Problemas de Comportatiento en Escolares (Presencial)

Corporación Instituto de Neurociencias Aplicadas - INEA
En Bogotá
Precio Emagister

$ 2.200.000
IVA inc.
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16007... Ver más

Información importante

  • Diplomado
  • Bogotá
  • 120 horas lectivas
  • Cuándo:
    A definir
Descripción

No esperes más para mejorar tus conocimientos. Completa tus estudios con este curso y el descuento que te brinda Instituto de Neurociencias Aplicadas - INEA. La filosofía del centro apunta a cerrar los grupos con pocos alumnos, buscando con esto una educación a medida. Este diplomado es el programa por el que muchos de nuestros usuarios han preguntado desde que fuera publicado en Julio de 2009. Si lo que quieres es pagar un precio justo por tus estudios, este programa cuenta con el mejor entre todos los diplomados de Pedagogía. Con este curso abarcarás no sólo todo lo relacionado con necesidades educativas especiales, mediación familiar y orientación escolar sino que también aprenderás aquellos conceptos y nociones imprescindibles para tu carrera profesional de Pedagogía mejorando así tu desempeño ya sea en las tareas que te han sido encomendadas o enriqueciendo tu hoja de vida para acreditarte como Logopeda, Terapeuta de Audición y Lenguaje, Orientador Vocacional u otras profesiones relacionadas. Para obtener el título que te interesa, deberás invertir de tu tiempo 120 horas y asistir a las clases que se dictan desde Bogotá, D. C. Al final de este periodo recibirás del centro tu certificado de aprovechamiento otorgado por Instituto de Neurociencias Aplicadas - INEA. Instituto de Neurociencias Aplicadas - INEA enfoca sus esfuerzos a dictar cursos de Pedagogía desde 2009. Proporciona prácticas en empresas, servicio de financiación de cursos, asociación de exalumnos. Dedica 5 minutos de tu tiempo a valorar este centro y ayuda a otros como tú a decidir mejor. La nueva programación del curso fue publicado en emagister en Julio de 2009.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: Grupos de 6 personas de una misma institución el 10% y por 10 personas en adelante el 15%, miembros del Colegio de Psicólogos de Colombia el 10%.

Sedes

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A definir
Bogotá
Calle 108 Nº 14-22, Bogotá, Colombia
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Programa académico

PRESENTACIÓN

  • Los grandes cambios a los que han estado sujetos, nuestros niños y jóvenes en las últimas décadas; donde ha prevalecido un espíritu racionalista, cognitivista y de alta presión por el capitalismo; paralelo al avance en el conocimiento integral del ser humano tanto en el desarrollo normal de su esfera afectiva como en la patología.
  • Paralelamente el gran aporte de las neurociencias en ello, requiere sin lugar a dudas una alta capacitación y actualización a pedagogos, psicólogos, orientadores y otros profesionales de diferentes áreas de rehabilitación y habilitación; los llamados hoy en día al abordaje activo de las incompetencias afectivas en sus escolares.

PROPÓSITOS DEL DIPLOMADO

AFECTIVOS:

  • Concientizar a los participantes en la responsabilidad de educar en niños y jóvenes actitudes pro sociales, especialmente en población con personalidad de riesgo.
  • Motivar a los participantes en el conocimiento y manejo de programas preventivos de problemas en el comportamiento de los niños y jóvenes escolares.

COGNITIVOS

  • Comprender los fundamentos de los diferentes problemas en las competencias afectivas de niños y jóvenes en edad escolar.
  • Conocer a fondo sus causas, variables de predisposición y consecuencias de tipo social y personal.

EXPRESIVOS

  • Utilizar herramientas practicas en la detección temprana, evaluación, intervención de las problemáticas comporta mentales en escolares.
  • Desarrollar programas institucionales de acuerdo a las problemáticas de mayor riesgo y prevalencia de su población escolar.
FASE 1: CONCEPTUALIZACIÓN MODULO 1: Neurobiología de la conducta
  • Bases Biológicas de la conducta.
  • Procesos Neuroquímicos de la conducta.
  • Desarrollo de la conducta.
  • Alteraciones Neurobiológicas de la conducta.
MODULO 2: Clasificación de la Conducta del Movimiento
  • Modelos de la conducta.
  • Trastornos de la conducta.
  • Alteración de la conducta.
  • CIE 10.
  • DSM V.

MODULO 3: Principios de Pedagogía Conceptual

  • La Mente Humana.
  • Conducta y pedagogía conceptual.
  • Modelo del Hexágono de la conducta.
  • Modelo Neuropsicopedagógica.
  • Neuropedagogía de la conducta.

FASE 2: EVALUACIÓN

MODULO 4: Investigaciones sobre la conducta en adolescentes

  • Factores genéticos y hereditarios.
  • Antecedentes de Investigación.
  • Investigaciones actuales y proyecciones.
  • Estudios de prevalencia y otros.

MODULO 5: Evaluación y Detección del trastorno de la conducta

  • Modelo médico.
  • Evaluación Neuropsicológica.
  • Integración Neuropedagógica.
  • Evaluación pedagógica.

FASE 3: INTERVENCIÓN

MODULO 6: Programas de Intervención y Manejo del trastorno de la conducta

  • Estrategias desde el abordaje Neuropedagógico.
  • Estrategias desde el modelo Pedagógico.
  • Estrategias desde Pedagogía Conceptual.
  • Programas Meta-cognitivos integrados.

MODULO 7: Estrategias en el Aula.

  • Estrategias desde un abordaje Neuropedagógico.
  • Estrategias desde un Modelo Pedagógico.
  • Estrategias desde Pedagogía Conceptual.
  • Programas Metacognitivos Integrados.

INEA
Otorgará a los participantes del Diplomado:

  • Módulos.
  • Asesoría permanente.
  • Certificados.

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