identidad, del Acta de grado y del diploma, de notas de pregrado, referencias académica y profesional, tres fotografías fondo azul claro 3 x 4, recibo de pago o consignación);

Magíster en Estudios del Territorio

Código SNIES: 104479
Registro calificado: Resolución número 024745 del 19 de diciembre de 2022
Modalidad: Presencial
Duración: (5) Cinco ciclos, cada uno de tres meses y medio
Créditos: 50
Título otorgado: Magíster en Estudios del Territorio
Ciudad: Bogotá D.C.

El programa se diferencia de programas centrados en el diseño de políticas, la planeación y la gestión del desarrollo territorial, dado que se centra en la comprensión de las dinámicas territoriales mismas; no se trata de transmitir la práctica de la planeación sino la de la elaboración y apropiación de conocimientos indispensables para la elaboración de los diagnósticos y luego la identificación de los distintos modelos territoriales.

Por otra parte, en materia de investigación el programa tiene varias fortalezas: La pluri- e inter-disciplinareidad propia de los grupos de investigación de apoyo; el manejo de la combinación de los enfoques cuantitativo y cualitativo; la transmisión de teorías y prácticas de métodos a veces todavía poco divulgados en Colombia como el ARS, la medición de la movilidad espacial, la segregación socio espacial de gran utilidad en procesos de planeación participativa; la metodología interactiva basada en talleres y estudios de caso; la participación de expertos nacionales o internacionales a través de los convenios del área, del CIDS, de la facultad y la universidad.

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2020

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Materias

  • Planeación
  • Historia de la Arquitectura
  • Gestión de proyectos
  • Arquitectura
  • Dibujo arquitectónico
  • Materiales de construcción
  • Geometría descriptiva
  • Sistemas urbanos
  • Análisis de la ciudad
  • Planeación urbana
  • Planos arquitectónicos
  • Maquetería
  • Asesoría Tecnológica
  • Tectónicas Metales
  • Urbanismo arquitectónico
  • Diseño Bioclimático

Programa académico

Estructura Curricular

La estructura curricular del programa está orientada por las siguientes consideraciones:
  • Diferenciar a lo largo del programa, tres niveles de conocimientos: el conceptual, el metodológico y el investigativo. El conceptual tiende a disminuir en número de horas a lo largo de los tres ciclos, mientras el metodológico y el investigativo aumenta.
  • Alimentar el programa con los aportes propios de varios grupos de investigación (no solo el grupo: “Procesos sociales, territorios y medio ambiente”, sino varios de los demás del CIDS).
  • Abrir un espacio de interacción con expertos nacionales y extranjeros invitados en cada ciclo.
  • Construir los contenidos de cada ciclo y la articulación entre los ciclos con un espacio continuo de desarrollo de un proceso investigativo con el fin de facilitar la validación de la especialización como maestría.
Ciclo 1

COMPONENTE CONCEPTUAL
  • El territorio en los debates epistemológicos
  • Lectura histórica de los territorios en Colombia
  • Los territorios en las dinámicas sociales, económicas, políticas y culturales colombianas contemporáneas
  • Acción colectiva, participación y prácticas sociales en el ordenamiento territorial
  • Los patrimonios y su gestión
COMPONENTE INVESTIGATIVO
  • Seminario de epistemología y metodología
  • Laboratorio de Investigación I
Ciclo 2

COMPONENTE CONCEPTUAL
  • Movilidad espacial, formas de poblamiento y dinámicas territoriales
COMPONENTE METODOLOGICO
  • Taller: Análisis social cuantitativo y cualitativo
  • Taller: Análisis espacial
COMPONENTE INVESTIGATIVO
  • Laboratorio de Investigación II
  • Tutoría I
Ciclo 3

COMPONENTE CONCEPTUAL
  • El territorio en palabras e imágenes
COMPONENTE METODOLÓGICO
  • Taller: Análisis de políticas públicas
  • Taller: Planeación y gestión participativa
  • Taller: Análisis de Redes Sociales
COMPONENTE INVESTIGATIVO
  • Laboratorio de Investigación III
  • Tutoría II
Ciclo 4

COMPONENTE CONCEPTUAL

1 y 2. Seminarios de profundización por líneas de investigación (Se eligen dos de los tres seminarios disponibles)
  • Seminario profundización I
  • Seminario profundización II
  • Seminario profundización III
COMPONENTE METODOLOGICOTALLER
  • I: Metodología para la investigación
Taller
  • II: Sistematización.de la información
Taller
  • III. Análisis y síntesis
COMPONENTE INVESTIGATIVO
  • Laboratorio IV
Ciclo 5

COMPONENTE METODOLÓGICO
  • Taller IV. Experiencias de Investigación
  • Taller V. Informes de investigación y publicación
COMPONENTE INVESTIGATIVO
  • Laboratorio V
  • Laboratorio VI

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