Diplomado en Cooperación e Igualdad

Diplomado

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    12 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

La igualdad es un tema controvertido en el que surgen corrientes extremistas que hacen dividir la opinión pública, alejándose del verdadero objetivo y concepto de la igualdad en el mundo. Esto hace que sea un tema de gran intervención para las organizaciones que trabajan en el ámbito de la cooperación. En este programa te damos las claves para que aumentes tu capacitación y puedas aportar tu conocimiento como docente a esta causa.

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Objetivos generales
Š Proporcionar al alumnado una capacitación avanzada en cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la cooperación internacional
Š Proporcionar al alumno conocimientos básicos del proceso de cooperación y desarrollo a partir de los últimos avances en políticas sobre los procesos de sostenibilidad implicados tanto en aspectos económicos como sociales
Š Mejorar el rendimiento profesional y desarrollar estrategias de adaptación y resolución a los problemas del mundo actual mediante la investigación científica en procesos de cooperación y desarrollo

Objetivos específicos
Š Calificar los distintos tipos de conflictos armados distinguiéndolos de otras situaciones de violencia armada; identificar y clasificar a las víctimas de tales conflictos; conocer y
asumir el sistema de protección de las víctimas, y estar en condiciones de poder aplicar dicho sistema
Š Conocer las limitaciones que el derecho humanitario impone a los combatientes en relación con la conducción de las hostilidades, el respeto a zonas, lugares e instalaciones señalizados con un signo de protección, y la exigencia de un código de conducta relativo a las víctimas, al personal sanitario y religioso, y a las organizaciones humanitarias
Š Identificar las situaciones y personas que presentan especial vulnerabilidad en los conflictos armados, conociendo la protección que les confiere el Derecho Internacional Humanitario

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el docente consiga dominar de manera práctica y rigurosa la cooperación internacional.

Este Diplomado en Cooperación e Igualdad contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Cooperación e Igualdad
N.º Horas Oficiales: 300 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Desarrollo
  • Derecho internacional
  • Derechos Humanos
  • ONG
  • Social
  • Artículos
  • DDHH
  • Objetivos generales
  • Declaración Universal
  • Consejo económico

Profesores

Carmen Rodríguez Arteaga

Carmen Rodríguez Arteaga

Directora del Gabinete de Estudios de la Dirección del INEM

María del Pilar  Romero Mateos

María del Pilar Romero Mateos

Educadora social y Experta Universitaria.

Educadora social y Experta Universitaria en Cooperación Internacional para el Desarrollo Docente de la formación para el empleo y Agente de Igualdad de Género Autora y colaboradora en proyectos Educativos en Abile Educativa

Programa académico

Módulo 1. Derechos Humanos (DD.HH) y Derecho Internacional Humanitario (DIH)

1.1. Derechos Humanos y Derechos Internacional Humanitario

1.1.1. Introducción
1.1.2. Concepto y definición de Derechos Humanos
1.1.3. Declaración Universal de los DD.HH

1.1.3.1. ¿Qué es la declaración universal de los derechos humanos?
1.1.3.2. Autores de la declaración universal de los derechos humanos
1.1.3.3. Preámbulo de la declaración universal de los derechos humanos
1.1.3.4. Artículos de la declaración universal de los derechos humanos

1.1.4. Bibliografía

1.2. Derecho Internacional Humanitario (DIH)

1.2.1. ¿Qué es el Derecho Internacional Humanitario? (DIH)
1.2.2. Ramas del DIH
1.2.3. Convenio de Ginebra y normas fundamentales que sustentan los convenios de Ginebra
1.2.4. Ámbito del derecho humano internacional

1.2.4.1. Prohibiciones y restricciones generales sobre ciertos métodos y medios de guerra
1.2.4.2. Prohibiciones y restricciones específicas

1.2.5. ¿Cuándo se aplica el DIH?
1.2.6. ¿A quién protege el DIH y cómo?
1.2.7. Bibliografía

1.3. La ONU y los DD.HH

1.3.1. La ONU (Organización de las Naciones Unidas)

1.3.1.1. ¿Qué es?
1.3.1.2. Historia de la ONU
1.3.1.3. La ONU y los derechos humanos

1.3.2. ¿Cómo promueve y protege la ONU los derechos humanos?

