Descripción

El Centro de Asistencia Neuroeducativa y de Neuroterapias Aplicadas de OPPROSE, es un centro de capacitación, asistencia e investigación de las dificultades de aprendizaje de niños en edad escolar; ubicado en el sector oeste del área metropolitana de Buenos Aires, Argentina.
Desde hace 12 años se dedica a la capacitación dictando cursos sobre diversos temas referidos a educación, salud y aprendizaje. Cientos de alumnos han tomado estas capacitaciones tanto en Argentina como en algunos países de Latinoamérica. Los coordinadores de los cursos son especialistas en neuroeducación. Precisamente el paradigma científico sobre el cual se basan tanto las acciones docentes como las prácticas asistenciales es la neurociencia aplicada.
OPPROSE es una institución con personería jurídica otorgada por el Registro Provincia de Personas Jurídicas de la Provincia de Buenos Aires - Argentina - con Resolución 4721/04. Las acciones asistenciales y de capacitación están expresadas como objetivos en su Estatuto Social, el cual se encuentra registrado bajo matricula N° 28248 en la Provincia de Buenos Aires. Argentina.
OPPROSE utiliza, además, neurotecnología de avanzada tanto para el diagnóstico como para la recuperación de niños con estas dificultades.
Entre sus instalaciones se destacan: gabinete con recursos para neuroestimulación; rincones de trabajo por área instrumental, sala multisensorial, gabinete de electroencefalografía e investigación neurocognitiva, entre otras áreas de interés.
En OPPROSE volcamos nuestro conocimiento y experiencia en libros que son publicados por destacadas editoriales argentinas como Editorial Bonum y Novedades Educativas

Opiniones de Alumnos
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Necesidades Educativas Especiales en la Escolaridad Común.
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¿Cómo detectarlas y qué hacer en el aula?

...familiares determinantes de NEE Sobreprotección. Actitud de los padres hacia la escuela. Causas individuales determinantes de NEE Problemas de salud... Aprende sobre: Desarrollo cognitivo, Procesos cognitivos, Necesidades educativas especiales... Ver más

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Dislexias y Discalculias del Desarrollo
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Orientaciones Didácticas para trabajar en el aula

...de los profesionales que asisten al emergente educativo. Lamentablemente en Argentina no existe la carrera de LOGOPEDIA y estos niños son atendidos... Aprende sobre: Desarrollo cognitivo, Intervención psicopedagógica... Ver más

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El Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad
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Propuestas de acción en el aula y el gabinete

...Dentro de las primeras 72 horas recibirás una llamada telefónica de uno de nuestros representantes, quien te orientará y responderá a todas tus dudas... Aprende sobre: Desarrollo cognitivo... Ver más

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Neurociencias, Áreas Instrumentales y Aprendizaje
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Cómo aprende el cerebro de nuestros alumnos

...favorece los aprendizajes de los niños, conforme sus diferentes inteligencias dominantes. Se trata de un curso especialmente dirigido a educadores noveles... Aprende sobre: Áreas del cerebro, Hemisfericidad cerebral y funciones cognitivas específicas, Neuroplasticidad cerebral y aprendizaje... Ver más

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Centro de Asistencia Neuroeducativa y Neuroterapias Aplicadas
Trastornos del espectro autista... y del neurodesarrollo infantil.
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De la desesperanza ...a la recuperación

...Retraso global del desarrollo. Los trastornos de la comunicación asociados. Trastornos del lenguaje y conciencia fonológica. Trastornos pragmáticos del lenguaje... Aprende sobre: Trastorno de la comunicación, Integración escolar, Neuroterapias aplicadas en TEA... Ver más


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Centro de Asistencia Neuroeducativa y Neuroterapias Aplicadas
Las neurociencias en el aula...
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De la base neurobiológica a la aplicación didáctic

...y apliquen técnicas neuro didácticas que promuevan una enseñanza acorde a los conocimientos de desarrollo neurocognitivos actuales. Docentes de todas las ramas y niveles... Aprende sobre: Sinapsis y comunicación neuronal, Dificultades de aprendizaje, Áreas funcionales del cerebro... Ver más

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Opiniones (1)

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4.0
fantástico
Valoración del Centro

El Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad

N
nancy mabel guiglioni
15/04/2019
Sobre el curso: Me parecieron de utilidad, las sugerencias, y estrategias para el aula, para ser aplicadas en todas las aulas.La parte de Neurociencia por ahu estaria bueno agregar algun videito explicativo, es complejo, y no es facil fijar los conceptos con la lectura. Seria de utilidad, incorporar estadisticas en Argentina. Muchas gracias. saludos cordiales. Nancy Guiglioni
Curso realizado: Abril 2019
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Profesores

Eduardo Alfredo Sciotto
Eduardo Alfredo Sciotto
Coordinador General de OPPROSE

Docente de nivel primario, medio y superior con 42 años de experiencia, egresado de la Escuela de Profesores Mariano Acosta de Bs. As. Máster europeo en atención a las N.E.E.en la edad infantil y escolar. Capacitador en temas de salud, educación y dificultades de aprendizaje Autor de libros, artículos y documentos sobre la temática Certificado en evaluación neurocognitiva infantil. Titulaciòn universitaria en Logopedia escolar, TEA, otras. Diplomado en Electroneurofisiología con dedicación a EEG digital. Medicina UBA con dedicación a neurocognición Presidente Fundador OPPROSE

Elsa Beatriz Niripil
Elsa Beatriz Niripil
Coordinadora General de OPPROSE

Neuroterapeuta. Diplomada en Electroneurofisiología con dedicación a EEG digital y brainwaves - (Mat. Int. 8077) —Inst. Sup Cs Salud— Certificada en evaluación neurocognitiva infantil (Instituto CEC) Operadora sociocomunitaria especializada en MInoridad y Familia - DGCyE Pcia de Bs.As. Coordinadora OPPROSE