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Maestría en Educación

4.8
14 opiniones
  • Genial!
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  • La excelencia del grupo de profesores, el ritmo de trabajo sostenido, lo interesante en cuanto a los materiales de estudio relacionado a su contenido y presentación. Destaco la posibilidad de avanzar en formación regulando uno mismo los tiempos de estudio y dedicación. Muy buen nivel académico, siempre dispuestos a colaborar y acompañar durante el cursado. El programa permite articular con mucha profundidad todas las temáticas abordadas. Apuntan a lo específico con gran nivel académico y de aplicación práctica.
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  • Considero que la mayor razón de relevancia para compartir en este trabajo, es la posibilidad que brinda FUNIBER a muchísima gente que quiere estudiar y de muchos países, a las que les brinda una educación acorde a sus posibilidades, de altísimo nivel, calidad y de un gran reconocimiento. Destacar también, que para quienes no podríamos acceder a una educación de calidad por motivos económicos, aquí encontramos la posibilidad de realizarlo a través de su Programa de Becas que posee. Una vez comenzado el curso, uno tiene la posibilidad de llevarlo de acuerdo a los tiempos que uno puede disponer, sabiendo que hay fecha de finalización, pero hay veces que en la vida se presentan situaciones inesperadas no deseadas y a las cuales debemos hacerles frente; estas provocan no poder concentrarse como uno pretende; en mi caso particular la pérdida de trabajo. Este comentario no pretende conseguir un lamento, sino por el contrario, destacar que pese a dicha situación el tiempo que he dedicado al estudio me ha resultado de fácil aprendizaje, brindándome desde el comienzo conocimientos para debatir en temas de gran importancia como la Educación, la escuela pública, los recursos naturales, etc., de mi país. Agradezco a FUNIBER esta posibilidad que brinda a todos los estudiantes y a todos ellos desearles mucha suerte y el mayor de los éxitos.
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Maestría

Virtual

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Aporta al desarrollo de la sociedad a través de la Educación

  • Tipología

    Maestría

  • Metodología

    Virtual

  • Duración

    24 Meses

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Valoración de los procesos de aprendizaje

Cada vez más la sociedad de conocimiento genera nuevas demandas en el campo de la educación y, por ende, la necesidad de formar profesionales capaces de gestionar y adaptarse a distintos contextos educativos.

Para ello, es necesaria una formación continua que contemple el desarrollo de competencias pedagógicas especializadas. Actualmente son muchos los profesionales de distintas áreas de conocimiento que actúan en la docencia sin haber tenido oportunidad de recibir formación en este ámbito.

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), institución con una amplia experiencia en la formación a distancia en relación con distintas áreas del conocimiento, ofrece la Maestría en Educación, la cual pretende dar respuestas a las necesidades que plantea actualmente una formación especializada para la docencia.

El programa integra conocimientos teóricos-prácticos de forma multidisciplinar y proporciona el desarrollo de una visión holística sobre diversos aspectos del ámbito educativo. La maestría ofrece la posibilidad de especializarse en una de las siguientes especializaciones: Formación del Profesorado, Las TIC en la Educación o Organización y Gestión de Centros Educativos.

Este programa de formación continua está dirigido especialmente a profesionales titulados que en la actualidad ya están ejerciendo como docentes y desean perfeccionar su práctica docente.

La Maestría en Educación proporciona a los profesionales la posibilidad de completar o actualizar la formación, en una continua adquisición de competencias que les permita promover la mejora educativa por medio de la docencia en diferentes ámbitos y contextos.

Información importante

Documentos

  • Formación de profesorado

A tener en cuenta

El objetivo general de la Maestría en Educación es ofrecer una formación amplia y actualizada, y aportar las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para la enseñanza en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje que se puedan dar.

Tiene como finalidad fundamentar la práctica profesional en los conocimientos actuales; proporcionar ideas respecto a la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje en general; y desarrollar las competencias, los conocimientos, las habilidades y los recursos prácticos necesarios para completar esa base teórica.

La estimulación de la reflexión crítica es uno de los aspectos que define la naturaleza del proyecto y hace de puente entre una buena formación teórica y su necesaria aplicación práctica, ámbito fundamental de acción.

La Maestría en Educación va dirigida a Diplomados y Licenciados en cualquier área de conocimiento que se dedican o desean dedicarse a la docencia y quieren recibir formación multidisciplinar y específica en diferentes áreas de la educación.

La superación con éxito del Programa, permitirá obtener la titulación de la Maestría en Educación.

Al finalizar el Programa con éxito, el alumno recibirá el título expedido por la Universidad donde se haya matriculado.

