Especialización en Enseñanza de la Edad Moderna y Contemporánea para Docentes de Secundaria.

Módulo 1. El proceso de enseñanza y aprendizaje

1.1. Aproximación al aprendizaje

1.1.1. La necesidad de aprender
1.1.2. Los límites del aprendizaje

1.2. Teorías sobre el aprendizaje

1.2.1. Teorías conductuales del aprendizaje
1.2.2. Teorías actuales del aprendizaje

1.3. Relación entre inteligencia y aprendizaje

1.3.1. Definiendo la inteligencia
1.3.2. Evolución de la inteligencia

1.4. Procesos cognitivos del aprendizaje

1.4.1. Cognición en el aprendizaje
1.4.2. Atención en el aprendizaje

1.5. La memoria en el aprendizaje

1.5.1. Tipos de memoria
1.5.2. El aprendizaje de fechas y datos

1.6. El proceso de enseñanza-aprendizaje

1.6.1. Características de la educación formal
1.6.2. Períodos críticos del aprendizaje

1.7. El papel del docente

1.7.1. Características de la educación formal
1.7.2. Períodos críticos del aprendizaje

1.8. Modelos de enseñanza

1.8.1. Enseñanza tradicional
1.8.2. Nuevos retos en la educación

1.9. Tecnología educativa

1.9.1. Nuevos retos en la enseñanza
1.9.2. Internet en el aula

1.10. Evaluación del aprendizaje

1.10.1. Evaluación de procesos
1.10.2. Evaluación de productos

Módulo 2. Edad moderna europea

2.1. Los estados modernos

2.1.1. Origen y formación de los estados modernos
2.1.2. Monarquías modernas y formas políticas en Europa
2.1.3. La cultura renacentista y el humanismo

2.2. Los descubrimientos geográficos

2.2.1. El descubrimiento y la conquista en Europa
2.2.2. El descubrimiento de América
2.2.3. Comienzos de la conquista
2.2.4. Conquistas de la época imperial

2.3. El siglo XVI en Europa

2.3.1. Introducción
2.3.2. La ruptura de la cristiandad. Reforma y contrarreforma

2.4. El siglo XVII en Europa

2.4.1. Introducción
2.4.2. La pax hispánica y la guerra de los treinta años
2.4.3. El imperialismo de Luis XIV
2.4.4. La época del barroco

2.5. Conquista y colonización de la América hispánica

2.5.1. Colonización en los siglos XVI y XVII
2.5.2. Sociedad y economía en la América hispánica
2.5.3. La colonización de américa en la leyenda negra española

2.6. El siglo XVIII en Europa y América

2.6.1. Introducción
2.6.2. El siglo de las luces: la ilustración
2.6.3. El despotismo ilustrado
2.6.4. La sociedad y economía en la Europa del XVIII
2.6.5. Las reformas borbónicas en América

2.7. Trabajos cooperativos

2.7.1. El trabajo cooperativo
2.7.2. El trabajo interdisciplinar

2.8. Nuevas tecnologías aplicadas a la historia moderna

2.8.1. Plataformas y presentaciones
2.8.2. Búsqueda de información por internet y redes sociales
2.8.3. Ejes cronológicos y mapas conceptuales
2.8.4. Blog, weblogs y dispositivos móviles
2.8.5. Videojuegos de recreación histórica

2.9. Actividades complementarias

2.9.1. Introducción
2.9.2. Análisis de textos, mapas, imágenes y recursos audiovisuales
2.9.3. Elaboración de mapas conceptuales y ejes cronológicos
2.9.4. Actividades fuera del aula

2.10. Pruebas de evaluación

2.10.1. La prueba escrita de desarrollo
2.10.2. La prueba escrita breve
2.10.3. Otras pruebas de evaluación

Módulo 3. Edad contemporánea

3.1. Las bases del mundo contemporáneo

3.1.1. Europa en el siglo XVIII
3.1.2. La ilustración
3.1.3. El liberalismo económico
3.1.4. La revolución agraria y demográfica
3.1.5. La revolución industrial
3.1.6. Bases de cimentación del modelo en el mundo occidental
3.1.7. Cultura y arte en el siglo XVIII
3.1.8. Conceptos de la contemporaneidad

3.2. Liberalismo y revoluciones del siglo XVIII

3.2.1. Liberalismo y revoluciones del siglo XVIII
3.2.2. Restauración y revoluciones del siglo XIX
3.2.3. El nacionalismo

3.3. La aparición de los nuevos estados americanos

3.3.1. Recepción de las ideas ilustradas
3.3.2. Situación económica
3.3.3. De la emancipación a la independencia
3.3.4. América tras la independencia

3.4. Movimiento obrero y liberalismo democrático

3.4.1. La sociedad de clases
3.4.2. El movimiento obrero
3.4.3. Liberalismo democrático
3.4.4. Los imperios coloniales
3.4.5. Las relaciones internacionales

3.5. La primera guerra mundial y la revolución rusa

3.5.1. Primera guerra mundial: causas
3.5.2. La revolución rusa

3.6. La época de entreguerras y el ascenso de los fascismos

3.6.1. El nuevo orden internacional
3.6.2. Medidas para salir de la crisis
3.6.3. El surgimiento de los fascismos

3.7. La segunda guerra mundial

3.7.1. Causas
3.7.2. Las potencias del eje
3.7.3. Los países aliados
3.7.4. Desarrollo del conflicto

3.8. La guerra fría

3.8.1. El fin de la alianza y los orígenes de la bipolaridad
3.8.2. La descolonización asiática y el conflicto de oriente medio
3.8.3. La muerte de Stalin y el XX congreso del pcus
3.8.4. América latina
3.8.5. El nacimiento del mercado común europeo
3.8.6. Los orígenes de la distensión en los años 60
3.8.7. La permanencia del conflicto: américa latina y vietnam
3.8.8. África ante su independencia
3.8.9. El conflicto de oriente medio: de la guerra de los seis días al yom kippur

3.9. Desde la crisis del petróleo hasta el año 2000

3.9.1. Balance de una década
3.9.2. Consecuencias sociales y económicas de la crisis del petróleo
3.9.3. Europa y américa latina en los años 70
3.9.4. La política norteamericana y las relaciones este/oeste en el apogeo de la distensión
3.9.5. Significado del “thatcherismo” y del “reaganismo”
3.9.6. El fin de la distensión
3.9.7. El nuevo orden mundial
3.9.8. La unión europea
3.9.9. África tras la guerra fría

3.10. El comentario de texto

3.10.1. Pasos por seguir en un comentario de texto
3.10.2. Ejemplo de un comentario de texto
3.10.3. Comentario