Técnico Profesional en Desarrollo de Sistemas Informáticos

Presentación

Hablar de computación, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, hace soñar sobre el futuro, discutir sobre las tecnologías apropiadas y sus costos, las políticas para desarrollar una industria, institución e incluso el país. Pero fundamentalmente hablar de computación o informática es hablar de la necesidad del recurso humano capacitado, de los cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la ayuda de la computadora; hablar de computación es hablar de educación.

Específicamente, en cuanto a informática se refiere, el avance se ha dado en cuatro aspectos, que se señalan a continuación:

1- La aceptación generalizada de las herramientas informáticas como una necesidad para adecuar a nuestros estudiantes al ritmo que marca la sociedad

2- El enfoque, ya casi consensuado de las computadoras como instrumentos que permiten la integración curricular y no como objetos de estudio en sí mismos.

3- La producción nacional y la importación de software en español en casi todas las áreas y niveles de la industria

4- La proliferación de cursos en informática, posibilitando la jerarquización de los profesionales de esta área, elevando de esta forma el nivel.

En el Foro Económico Mundial se ubicó a Colombia en el puesto número 59 en el mundo, en aprovechamiento de tecnologías de información. Figura por detrás de países como República Dominicana y Trinidad y Tobago. En el año 2002, se constituyó la Agenda de Conectividad: El Salto a Internet, que impulsa el desarrollo social y económico de Colombia mediante la masificación de las tecnologías de información.

Las políticas de acceso a la educación del gobierno nacional promueven la capacitación en programas técnicos y tecnológicos en áreas de Tecnologías de Información, a través de créditos y subsidios.

El gobierno nacional a través de su estrategia de competitividad empresarial promueve la generación de empleo en empresas de TIC, propicia el desarrollo de empresas de conocimiento, motiva la inversión extranjera, la instalación de multinacionales y crea empresas comercializadoras internacionales del talento colombiano.

En la Corporación Educativa del Litoral, conforman el plan de estudio tres áreas. El área básica, también llamada como asignaturas de nivelación enfocada a la redacción, escritura, métodos de estudio y formación ciudadana. El área básica especifica conformada por las asignaturas que apoyan el campo profesional del egresado (Matemáticas, estadística, etc.) y el área profesional cuyas asignaturas significan una salida directa al campo laboral y que está conformada por tres enfoques: Mantenimiento, Redes y Telecomunicaciones, y Desarrollo de Sistemas Informáticos.

Más que una carrera, la Informática es la herramienta que puede ser útil a todas las materias y a todos los docentes en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra.

Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentran las multimediales que se insertan rápidamente en el proceso de la educación y ello es así, porque refleja cabalmente la manera en que el estudiante piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto.

En consecuencia, la tecnología multimedial se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los estudiantes, de receptores pasivos de la información en participantes activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempeña un papel primordial la facilidad de relacionar sucesivamente distintos tipos de información, personalizando la educación, al permitir a cada estudiante avanzar según su propia capacidad.

Perfil del Aspirante

El técnico profesional en análisis y programación de computadores está en capacidad de desarrollar programas de computación (software), manejar los lenguajes de programación, operar los diferentes "software", apoyar procesos de sistematización contables y administrativos, y montar redes (Intranet y Extranet), diseñar y desarrollar páginas para Internet, realizar el mantenimiento de computadores a nivel de software y hardware.

Perfil Ocupacional

El técnico profesional en análisis y programación de computadores puede desempeñarse como programador de sistemas de empresas, diseñador en empresas productoras de software, o como diseñador independiente de software tiene un pensamiento lógico, matemático, analítico, crítico y reflexivo.

Procede con responsabilidad, honradez, honestidad y confidencialidad para el manejo de información y diseño de programas en su ejercicio profesional.

Plan de Estudios

Primer Semestre

• Estadística

• Expresión Oral y Escrita

• Ética

• Inglés I

• Instituciones Políticas

• Matemáticas I

• Informática I

• Programación I

• Lógica

Segundo Semestrte

• Inglés II

• Metodología del Estudio

• Matemática II

• Informática II

• Mantenimiento de Computadores

• Programación II

Tercer Semestre

• Estadística

• Inglés III

• Base de Datos I

• Electiva I

• Estructura de Datos

• Ofimática

• Programación III ;

Cuarto Semestre

• Contabilidad

• Análisis y Diseño

• Base de Datos II

• Electiva II

• Redes I

• Programación IV ;

Quinto Semestre

• Desarrollo de Aplicaciones

• Desarrollo Web

• Electiva III

• Redes II

• Programación V ;

Sexto Semestre

• Prácticas empresariales