El programa no se reduce al mero suministro de contenidos, sino que se llevan a cabo una serie de actuaciones pedagógicas encaminadas a fomentar el aprendizaje en colaboración (entre alumnos y profesores). Este se basa en el siguiente modelo pedagógico:

Modelo de formación de tipo cooperativo y colaborativo.
Basado en una concepción dinámica y socioconstructivista de la formación y del aprendizaje.
Valoración de los procesos de aprendizaje con relación a los contenidos.
Relevancia del proceso de aprendizaje frente al producto o al resultado.
Estimulación de la reflexión crítica del profesor respecto a su práctica docente y pensamiento pedagógicos.
Implicación y atención a la globalidad de la persona en el proceso de aprendizaje (dimensión afectiva, motivación, etc.).
Método de trabajo próximo al de la investigación-acción.
Grupos interactivos y multiculturales.

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Que valor tiene la maestria. Soy especialista

Alidys C., Más de dos años

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Opiniones

4.8
excelente
  • Genial!
    |
  • La excelencia del grupo de profesores, el ritmo de trabajo sostenido, lo interesante en cuanto a los materiales de estudio relacionado a su contenido y presentación. Destaco la posibilidad de avanzar en formación regulando uno mismo los tiempos de estudio y dedicación. Muy buen nivel académico, siempre dispuestos a colaborar y acompañar durante el cursado. El programa permite articular con mucha profundidad todas las temáticas abordadas. Apuntan a lo específico con gran nivel académico y de aplicación práctica.
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  • Considero que la mayor razón de relevancia para compartir en este trabajo, es la posibilidad que brinda FUNIBER a muchísima gente que quiere estudiar y de muchos países, a las que les brinda una educación acorde a sus posibilidades, de altísimo nivel, calidad y de un gran reconocimiento. Destacar también, que para quienes no podríamos acceder a una educación de calidad por motivos económicos, aquí encontramos la posibilidad de realizarlo a través de su Programa de Becas que posee. Una vez comenzado el curso, uno tiene la posibilidad de llevarlo de acuerdo a los tiempos que uno puede disponer, sabiendo que hay fecha de finalización, pero hay veces que en la vida se presentan situaciones inesperadas no deseadas y a las cuales debemos hacerles frente; estas provocan no poder concentrarse como uno pretende; en mi caso particular la pérdida de trabajo. Este comentario no pretende conseguir un lamento, sino por el contrario, destacar que pese a dicha situación el tiempo que he dedicado al estudio me ha resultado de fácil aprendizaje, brindándome desde el comienzo conocimientos para debatir en temas de gran importancia como la Educación, la escuela pública, los recursos naturales, etc., de mi país. Agradezco a FUNIBER esta posibilidad que brinda a todos los estudiantes y a todos ellos desearles mucha suerte y el mayor de los éxitos.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Catalina Carrillo Realpe

5.0
12/01/2020
Sobre el curso: Genial!
¿Recomendarías este curso?:

Marcelo Alberto Mazza

4.5
11/10/2016
Lo mejor: La excelencia del grupo de profesores, el ritmo de trabajo sostenido, lo interesante en cuanto a los materiales de estudio relacionado a su contenido y presentación. Destaco la posibilidad de avanzar en formación regulando uno mismo los tiempos de estudio y dedicación. Muy buen nivel académico, siempre dispuestos a colaborar y acompañar durante el cursado. El programa permite articular con mucha profundidad todas las temáticas abordadas. Apuntan a lo específico con gran nivel académico y de aplicación práctica.
A mejorar: Me ha encantado todo.
¿Recomendarías este curso?:

Gabriel Clavell

5.0
01/10/2016
Lo mejor: Considero que la mayor razón de relevancia para compartir en este trabajo, es la posibilidad que brinda FUNIBER a muchísima gente que quiere estudiar y de muchos países, a las que les brinda una educación acorde a sus posibilidades, de altísimo nivel, calidad y de un gran reconocimiento. Destacar también, que para quienes no podríamos acceder a una educación de calidad por motivos económicos, aquí encontramos la posibilidad de realizarlo a través de su Programa de Becas que posee. Una vez comenzado el curso, uno tiene la posibilidad de llevarlo de acuerdo a los tiempos que uno puede disponer, sabiendo que hay fecha de finalización, pero hay veces que en la vida se presentan situaciones inesperadas no deseadas y a las cuales debemos hacerles frente; estas provocan no poder concentrarse como uno pretende; en mi caso particular la pérdida de trabajo. Este comentario no pretende conseguir un lamento, sino por el contrario, destacar que pese a dicha situación el tiempo que he dedicado al estudio me ha resultado de fácil aprendizaje, brindándome desde el comienzo conocimientos para debatir en temas de gran importancia como la Educación, la escuela pública, los recursos naturales, etc., de mi país. Agradezco a FUNIBER esta posibilidad que brinda a todos los estudiantes y a todos ellos desearles mucha suerte y el mayor de los éxitos.
A mejorar: No hay nada que no me haya gustado.
¿Recomendarías este curso?:

