{"id":6614,"date":"2021-01-28T09:23:24","date_gmt":"2021-01-28T08:23:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com.co\/blog\/?p=6614"},"modified":"2021-01-28T09:23:24","modified_gmt":"2021-01-28T08:23:24","slug":"talento-infantil-como-incentivarlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com.co\/blog\/talento-infantil-como-incentivarlo\/","title":{"rendered":"Talento infantil: \u00bfc\u00f3mo incentivarlo?"},"content":{"rendered":"

La infancia es un momento clave en la vida de toda persona porque en ella se cultivan una serie de valores importantes, as\u00ed como tambi\u00e9n se reconocen y potencian distintas \u00e1reas. En este sentido, a trav\u00e9s de la psicolog\u00eda, tambi\u00e9n se puede influir en su crecimiento, en sus actitudes y potencialidades para incentivar su talento e inter\u00e9s hacia diversos sectores. Algunas de las medidas que se pueden tomar, de manera particular, es propiciar un entorno que lo motive, que lo invite a desenvolverse y a explorar la curiosidad. En ese proceso, ser\u00e1 importante tener en cuenta algunos aspectos para que el ni\u00f1o o ni\u00f1a pueda transitarlo de mejor manera.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo potenciar el talento infantil estando en casa?<\/h2>\n

Es conveniente entender que tanto ni\u00f1as como ni\u00f1os tienen diversas caracter\u00edsticas; que, si bien estas no son absolutas, s\u00ed pueden ser potenciadas, mejoradas y corregidas (en caso de que no sean adecuadas o haya exceso de agresividad o frustraci\u00f3n, por ejemplo). Es bastante com\u00fan encontrar ni\u00f1os que son m\u00e1s introvertidos que otros, as\u00ed como independientes, quiz\u00e1 menos curiosos, y, as\u00ed, poco a poco, se va construyendo un perfil del peque\u00f1o.<\/p>\n

Es importante que los padres, de una u otra forma, se enfoquen en cultivar esas actitudes positivas y trabajar sobre aquellas que, en principio, quiz\u00e1 no lo sean. Este proceso debe ser c\u00e1lido, emp\u00e1tico, sin juzgamientos y, por supuesto, ning\u00fan tipo de agresividad. El objetivo es propiciar que el ni\u00f1o o ni\u00f1a pueda desarrollar su personalidad, sus gustos e intereses desde un primer momento.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les m\u00e9todos se pueden utilizar durante todo ese proceso? Los siguientes.<\/p>\n

Ser un ejemplo<\/h3>\n

Se suele decir que, durante los primeros a\u00f1os, los ni\u00f1os son como esponjas: absorben todo. Puede ser. Por tanto, es conveniente que cuanto vean de sus padres, las primeras figuras de autoridad y modelo que conocen, pueda ser asociado con conductas positivas. A esto se suma la posibilidad de involucrarlos en diversas actividades para que, poco a poco, exploren otras \u00e1reas.<\/p>\n

Un buen plan puede ser la lectura de un libro o, incluso, si tiene muchos colores e im\u00e1genes, la explicaci\u00f3n de qu\u00e9 significa cada cosa y cu\u00e1l es su uso. As\u00ed, de una manera did\u00e1ctica, poco a poco se expande su imaginaci\u00f3n.<\/p>\n

Juego y creatividad<\/h4>\n

Es probable que la educaci\u00f3n escolar no abarque todos los campos y que, en ocasiones, el ni\u00f1o o la ni\u00f1a se sientan aburridos o estancados. En ese sentido, una de las maneras de propiciar mejoras en este apartado consiste en desarrollar din\u00e1micas basadas en la repetici\u00f3n y la experimentaci\u00f3n: aunque haya una serie de pasos que deben ser constantes, puede que el resultado no lo sea.<\/p>\n

Otra opci\u00f3n es apartar algo de tiempo durante el d\u00eda para que ellos puedan jugar a placer con aquello que les llama la atenci\u00f3n. Por ejemplo, puede ser luego de que hagan las tareas.\"\"<\/a><\/p>\n

Valorarlos<\/h5>\n

Por obvio que parezca, no siempre se practica. En ocasiones, las ideas de los ni\u00f1os pueden parecer absurdas o sin sentido; sin embargo, puede que, para ellos, sean el resultado de mucho esfuerzo, concentraci\u00f3n y cari\u00f1o. Por eso es conveniente no menospreciarlas sino todo lo contrario para que ese inter\u00e9s y desarrollo no se vea frenado por una perspectiva externa. De esa manera se fortalece su seguridad en s\u00ed mismo, algo esencial para su crecimiento.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 materiales pueden utilizarse?<\/h6>\n

Como se trata de fomentar su talento e imaginaci\u00f3n, es conveniente usar los cl\u00e1sicos: papel y l\u00e1pices de colores, por ejemplo; si no, piezas que puedan utilizar para construir, como la plastilina, el lego o, incluso, un rompecabezas (puede ser una buena oportunidad para compartir juntos).<\/p>\n

Otras opciones:<\/p>\n