{"id":6364,"date":"2020-10-19T16:08:48","date_gmt":"2020-10-19T14:08:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com.co\/blog\/?p=6364"},"modified":"2020-10-19T16:08:48","modified_gmt":"2020-10-19T14:08:48","slug":"una-nueva-obra-para-conocer-el-estado-actual-del-lenguaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com.co\/blog\/una-nueva-obra-para-conocer-el-estado-actual-del-lenguaje\/","title":{"rendered":"Una nueva obra para conocer el estado actual del lenguaje"},"content":{"rendered":"<p>Aunque el contexto social, econ\u00f3mico, sanitario y, en muchos casos, pol\u00edtico es bastante complicado tras la aparici\u00f3n del <strong>COVID-19<\/strong>, as\u00ed como por otros aspectos particulares de cada naci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y el estudio contin\u00faa.<!--more--><\/p>\n<p>Una de las \u00e1reas que celebra la publicaci\u00f3n de un nuevo contenido es el del lenguaje. Esto ocurre a partir de la presentaci\u00f3n de\u00a0<strong><em>Perspectivas actuales en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales \/ Current Perspectives in Language Teaching and Learning in Multicultural Contexts<\/em><\/strong>, libro que cont\u00f3 con la edici\u00f3n de <strong>Margarita Planelles Almeida, Alice Foucart y Juana Mu\u00f1oz Liceras<\/strong>, quienes forman parte del Grupo de Investigaci\u00f3n LAELE (Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza de Lenguas Extranjeras), y el Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija.<\/p>\n<p>Estas profesionales y el departamento de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica se aliaron con la editorial Thomson Reuters Aranzadi para desarrollar este libro. Se trata de una obra en la que se agrupan una serie de art\u00edculos, interpretaciones y an\u00e1lisis dentro del campo de la ling\u00fc\u00edstica aplicada a la ense\u00f1anza en diferentes escenarios de aprendizaje.<\/p>\n<p>El objetivo de este abordaje es estudiar y <strong>ofrecer un panorama claro relacionado con las caracter\u00edsticas actuales del lenguaje y sus relaciones con la cultura en la actualidad<\/strong>. Por tanto, durante la investigaci\u00f3n y edici\u00f3n del libro se tocaron<strong> temas como la ciencia cognitiva, la psicoling\u00fc\u00edstica, la did\u00e1ctica, las ciencias del comportamiento<\/strong>, entre otras \u00e1reas que se integran para dar con una obra \u00fatil tanto a profesionales en el campo como en aquellas personas que est\u00e9n interesadas en el tema.<\/p>\n<p>Este libro guarda una estrecha relaci\u00f3n con el <strong>IV Congreso Internacional Nebrija en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anaza de Lenguas: en Camino hacia el Pruriling\u00fcismo<\/strong>. Este encuentro se desarroll\u00f3 el a\u00f1o pasado, durante el mes de junio, y cont\u00f3 con la organizaci\u00f3n del Grupo de Investigaci\u00f3n LAELE y con el patrocinio de la C\u00e1tedra Global-Nebrija-Santander del Espa\u00f1ol, en su apartado destinado a migrantes y Refugiados.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de las p\u00e1ginas de este libro se analiza el contexto actual de distintas lenguas, no s\u00f3lo el espa\u00f1ol. El objetivo es componer un panorama amplio y diverso para sumar mayor riqueza al an\u00e1lisis. Este aspecto es, precisamente, el que permite generar un estudio profundo en relaci\u00f3n con la influencia de las corrientes migratorias, la herencia cultural y el impacto de las lenguas minorizadas en las sociedades donde habitan.<\/p>\n<p>Profundizando sobre sus caracter\u00edsticas <strong><em>Perspectivas actuales en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales \/ Current Perspectives in Language Teaching and Learning in Multicultural Contexts<\/em><\/strong> aporta una lectura e interpretaci\u00f3n interdisciplinaria que compagina tanto la ense\u00f1anza como el aprendizaje de las lenguajes en contextos diversos, multiculturales.<a href=\"https:\/\/www.emagister.com.co\/cursos-universidad-nebrija-cen-172749.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-5062 size-full\" src=\"https:\/\/www.emagister.com.co\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/nebrija.jpg\" alt=\"\" width=\"220\" height=\"147\" \/><\/a><\/p>\n<p>A esto se suma una muestra amplia de idiomas para poder tener un fondo interpretativo y una muestra amplia que permita tener perspectiva. Estos aspectos son esenciales para incluir aspectos como el <strong>vocabulario, la fon\u00e9tica, la morfolog\u00eda, la sintaxis y el discurso<\/strong> en diversos contextos y en diversos soportes, ya que no solo se estudia el habla sino tambi\u00e9n el medio escrito, los experimentales y los espont\u00e1neos a trav\u00e9s de distintos cap\u00edtulos interconectados entre s\u00ed.<\/p>\n<p><strong><em>Perspectivas actuales en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales \/ Current Perspectives in Language Teaching and Learning in Multicultural Contexts<\/em><\/strong> es una obra compacta, con un sentido claro y que contribuye a tener ideas precisas sobre el estado del lenguaje en la actualidad. Es eso lo que hace que sea una pieza atractiva para estudiantes y profesionales por igual, as\u00ed como para investigadores que vinculen sus \u00e1reas de trabajo con las lenguas nativas, la ense\u00f1anza y el aprendizaje.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQuieres descubrir<\/span> <a href=\"https:\/\/www.emagister.com.co\/cursos-universidad-nebrija-cen-172749.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>toda la oferta formativa<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> de la <strong>Universidad Nebrija<\/strong>? 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