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Competitividad Empresarial y Territorial, Innovación y Sostenibilidad

Doctorado

En Bilbao ()

$ 4.395.833,33 IVA inc.

*Precio estimado

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Descripción

  • Tipología

    Doctorado

Introducción
El programa de Doctorado en Competitividad Empresarial y Territorial, Innovación y Sostenibilidad surge en el marco de la iniciativa “Aristos Campus Mundus 2015", fruto de la agregación estratégica de tres universidades de iniciativa social (la Universidad de Deusto, la Universidad Pontificia Comillas y la Universitat Ramon Llull) y nace, además, con un acuerdo de cooperación estratégica avanzada con Georgetown University, Boston College y Fordham University.

Número de plazas ofertadas:

Bilbao: 4
Donostia: 8
Objetivos
El programa de Doctorado en Competitividad Empresarial y Territorial, Innovación y Sostenibilidad permite profundizar en los distintos factores que inciden en la competitividad de empresas y territorios, en aras de contribuir al desarrollo económico y social del mundo en el que vivimos. En particular, se realiza especial énfasis en la innovación como factor crítico de competitividad y en la sostenibilidad como elemento clave a preservar para garantizar el bienestar de las generaciones futuras. Para ello, el Programa proporciona una sólida y rigurosa formación en metodología de la investigación.

La búsqueda de mejores soluciones para articular la competitividad de empresas y territorios exige no sólo recursos financieros, sino también, y sobre todo, capacidades de investigación e innovación, así como de gestión de dicha investigación e innovación, que permitan traducir efectivamente los recursos financieros en innovaciones que soporten una competitividad sostenible.

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Opiniones

Materias

  • Competitividad
  • Innovación
  • Diseñar
  • Crear
  • Desarrollar
  • Emprender proyectos novedosos e innovadores
  • Contexto internacional o multidisciplinar
  • Integrar conocimientos
  • Enfrentarse a la complejidad
  • Formular juicios con información limitada
  • Crítica y defensa intelectual de soluciones

Programa académico

Actividades de formación investigadora
¿Qué son las actividades de formación investigadora dentro de un programa de Doctorado?
Los programas de Doctorado incluyen actividades de formación investigadora tanto transversal como específica del ámbito de cada programa. Estas actividades están orientadas a la formación excelente de nuevos investigadores y al desarrollo óptimo de competencias en investigación.

¿Qué tipo de acciones formativas se consideran actividades de formación investigadora?
Se consideran actividades de formación investigadora: cursos, jornadas, seminarios, asistencia a congresos, publicación de artículos y estancias de movilidad.

¿Cuál es el objetivo de estas actividades?
A través del desarrollo de estas actividades, se busca generar un espacio de encuentro intelectual donde el personal investigador pueda desarrollar su formación en un contexto de excelencia, de creatividad, de perspectiva interdisciplinaria y de trabajo en equipo.

Además, la programación de las actividades busca garantizar la experiencia internacional de los estudiantes, preferentemente, mediante:

Estancias en universidades o centros de investigación extranjeros
Realización de tesis internacionales
Participación en congresos internacionales
Intervención de profesores visitantes en las actividades formativas
¿Cuándo hay que cursar estas actividades?
Las actividades se distribuyen a lo largo del periodo de formación.

Descripción detallada de las competancias que adquirirá el doctorando:
Según lo indicado en el Artículo 5 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, las competencias que debe adquirir el doctorando son las siguientes:

1. Los estudios de doctorado garantizarán, como mínimo, la adquisición por el doctorando de las siguientes competencias básicas así como aquellas otras que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior:

Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
2. Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.

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