Pueblos indígenas, Gobernabilidad Democrática y Derechos Humanos

Capacitación

Virtual

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Descripción

  • Tipología

    Capacitación

  • Metodología

    Virtual

  • Duración

    14 Semanas

El curso introduce el estudio de los pueblos indígenas desde la lectura de la gobernabilidad democrática y los derechos humanos teniendo en cuenta el contexto Latinoamericano. Cada grupo cuenta con pocos estudiantes, algo vital para que el profesor pueda centrarse en las necesidades de cada alumno. Esta capacitación ya fue consultada en numerosas ocasiones desde que apareció registrada en emagister en Diciembre de 2009. Esta capacitación tiene actualmente el puntaje más alto entre todas las capacitaciones de Humanidades. Es tu momento para aprovechar esta capacitación que te ofrece Escuela Virtual para América Latina y el Caribe - PNUD: Con una duración de 14 semanas y estudiando los módulos desde donde te apetezca este programa te otorga el comprobante de aprovechamiento de Escuela Virtual para América Latina y el Caribe - PNUD. Gracias a este curso, vas a saber más sobre financiación de la cultura, coordinación de equipos creativos y recreación sociocultural llegando a dominar los recursos y conocimientos que ya manejan los profesionales de Humanidades mejorando tus posibilidades de alcanzar el éxito laboral como Director Artístico de Exposiciones, Gestor Cultural, Oficial de Sala de Exposiciones u otras profesiones relacionadas. Escuela Virtual para América Latina y el Caribe - PNUD enfoca sus esfuerzos a dictar cursos de Humanidades desde 2009. La nueva notificación del centro para informar el inicio de clases fue publicada en emagister en Diciembre de 2009. Dispone de prácticas en empresas, asociación de exalumnosy biblioteca. ¿Qué te pareció este curso? Cuéntales a otros como tú lo que piensas sobre el curso y el centro. Sé la primera persona en hacerlo.

A tener en cuenta

La admisión de los aspirantes a los cursos exige el cumplimiento de los siguientes requisitos mínimos:

* Haber cursado formación universitaria o estar en ella; o tener experiencia laboral o de campo certificada que sea equivalente.
* Tener conocimiento en manejo de herramientas informáticas, ofimáticas, sistemas operativos y navegación en Internet.
* Habilidad en la lectura en el idioma Inglés (existen lecturas de apoyo en ese idioma)

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Opiniones

Programa académico

Objetivos

Brinda Herramientas para Generar apropiación, sensibilización y conocimiento en torno a:

Derechos Humanos, Gobernabilidad y Pueblos Indígenas

Descripción del curso:

Desde la última década del siglo pasado los pueblos indígenas se han convertido en uno de actores más activos y más visibles tanto en el reclamo de sus derechos como en las propuestas políticas, ya sea dentro de los Estados donde se encuentran como en el ámbito internacional.

Organizados en asociaciones, cooperativas, ONG, y también en partidos políticos, se movilizan principalmente alrededor de cuatro grandes ejes:

a) Representación y participación política (definición delEstado,descentralización regional y reforma del sistema legal)

b) Derechos sobre la tierra

c) Control sobre los recursos naturales y

d) Preservación de la lengua y de los conocimientos tradicionales.

En este sentido, América Latina significa el paradigma de un nuevo movimiento social basado en la cultura y el derecho a la diferencia, donde la demanda clave es construir un Estado plural a partir del diálogo entre las diferentes culturas que lo componen.

El curso introduce el estudio de los pueblos indígenas desde la lectura de la gobernabilidad democrática y los derechos humanos teniendo en cuenta el contexto Latinoamericano.


Estructura del curso

Unidad I.

Definición y Desafíos Multiculturales de la Democracia

* Componentes que definen una democracia moderna

* Promoción y construcción de democracias plurales e incluyentes

* Democracia moderna, retos y desafíos

* Legitimidad de la democracia en un mundo globalizado y conflictivo

Unidad II.

Introducción al estudio de los Pueblos Indígenas

Gobernabilidad Democrática y los Derechos Humanos

* Principales elementos de definición de los Pueblos Indígenas

* Pueblos indígenas como actor clave de gobernabilidad

* Pueblos indígenas como centro de discusión en Derechos Humanos

Unidad III.

Diversidad, Pluralismo e Interculturalidad

* Definición de diversidad, pluralismo, e interculturalidad

* Relación entre diversidad, pluralismo e interculturalidad, diferencias y similitudes

* Comprensión de procesos recurrentes de desigualdad social

Unidad IV. Movimientos sociales indígenas en América Latina

* Las principales causas del surgimiento de los movimientos indígenas modernos

* Significados profundos de la emergencia indígena

Unidad V.

Autonomía indígena y redefinición del estado

* El derecho a la autodeterminación como principal demanda de los movimientos indígenas

* Diferencias entre autonomía comunitaria y autonomía regional

* El sentido radical de la autonomía indígena

Unidad VI.

Las cuestiones indígenas, Naciones Unidas y el enfoque de derechos humanos

* El derecho internacional consuetudinario

* La participación de la población indígena en Naciones Unidas y su influencia en la política de los Estados miembros

* El enfoque basado en Derechos Humanos para el desarrollo y los Pueblos Indígenas

Unidad VII.

Conocimientos tradicionales, propiedad intelectual y pueblos indígenas

* Los derechos de Propiedad Intelectual y la protección de los Conocimientos Tradicionales

* Las distintas formas de protección de los Conocimientos Tradicionales

* Posición indígena respecto a la protección de los Conocimientos Tradicionales


Requisitos Técnicos

Los requisitos técnicos necesarios para cursar un curso o módulo de la Escuela Virtual son:

Requerimientos hardware mínimos:

* 128 MB memoria RAM

* Monitor a color con una resolución de 800x600 píxeles

* Conexión a Internet:

Mínima: Telefónica con módem de 56 Kbps
Recomendada: Banda ancha; ADSL, Cable

* Lector de CD

Requerimientos software mínimos:


* Navegador de Internet (Mozilla Firefox, Microsoft Internet Explorer, Opera)

* Procesador de texto (OpenOffice, MS Word)

* Reproductor multimedia (Vídeo LAN VLC, Windows Media Player)

* Adobe Acrobat Reader: para visualizar documentos PDF (Portable Document Format)

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