Licenciatura en Historia
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Entré a estudiar historia para entender el mundo que en ese entonces era mi presente circundante. Pen-sé, tal vez ingenuamente, que solo con entenderlo de una única forma que conocía, esa curiosidad se vería calmada. Hoy puedo decir que quizá lo que más he aprendido en Historia ha sido ver que el pasado no es uno, que el tiempo no es lineal ni unívoco, es decir que hay muchos tiempos, y que las épocas y fenómenos sociales se traslapan y entrecruzan, y que nuestro tiempo y preguntas guían en parte aquello que consideramos digno de recordar.
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Carrera universitaria
En Bogotá, D.C.
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiarlo en cómodas cuotas mensuales.
Especialízate en Humanidades
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Tipología
Carrera universitaria
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Lugar
Bogotá, d.c.
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Duración
8 Semestres
En Emagister sabemos la importancia que le das a tu futuro y por tanto a tu formación, es por esto que te presentamos dentro del catálogo formativo la Licenciatura en Historia que la desarrolla e imparte Universidad de los Andes en su modalidad presencial durante 8 semestres.
Un profesor es un profesional que puede reinventar la manera en la que las personas aprenden, piensan y actúan. Un licenciado Uniandino genera cambios y participa en la construcción de una Colombia más equitativa , donde la educación de calidad esté al alcance de todos. En estas licenciaturas, los futuros profesores harán parte de una comunidad científica que produce conocimientos, crea estrategias para que los niños y adolescentes aprendan de manera efectiva y lidera la innovación pedagógica en el país.
Por esto y más te animamos a solicitar información a través del portal Emagister.com.co y así despejar cualquier duda. Empieza a construir el futuro que deseas. Toma acción.
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A tener en cuenta
Un candidato ideal para la Licenciatura en Historia es un persona dinámica y creativa, con intereses académicos de alta calidad, que quieran aportar a la educación de la sociedad a través de la investigación de fenómenos sociales y la implementación de prácticas pedagógicas innovadoras para promover la producción de conocimiento histórico y social en las aulas del país.
Título: Licenciado en Historia
Código SNIES: 106783
Créditos académicos: 122
Jornada: Diurna
Registro calificado: Resolución 03299 del 26 de febrero de 2018 por 7 años
Opiniones
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Entré a estudiar historia para entender el mundo que en ese entonces era mi presente circundante. Pen-sé, tal vez ingenuamente, que solo con entenderlo de una única forma que conocía, esa curiosidad se vería calmada. Hoy puedo decir que quizá lo que más he aprendido en Historia ha sido ver que el pasado no es uno, que el tiempo no es lineal ni unívoco, es decir que hay muchos tiempos, y que las épocas y fenómenos sociales se traslapan y entrecruzan, y que nuestro tiempo y preguntas guían en parte aquello que consideramos digno de recordar.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Silvia Villalba
Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- La Edad Media
- Edad Media
- Filosofía
- Historia de la filosofía
- Filosofía de la ciencia
- Lectura
- Crítica
- Ciencias sociales
- Ciencia
- Historia de la ciencia
- Historia colonial
- Historia
- Historia económica
- Estudios afrocolombianos
- Naturaleza y raza
- Historia del Tiempo Presente
- Concepciones de la Conquista
- Intelectuales y Catolicismo en Colombia
- Sistemas de Protección Social
- Historia Moderna
Programa académico
En nuestras Licenciaturas integramos cinco líneas de trabajo que apuntan a la formación fuerte en la disciplina de profundización del estudiante, en competencias pedagógicas, y en investigación y reflexión sobre la práctica docente. Además, los licenciados uniandinos serán bilingües y tendrán un panorama amplio de las ciencias, la sociedad y las humanidades.
Nuestros programas están diseñados para que los estudiantes puedan:Analizar, diseñar, implementar y evaluar currículos en su énfasis disciplinar, mediante la formación en Currículo y Pedagogía.
Comprender el objeto de conocimiento propio de las disciplinas que eligieron y el conocimiento pedagógico de las mismas. Para esto hemos hecho una cuidadosa selección de cursos en el área de profundización del estudiante.
Aprender y utilizar sus conocimientos sobre diseños y métodos de investigación para analizar, interpretar y evaluar críticamente la evidencia que informa su práctica educativa.Articular su conocimiento pedagógico y disciplinar en acciones profesionales en el aula, las instituciones educativas y las entidades territoriales, mediante nuestro esquema de prácticas profesionales.
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