Diplomado en Didáctica de la Geografía en Educación Primaria
Diplomado
Virtual
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Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
150h
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Duración
8 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
Las ciencias sociales tienen la finalidad de investigar al ser humano en su totalidad y para esto se requiere un conocimiento que esté configurado por muchos otros conocimientos surgidos de las diferentes disciplinas que conforman las ciencias sociales: geografía, historia, política, economía, antropología, demografía, sociología, etc.
Información importante
Documentos
- 229diplomado-didactica-geografia-educacion-primaria-.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos generales
Definir el currículo de las Ciencias Sociales.
Adquirir conocimientos y capacidades relativas a la Didáctica de la Geografía e Historia dirigida a alumnos de Primaria, desde una perspectiva integradora y ética en la que el Patrimonio Cultural sea el nexo en común de las ramas que engloban las Ciencias Sociales.
Emplear las herramientas necesarias para poner en práctica los conocimientos aprendidos, así como elaborar y defender con los argumentos necesarios las soluciones a los posibles problemas que se generen en el área de estudio y trabajo correspondiente.
Objetivo específico
Explicar la didáctica de la Geografía, teniendo en cuenta los temas a los que se hace referencia en el currículo de Primaria, los materiales y recursos de los que se dispone para poder desarrollar la lección en clase, así como la relación existente entre la Geografía y el Patrimonio Cultural, su conservación y su puesta en valor. Explicar los problemas específicos de la enseñanza del espacio geográfico desde un enfoque intercultural.
El Diplomado en Didáctica de la Geografía en Educación Primaria está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos en educación primaria.
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Título: Diplomado en Didáctica de la Geografía en Educación Primaria
Nº Horas oficiales: 150
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Materias
- Didáctica
- Física
- Ciencias sociales
- Educación Primaria
- Patrimonio
- Educación
- Geografía humana
- Formas y análisis
- Geografía e historia
- Sociología
- Lenguaje
- Patrimonio cultural
Profesores
Marina Belso Delgado
Historiadora del Arte e investigadora
Historiadora del Arte e investigadora Máster en Investigación y Gestión del Patrimonio Histórico-Artístico (Universidad de Murcia) Historiadora del Arte e investigadora Máster en Investigación y Gestión del Patrimonio Histórico-Artístico (Universidad de Murcia)
Programa académico
Módulo 1: Didáctica de la Geografía
1.1. La Geografía como disciplina.
1.1.1. Definición y objetivos.
1.1.2. Evolución histórica de la materia.
1.1.3. Antecedentes teóricos en la enseñanza de la Geografía.
1.2. El espacio geográfico y su tratamiento didáctico en Primaria: el estudio del medio.
1.2.1. Objetivos y finalidad de la enseñanza de la Geografía en el aula.
1.2.2. Las competencias geográficas del maestro: conocimiento, destrezas y educación geográfica.
1.2.3. Las limitaciones de la Geografía en los actuales planes de estudios.
1.2.4. Geografía y sociedad.
1.3. Evolución del concepto espacio y la percepción de la ciudad en Primaria.
1.3.1. Enseñar y aprender Geografía: la construcción del concepto espacio en el niño.
1.3.2. Desarrollo de la representación espacial.
1.3.3. El niño y la comprensión del mundo que le rodea: el campo y la ciudad.
1.3.4. La interculturalidad de la Geografía.
1.4. Materiales y recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de la Geografía.
1.4.1. Aprendiendo el lenguaje geográfico: vocabulario, mapas y gráficas.
1.4.2. Instrumentos para el análisis geográfico: brújula y otros aparatos de medición.
1.4.3. Los cuadros comparativos y clasificativos.
1.5. La Geografía Física.
1.5.1. Qué es la Geografía Física.
1.5.2. Los contenidos de Geografía Física en el Currículo de Primaria.
1.6. Procedimientos asociados a la Geografía Física.
1.6.1. Observación directa.
1.6.2. Orientación en el espacio.
1.6.3. Análisis de mapas y representaciones gráficas.
1.6.4. Aspectos metodológicos.
1.6.5. La categorización del espacio.
1.6.6. Actividades complementarias.
1.7. La Geografía Humana.
1.7.1. Qué es la Geografía Humana.
1.7.2. Contenidos de Geografía Humana en el Currículo de Primaria.
1.8. Procedimientos asociados a la Geografía Humana.
1.8.1. Procedimientos para el trabajo en el medio urbano.
1.8.2. Las pirámides de población: elaboración, formas y análisis.
1.8.3. Aspectos metodológicos.
1.8.4. Actividades complementarias.
1.9. Conociendo la Geografía a través del Patrimonio Cultural.
1.9.1. Los paisajes que nos narran: la representación del medio geográfico en el Arte.
1.9.2. El medio geográfico y su valor como Patrimonio.
1.9.3. Aportaciones del Patrimonio Cultural a la enseñanza de la Geografía en Primaria.
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