Diplomado en Urgencias Neuropediátricas

Objetivo general

Š Actualizar al médico en las técnicas diagnósticas y terapéuticas ante el paciente en edad infantil con patología neurológica, con el fin de prestar una atención de urgencia que permita mejorar el pronóstico del niño y la atención a su familia

Objetivos específicos

Š Identificar los signos clave y realizar la selección de pacientes según los distintos sistemas de triaje
Š Describir los sistemas de transporte del paciente crítico pediátrico
Š Definir la actuación en urgencias ante la cefalea aguda en la edad pediátrica
Š Explicar el procedimiento a seguir en el caso de un paciente con Ataxia

Este Diplomado está orientado a conseguir una actualización eficaz de los conocimientos del médico, para poder realizar una atención de calidad, basada en la última evidencia científica que garantice la seguridad del paciente pediátrico.

Este Diplomado en Urgencias Neuropediátricas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Urgencias Neuropediátricas
ECTS: 7
N.º Horas Oficiales: 175 h

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

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