Especialización- Aprende la Reparación Celulares IPhone
Especialización
En Bogotá
Conviértete en un maestro de la reparación.
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Tipología
Especialización
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Idiomas
Castellano
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Lugar
Bogotá
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Horas lectivas
48h
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Duración
1 Mes
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Inicio
Fechas disponibles
El Curso Taller Reparación Celulares iPhone, disponible en Emagister es una oportunidad única para aquellos interesados en adquirir habilidades prácticas y especializadas en la reparación de estos dispositivos de alta tecnología. Diseñado e impartido por Politécnico Industrial Nueva Colombia en modalidad virtual durante un mes para personas con conocimientos básicos en el manejo de herramientas clásicas del reparador electromecánico, como soldadores, llaves fijas, pinzas y alicates, este curso ofrece un programa práctico y conciso que abarca un amplio espectro de técnicas y protocolos de diagnóstico.
En este curso, aprendes a diagnosticar desde cero y a diferenciarse como buenos técnicos, dando un salto cualitativo en su capacidad de reparación. A lo largo de 8 clases, se cubre exhaustivamente desde la secuencia y protocolo de encendido en distintos modelos de iPhone, desde el iPhone 6 hasta el iPhone 12 Pro Max, hasta protocolos de diagnóstico por falla de carga y de Radiofrecuencia (RFFE) en modelos desde el iPhone X hasta el iPhone 13 Pro Max. Cada clase proporciona un espacio amplio para preguntas, permitiendo a los estudiantes aclarar dudas específicas sobre el contenido de la clase o casos generales de reparación.
¡No pierdas esta oportunidad y contáctanos ahora para obtener más detalles! Haciendo clic en el botón “Pide información” un asesor de Emagister estará para guiarte en cada paso del proceso de inscripción y responder a todas tus preguntas.
Información importante
Precio a usuarios Emagister: Matriculas abiertas 2026, descuento pago anticipado
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Proporcionar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para diagnosticar y reparar de manera efectiva una amplia gama de problemas comunes en dispositivos iPhone.
A técnicos, reparadores electromecánicos, estudiantes de electrónica, así como a cualquier persona con conocimientos básicos en el manejo de herramientas de reparación y un interés específico en adquirir habilidades especializadas en la diagnóstico y reparación de dispositivos iPhone.
No hay requisitos.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
Su enfoque altamente especializado en la reparación específica de dispositivos iPhone, abordando desde los modelos más antiguos hasta los más recientes.
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Opiniones
Materias
- Reparar linea blanca
- Separación de placas
- Protocolo de diagnóstico
- Expansión de memoria
- IPhone 15 Pro Max
Profesores
Jair Gonzalo Velez Vallejo
Ingeniero Director General
Ing. Jair Gonzalo Vélez Vallejo, Ingeniero Electrónico, Especialista en energía solar fotovoltaica y Telefonía Celular de la universidad Distrital Francisco josé de Caldas en Colombia, Estudios avanzados en energía solar fotovoltaica y proveedor registrado a NABCEP (Junta de Practicantes de Energía de Norteamérica), Miembro de International Solar Energy Society ISES y a la Red Internacional de Expertos (IEN),también somos miembros de la Asociación colombiana de ingenieros ACIEM. Experto contratista, Asesor y consultor de Meteorología energética.
Programa académico
Cantidad de clases: 2 meses ( martes, jueves 6-9pm) 48 horas.
LA FASE NUMERO 1“APRENDE A DIAGNOSTICAR DESDE 0 Y DIFERENCIATE DE UNTÉCNICO A UN BUEN TÉCNICO”1. Secuencia y protocolo de encendido desde el iPhone 6 hasta el iPhone 12 Pro Max2. Protocolo de diagnóstico por falla de carga desde iPhone X hasta iPhone XR3. Protocolo de diagnóstico por falla de carga desde iPhone 11 hasta iPhone 11 ProMax4. Protocolo de diagnóstico por fallas de RadioFrecuencia “RFFE” desde iPhone Xhasta iPhone 13 Pro Max
FASE NÚMERO 2“TRABAJO PARA TODOS LOS DÍAS, PRIMERO DEBES ENTENDERLA FASE NÚMERO 1”5. Cómo funciona el FACE ID de un iPhone y como es su protocolo de diagnósticoen una reparación ¡APRENDE SIN DUDAS!6. Expansión de memoria desde iPhone 6 hasta iPhone 15 Pro Max ¡LAVERDAD SOBRE LA EXPANSIÓN!7. Eeprom, “pieza desconocida” recuperación de truetone y reprogramación debaterías ¡LO QUE NO TE DICEN EN INTERNET!8. Separación de placas, reballing al interposer y unión de placas ¡APRENDEUN BUEN REBALLING!
Información adicional
METODOLOGIA DE LAS PRACTICA Objetivo de nuestras prácticas: Facilitar el proceso de aseguramiento de la competencia en cada unidad de aprendizaje (corresponde al 50% de la formación) contenida en el módulo académico al estudiante todas se efectuarán en forma presencial en los diferentes laboratorios y talleres de la institución- . Metodología de trabajo práctico: Para el desarrollo de la práctica el estudiante tiene la posibilidad de realizar talleres prácticos, casos reales donde podrá traer equipos para armar sus propios Dimensionamientos o tableros eléctricos con protecciones fotovoltaicas y/o utilizar los existentes en los laboratorios para dar solución a problemas prácticos realizados en los módulos de formación específica, podrá también realizar de forma guiada por el docente a cargo, o en su defecto en practica con guías dadas por el docente para su correcto desarrollo. Para ello se definen actividades a realizar durante o previamente de la práctica, tomando en cuenta la información de las normas de competencia a desarrollar y demostrar su competencia al finalizar este módulo. Evaluación y control del desempeño Para la evaluación de las prácticas se debe tener en cuenta las normas de competencia laboral vigentes sobre las que se apoya el programa. Harán parte integral del modulo de acuerdo a la intensidad de cada unidad de aprendizaje 50% Practica, definiendo cuales requieren acompañamiento guiado del docente y cuales podrá hacer de forma presencial con guías dadas por el docente, donde podrá presentar la evidencia de su desarrollo al docente. .
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