EMAGISTER CUM LAUDE
Grupo SATTVA

Curso Intensivo:Preparación de Pruebas de Acceso a Certificados de Profesionalidad (Competencias Clave Nivel 3)

Grupo SATTVA
Virtual

$ 750.001-1.000.000

Información importante

Tipología Curso
Metodología Virtual
Horas lectivas 40h
Inicio Fechas a escoger
  • Curso
  • Virtual
  • 40h
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

El objetivo del curso es preparar a nuestros alumnos para superar el examen de competencias clave de nivel 3 que convocan las administraciones competentes.

A través de un examen, estas personas podrán demostrar que poseen las competencias clave requeridas para poder cursar un certificado de profesionalidad de nivel 3.

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Fechas a escoger Matrícula abierta

¿Qué aprendes en este curso?

Lenguaje
Lengua castellana
funciones
Comunicación

Programa académico

COMPETENCIA MATEMÁTICA

 

1. Utilización de los números para la resolución de problemas
- Números naturales.
- Números enteros.
- Fracciones y decimales en entornos cotidianos.
- Potencias y raíces cuadradas.
- La proporcionalidad.
- Utilización de la calculadora.

 

2. Utilización de las medidas para la resolución de problemas
- El sistema métrico decimal.

 

3. Aplicación de la geometría en la resolución de problemas
- Triángulos rectángulos.
- Polígonos.
-  La circunferencia y el círculo.
- Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.
- Cuerpos geométricos: cilindros, conos y esfera.
- Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes.

 

4. Aplicación del álgebra en la resolución de problemas
- Situaciones de cambio.
- Valoración de la precisión del lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana.

 

5. Aplicación de la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas
- Organización en tablas de los datos recogidos en una experiencia.
- Experimentos aleatorios.

 

 

COMPETENCIA EN LENGUA CASTELLANA

 

1. Comunicación y lenguaje
- Elementos de la comunicación. Comunicación verbal y no verbal: signos y códigos.
- Lenguaje. Funciones del lenguaje e intención comunicativa
- Contexto y situación comunicativa
- Variedades sociales de la lengua: nivel culto, estándar, popular, vulgar y lenguajes específicos.
- Principios y normas de la interacción verbal en los diferentes ámbitos sociales

 

2. Principios en el uso de la lengua castellana
- Estructura y niveles de la lengua:
- Categorías gramaticales. Tipos de sintagmas
- Oración y funciones sintácticas:
- Tipos de oraciones:
- Yuxtaposición
- Coordinación: copulativas, disyuntivas, distributivas, adversativas y explicativas.
- Subordinación sustantiva. Adjetiva y adverbial
- Procedimientos de cohesión textual.
- Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita
- Uso de las reglas de ortografía

 

3. Discursos orales y escritos
- Texto o discursos. Características.
- Modalidad del discurso según su estructura y composición
- Tipos de discursos según las funciones del lenguaje: apelativos, fáticos, expresivos, poéticos, informativos, metalingüísticos
- Variedades del discurso según el contexto social y cultural.

 

4. Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones orales
- Análisis y comentarios críticos de producciones orales correspondientes a distintos ámbitos, (personal, profesional, socio-cultural) presentados a través de medios audiovisuales.
- Análisis del lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación:
- Intervención en tertulias y debates sobre temas de actualidad social, política o cultural. Intercambio y contraste de opiniones.

 


5. Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones escritas
- Análisis de diferentes tipos de textos escritos: expositivos, narrativos, descriptivos, argumentativos o dialogados.
- Análisis y comentarios críticos de textos procedentes de diferentes contextos socio-culturales, apoyándose en resúmenes y esquemas:
- Composición de diferentes tipos de textos escritos, adaptándose a las características propias de cada género.

 

6. Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información
- Consulta de fuentes de diferentes fuentes de información impresas y digitales (libros, internet, cd-rom, enciclopedias multimedia, etc.)
- Planificación, organización de materiales y elaboración formal de las producciones orales y escritas.
- Procedimientos de citación y referencias bibliográficas en textos escritos.
- Revisión y presentación de composiciones escritas propias utilizando las tecnologías de la información y comunicación.