Magíster en Educación Superior Mención Docencia Universitaria

1. Responder a las necesidades de perfeccionamiento a nivel de postgrado de profesores y profesionales vinculados al sistema educativo.

2. Ofrecer formación pedagógica y didáctica, a profesionales que le permitan adquirir las competencias necesarias para ejercer la profesión docente.

3. Desarrollar los saberes pedagógicos y actualizar los disciplinarios.

4. Proporcionar conocimientos, habilidades y actitudes, que posibiliten una práctica docente que dé respuesta a las necesidades de una educación de calidad.

5. Formar educadores comprometidos con el aprendizaje de sus estudiantes y con la ética de su profesión.

6. Formar profesores reflexivos y autocríticos, respecto a su práctica pedagógica.

Poseer como mínimo un título profesional universitario o de licenciatura. Necesario contar con conocimiento básico sobre herramientas y aplicaciones informáticas y disponer de conexión a Internet para poder realizar la maestría.

Magíster en Educación Superior Mención Docencia Universitaria

El graduado del programa de Magíster en Educación Superior, Mención Docencia Universitaria está capacitado para desempeñarse como docente e investigador en instituciones de educación superior y como consultor en agencias educacionales tanto nacionales como internacionales.

Se procura que el egresado del Magíster en Docencia Universitaria sea un profesional con competencias para:

1. Reconocer, analizar e identificar la complejidad política, económica y sociológica de la problemática de la educación superior.

2. Identificar, analizar, evaluar, diseñar e intervenir en estrategias alternativas orientadas a dar respuesta a las problemáticas académico - institucionales relevantes.

3. Participar en investigaciones interdisciplinarias acerca de problemas universitarios relevantes.

4. Integrar equipos de investigación en el campo de la educación superior, en función de su formación epistemológica y metodológica especifica.

5. Orientar la selección y gestionar la incorporación de nuevas tecnologías educativas.

6. Analizar y evaluar procesos educativos tanto con relación a su fundamentación teórico-epistemológica como a su implementación en el ámbito institucional y vinculación con el entorno.

7. Participar en el planteamiento, gestión, implementación y evaluación de programas y proyectos orientados a la innovación en el área académica.

Recibida tu solicitud, el responsable de admisiones le llamará para explicarle todos los detalles de nuestras instituciones, programa académico y todo lo referente a su postulación. Adicionalmente, enfatizar en algunas características diferenciadoras que apoyen su toma de decisión.