claritza jimenez hernandez

5.0
01/08/2016
Lo mejor: La modalidad virtual es hoy en día la de mayor elección, por las facilidades y horarios que se le permiten al aprendiz para realizar sus estudios. La posibilidad de tener durante las 24 horas disponibles el ambiente de aprendizaje, hace que podamos disponer de mayor tiempo para nuestros estudios. Para las personas trabajadoras, o con muchas ocupaciones, como lo somos, las mujeres que trabajamos y debemos atender igualmente nuestro hogar, la modalidad virtual se convierte en la mejor y tal vez única opción para continuar nuestra formación profesional.
A mejorar: Cuando me hacen esta pregunta, que es lo que menos me ha gustado, solo tengo una respuesta sin lugar a dudas: ¡no tengo ni una sola queja! ¡Todo me gusta!
¿Recomendarías este curso?:

Juan Carlos Gómez

5.0
09/06/2016
Lo mejor: Uno de los beneficios que se puede recibir de la Fundación Universitaria Iberoamericana es precisamente la facilidad que ofrece para los pagos de estudios de postgrados. En el primer mes tuve un inconveniente con el banco y el recibo de pago fue rechazado. Nunca me suspendieron el acceso al campus y un mes después se contactaron conmigo explicándome lo sucedido. Además, me indicaron que para no afectar mi economía, en vez de dos cobros, el del mes anterior y el que estaba en curso, harían solo uno, aclarándome obviamente que el proceso de pago de toda la Maestría se prolongaba por un mes más. Adicional a lo anterior, es importante señalar que, tal como no sucede con otras universidades que ofrecen estudios de postgrado, FUNIBER permite prorrogar la Maestría por un tiempo pertinente a petición del estudiante. La Fundación Universitaria Iberoamericana es la oportunidad para especializarse y obtener experiencia en el ámbito de formación sin tener que alejarse de la familia, el trabajo o los amigos.
A mejorar: Nada.
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Logros de este Centro

2017
2016

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Desarrollo
  • Metodología
  • Educación ambiental
  • Educación especial
    1

    1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Acción tutorial
  • Educación
  • Pedagogía
  • Aprendizaje
  • Enseñanza
  • Gestión de Centros Educativos
  • Docencia
  • Factores de aprendizaje
  • Las TIC en el aula
    1

    1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Interculturalidad y educación
  • Formación del Profesorado
  • Las TIC en la Educación
  • Entornos virtuales de Aprendizaje
    1

    1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Teorías de aprendizaje
  • Aprendizaje estratégico
  • Conflictos en el aula

Profesores

Dr. Antonio  Pantoja Vallejo

Dr. Antonio Pantoja Vallejo

Direccion

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED con premio extraordinario de dotorado en el año 1997. Maestro de Educación Infantil y Primaria desde 1985 hasta 1998. Director del CEIP "Miguel de Cervantes" de Lopera (Jaén)

Programa académico

ASIGNATURAS

  • Teorías del aprendizaje y bases metodológicas en la formación
  • Aprendizaje estratégico y desarrollo profesional
  • Factores de aprendizaje
  • La acción tutorial en el sistema educativo
  • Las TIC en el aula
  • Interculturalidad y educación
  • Resolución y trasformación de conflictos en el ámbito escolar
  • La educación ambiental en la educación formal
  • Fundamentos de la educación especial: procesos de atención a la diversidad
  • Organización y gestión de centros educativos
  • Metodología de la investigación científica
  • Portafolio I
  • Diseño curricular, programación y desarrollo de competencias
  • Evaluación del aprendizaje
  • Metodologías de aprendizaje en el aula
  • Creación, adaptación y evaluación de materiales
  • Aprendizaje integrado de contenido y lengua
  • Portafolio II
  • Planificación y gestión de proyectos
  • Planificación y dirección estratégica
  • Gestión del conocimiento e innovación en la educación
  • Calidad educativa, evaluación e innovación
  • Técnicas de dirección de equipos de trabajo
  • Portafolio II
  • Las TIC en la educación y las teorías del aprendizaje
  • Análisis de recursos tecnológicos y diseño de actividades creativas
  • La enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje
  • Entornos virtuales de trabajo colaborativo
  • Diseño y evaluación de propuestas de formación basadas en las TIC
  • Portafolio II
  • Proyecto Final de Maestría
  • Portafolio III

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