Curso Universitario Online de Comunicaciones Científicas en Inglés

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Descripción

  • Tipología

    Curso intensivo

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Virtual

  • Duración

    8 Semanas

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

Curso dirigido a médicos o médicos residentes de cualquier especialidad,cuya lengua materna es el español, con indicaciones sencillas y ejemplos prácticos que serán de gran utilidad y aplicabilidad.

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Fechas disponiblesInscripciones cerradas

A tener en cuenta

- Describir los estilos de comunicación científica en inglés tanto formal como informal.

- Identificar el proceso de elaboración y diseño de un abstract científico en inglés

- Resumir la información relevante de nuestra investigación de forma correcta en ingles.

- Enumerar las normas de presentación de trabajos en revistas especializadas en inglés.

- Elaborar propuestas para envío de resúmenes científicos a eventos internacionales.

Educación en Ciencias de la Salud - Pedagogía, Anestesiología, Dermatología, Diccionarios, Geriatría y Gerontología, Ginecología Educación en Ciencias de la Salud - Pedagogía, Anestesiología, Dermatología, Diccionarios, Geriatría y Gerontología, Ginecología - Obstetricia y Reproducción, Nefrología y Medio interno, Neurología, Nutrición, Radiología, Rehabilitación y Medicina Física, Endocrinología - Diabetes y Metabolismo, Laboratorio - Análisis Clínicos, Oftalmología - Óptica, Ortopedia y Traumatología, Pediatría - Neonatología, Podología, Psiquiatría, Cardiología, Ciencias de la Actividad Física - Medicina del Deporte, Cuidados Paliativos, Fisiología, Medicina de Urgencias, Medicina Familiar y Atención Primaria de la Salud, Medicina Interna, Medicinas Alternativas y Complementarias

Curso Universitario Online de Comunicaciones Científicas en Inglés
Convalidación con la Universidad de Barcelona
La superación de la evaluación final del curso supondrá la obtención de un certificado de extensión universitaria acreditado por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB), con una equivalencia de 8 créditos ECTS (European Credit Transfer System), programa adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este certificado aporta méritos y conocimientos para el alumno cara a su carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

Después de enviar su datos de contacto, nos comunicaremos en 24 horas para ampliar información, atender inquietudes y si usted lo decide tomar los datos de matricula.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Hablar en público
  • Guión
  • Inglés avanzado
  • Pronunciación
  • Medicina
  • Ingles
  • Investigación científica
  • ANALISIS
  • Salud
  • Presentaciones
  • Estructura
  • Preguntas
  • Verbos
  • Soportes
  • Errores ortograficos
  • Herrmientas
  • Comunicados
  • Sector Salud
  • Artículos en inglés

Profesores

Víctor Manuel Pina Medina

Víctor Manuel Pina Medina

Prof. Titular de Universidad del Dpto de Filología Inglesa de la UA

Programa académico


PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO I: Antes de la presentación. Herramientas y soportes.

  • Como afrontar una presentación.
  • Miedo a hablar en público, ¿por qué?.
  • Gestión de soportes para una presentación. Diseño eficiente de diapositivas.
  • Uso de mapas mentales.
  • ¿Qué pretendes con la presentación?.
  • ¿Quién será tu público? ¿Dónde la vas a impartir?.
  • Recogida de datos y selección de información relevante.
  • Análisis y presentación de los datos de interés.
  • Estructura y guión de la presentación: storytelling.
  • Ensaya, ensaya, ensaya.


MÓDULO II: El día de la presentación. Presentaciones eficaces/ hablar en público.

  • Técnicas de comunicación verbal aplicadas a las presentaciones en público.
  • Técnicas de comunicación no verbal aplicadas a las presentaciones eficaces: cómo comunicar, especial atención al lenguaje de los gestos, las pausas, las posturas, oral, etc.
  • On time versus in time.
  • Chequeo tecnológico.
  • Errores más comunes.
  • Técnica expositiva.
  • Cómo NO se hace una presentación.
  • Recursos web que le permitirán mejorar sus presentaciones.


MÓDULO III: Gestión de situaciones difíciles en las presentaciones.

  • Comunicar y transmitir emociones.
  • Gestión de perfiles conflictivos: conflictivo, acaparador, exhibicionista, no participativo, etc.
  • Como persuadir al auditorio. Claves para ganar la confianza de la gente y generar credibilidad
  • Cómo potenciar nuestras virtudes y cómo disimular nuestras carencias.
  • Manejo de situaciones complejas o inesperadas
  • El turno de preguntas.


MÓDULO IV: Después de la presentación.

  • Análisis crítico.
  • Oportunidades de mejora.


MÓDULO V: Errores habituales en inglés médico.

  • Errores ortográficos.
  • Errores de pronunciación.
  • Terminología grecolatina.
  • Errores de vocabulario.
  • Expresiones redundantes.
  • Los números.
  • Abreviaturas y acrónimos.
  • Falsos amigos.
  • Phrasal verbs.
  • Inglés americano versus inglés británico.
  • Inglés coloquial.


MÓDULO VI: Estilo.

  • Precisión.
  • Simplicidad.
  • Naturalidad.
  • Concisión.
  • Vocabulario constante.
  • Estructuras paralelas.


MÓDULO VII: Fonética y entonación.

  • Claves para entender y hacerse entender.

Información adicional

Este curso incluye lecciones multimedia interactivas, videos relacionados con la actividad profesional, realizados por expertos, foros de discusión con los tutores, materiales de descarga en pdf, enlaces de interés, así como acceso a lecturas complementarias.

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