1.3.2.1. Alto comisionado para los derechos humanos
1.3.2.2. Consejo de derechos humanos
1.3.2.3. UNDG-HRM
1.3.2.4. Asesores especiales sobre la prevención del genocidio y la responsabilidad de proteger

1.3.3. Conclusiones
1.3.4. Bibliografía

1.4. Instrumentos de protección de los DD.HH de la ONU

1.4.1. Introducción
1.4.2. Instrumentos legales que ayudan a la ONU en la protección de los derechos humanos

1.4.2.1. La carta internacional de los derechos humanos
1.4.2.2. Democracia
1.4.2.3. Otros organismos de la ONU encargados de proteger los derechos humanos

1.4.3. Varios organismos que tratan temas diversos
1.4.4. Secretario general
1.4.5. Operaciones de paz de las naciones unidas
1.4.6. Comisión de la condición jurídica y social de la Mujer
1.4.7. Bibliografía

1.5. El Derecho Internacional de los Derechos Humanos

1.5.1. Introducción
1.5.2. ¿Qué es el Derecho Internacional de los Derechos Humanos?

1.5.2.1. Características del Derecho Internacional de los Derechos Humanos

1.5.3. Diferencias principales entre Derecho Internacional Humanitario y Derecho Internacional de los Derechos Humanos
1.5.4. Crímenes de lesa humanidad

1.5.4.1. Crímenes de lesa humanidad a lo largo de la historia

1.5.5. Bibliografía

1.6. Las organizaciones no gubernamentales y los DD.HH

1.6.1. Introducción

1.6.1.1. ¿Qué es una ONGD?

1.6.2. Las ONG y los derechos humanos
1.6.3. Categorías de ONG por los derechos humanos
1.6.4. Características principales de las ONG de derechos humanos
1.6.5. Bibliografía

1.7. Violaciones de DD.HH en el mundo

1.7.1. Introducción
1.7.2. Casos de violación de Derechos Humanos (DD.HH) por artículos

1.7.2.1. Artículo 3: derecho a vivir en libertad
1.7.2.2. Artículo 4: ninguna esclavitud
1.7.2.3. Artículo 5: ninguna tortura
1.7.2.4. Artículo 13: libertad de movimiento
1.7.2.5. Artículo 18: libertad de pensamiento
1.7.2.6. Artículo 19: libertad de expresión
1.7.2.7. Artículo 21: derecho a la democracia

1.7.3. Bibliografía

1.8. Derechos humanos ambientales

1.8.1. Protección del medioambiente como derecho humano
1.8.2. ¿El medioambiente tiene derechos?
1.8.3. Evolución de los derechos humanos ante casos sin derechos
1.8.4. Derechos de la naturaleza. Evolución

1.8.4.1. Declaración de Intenciones. Relator especial

1.8.5. El derecho ambiental

1.8.5.1. PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente)

1.8.6. Bibliografía

1.9. ONG de derechos humanos

1.9.1. Introducción
1.9.2. Listado de ONG que trabajan por los derechos humanos

1.9.2.1. 1 kilo de ayuda
1.9.2.2. B. Soleil d’Afrique
1.9.2.3. Aasara
1.9.2.4. Acción Andina
1.9.2.5. Acción Global Solidaria
1.9.2.6. Acción Verapaz
1.9.2.7. ADANE (Amics per al Desenvolupament a l’África Negra)

1.9.3. Bibliografía

Módulo 2. Igualdad y cooperación

2.1. Géneros y cooperación

2.1.1. Introducción
2.1.2. Conceptos claves

2.1.2.1. Para tener en cuenta sobre género

2.1.3. Empoderamiento

2.1.3.1. Introducción
2.1.3.2. Concepto de empoderamiento
2.1.3.3. ¿Qué es el empoderamiento?
2.1.3.4. Breve referencia histórica del empoderamiento

2.1.4. El movimiento feminista en el mundo

2.1.4.1. Concepto
2.1.4.2. Breve recorrido del feminismo en el mundo

2.1.5. Bibliografía

2.2. Evolución histórica de los movimientos feministas. Principales corrientes

2.2.1. Introducción

2.2.1.1. Antecedentes históricos

2.2.2. Las precursoras del movimiento feminista
2.2.3. Las sufragistas en Estados Unidos y Europa
2.2.4. El sufragismo en América Latina
2.2.5. El feminismo como movimiento social o nuevo feminismo
2.2.6. El feminismo contemporáneo

2.2.6.1. Los feminismos del siglo XXI
2.2.6.2. Evolución de movimientos feministas destacados

2.2.7. Bibliografía

2.3. Patriarcados regionales y movimientos de mujeres

2.3.1. Patriarcado

2.3.1.1. Introducción
2.3.1.2. Concepto de patriarcado
2.3.1.3. Concepto de matriarcado
2.3.1.4. Características principales del patriarcado en el mundo

2.3.2. Movimientos históricos influyentes de mujeres en el mundo

2.3.2.1. Evolución de los derechos de las mujeres

2.3.2.1.1. Primera convención por los derechos de las mujeres
2.3.2.1.2. Día Internacional de la Mujer: un día para las mujeres
2.3.2.1.3. La medicina contra la mutilación genital femenina
2.3.2.1.4. La revuelta de las mujeres en Aba
2.3.2.1.5. El mundo laboral en constante cambio
2.3.2.1.6. En el trabajo y en la huelga, con fuerza
2.3.2.1.7. Nacen las naciones unidas
2.3.2.1.8. A las mujeres del mundo
2.3.2.1.9. Las mariposas inolvidables
2.3.2.1.10. Activistas, únanse
2.3.2.1.11. CEDAW
2.3.2.1.12. Declaración sobre la eliminación de la violencia contra las mujeres
2.3.2.1.13. Programa de acción de la CIPD
2.3.2.1.14. Declaración y Plataforma de Acción de Beijing
2.3.2.1.15. Resolución 1325 del consejo de seguridad
2.3.2.1.16. Declaración del milenio de las naciones unidas
2.3.2.1.17. Acción colectiva por la paz
2.3.2.1.18. La Gulabi Gang: justicia para las mujeres
2.3.2.1.19. Hacer frente al statu quo

2.3.3. Bibliografía

2.4. División del trabajo: acuerdos tradicionales y dinámicas contemporáneas

2.4.1. Introducción
2.4.2. División sexual del trabajo

2.4.2.1. Restricciones intrínsecas y extrínsecas a la participación laboral de las mujeres
2.4.2.2. Segregación vertical y horizontal de las mujeres en el trabajo remunerado
2.4.2.3. Las masculinidades y el trabajo remunerado

2.4.3. División del trabajo entre hombres y mujeres
2.4.4. Feminización de la pobreza
2.4.5. Datos sobre participación laboral, brecha de género y diferentes modalidades de inserción laboral

2.4.5.1. Indicadores
2.4.5.2. Ocupadas por rama de actividad
2.4.5.3. Ocupadas según tipo de ocupación
2.4.5.4. Ocupadas según situación profesional
2.4.5.5. Ocupadas por tipo de puesto laboral

2.4.6. Bibliografía

2.5. Políticas de cuidado y economía

2.5.1. Los cuidados para la vida
2.5.2. Efectos sobre la vida de las mujeres

2.5.2.1. Valor asociado al trabajo no remunerado en el ámbito doméstico y a otras tareas de cuidados
2.5.2.2. Concepto de conciliación
2.5.2.3. Medidas aprobadas para lograr la conciliación

2.5.3. Actividades de cuidados y tareas del hogar. Niños que asisten a centros educativos y de cuidados. Hogares con personas dependientes

2.5.3.1. Frecuencia semanal de las actividades de cuidados y tareas del hogar. España y UE-28
2.5.3.2. Horas semanales dedicadas a actividades de cuidados y tareas del hogar
2.5.3.3. Personas de 16 y más años que cuidan de personas dependientes (por edad y sexo)

2.5.4. Nuevas masculinidades
2.5.5. Bibliografía

2.6. Género y migraciones

2.6.1. Causas y situación global de las migraciones
2.6.2. Evolución histórica de la migración
2.6.3. Fenómeno de feminización de las migraciones
2.6.4. Características de los flujos migratorios desde la variable género
2.6.5. Efectos sobre las mujeres de los procesos migratorios
2.6.6. Conclusión
2.6.7. Estrategia migratoria con perspectiva de género
2.6.8. Bibliografía

2.7. El sistema internacional de la cooperación al desarrollo desde la perspectiva de género

2.7.1. Introducción
2.7.2. El sistema internacional de la cooperación al desarrollo

2.7.2.1. Objetivos de la cooperación internacional para el desarrollo Español
2.7.2.2. Políticas e instrumentos de la cooperación internacional al desarrollo desde la perspectiva de género
2.7.2.3. Líneas estratégicas de trabajo en el enfoque de género en la cooperación internacional para el desarrollo

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