Diplomado en Enseñanza de la Oración Simple en Latín
Diplomado
Virtual
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Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
300h
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Duración
2 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
Contra lo que por su nombre pudiera parecer, la oración simple en latín es uno de los aprendizajes completos que esta área lleva asociados. En este curso te ofrecemos un desarrollo didáctico dirigido a proporcionarte los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas de trabajo más útiles para el docente de Latín.
Información importante
Documentos
- 218diplomado-ensenanza-oracion-simple-latin-tech-lat-.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos generales
Introducir al alumno en el mundo de la docencia desde una perspectiva amplia que le capacite para el trabajo futuro.
Mostrar las diferentes formas y opciones de trabajo del docente.
Favorecer el conocimiento de los contenidos de la materia de Latín y Cultura Clásica.
Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo:
Módulo I: La oración simple I
Reconocer las características morfosintácticas del latín.
Identificar los elementos básicos de la sintaxis latina.
Conocer los elementos morfológicos de la evolución del latín al español.
Módulo II: La oración simple II
Utilizar en contexto los tiempos verbales latinos.
Traducir oraciones simples con todos los componentes sintácticos básicos.
Reconocer y diferenciar adjetivos y adverbios latinos.
El objetivo de este completísimo Diplomado es impulsar tus habilidades como docente de cultura clásica hasta la excelencia, dotándote de las herramientas personales y profesionales más avanzadas del panorama educativo.
Este Diplomado de Enseñanza de la Oración Simple en Latín contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente
Título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carrera profesionales.
Título: Diplomado en Enseñanza de la Oración Simple en Latín
Nº Horas Oficiales: 300
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Opiniones
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Materias
- Latín
- Sujeto
- Pronombres
- Verbo
- Oración
- Adverbio
- Ejemplos
- Anafórico
- Imperfecto
- Derivaciones consonánticas
Profesores
José Ángel Maciá Pérez
Director Pedagógico Colegio Internacional San Alberto Magno (Alicante)
Director Pedagógico Colegio Internacional San Alberto Magno (Alicante) Profesor y educador social Gerente de la empresa EDYCU Gestión Educativa y Cultural Director Pedagógico Colegio Internacional San Alberto Magno (Alicante) Profesor y educador social Gerente de la empresa EDYCU Gestión Educativa y Cultural
Programa académico
Módulo 1. La oración simple I
1.1. Morfosintaxis latina.
1.1.1. Sistema morfosintáctico español.
1.1.2. Sistema nominal español.
1.1.3. Sistema verbal español.
1.1.4. Sistema morfosintáctico latino.
1.1.5. Sistema nominal latino.
1.1.6. Sistema verbal latino.
1.2. ¿Cómo se traduce el latín?
1.2.1. ¿Traducción del latín o traducción al latín?
1.2.2. Traducción literal.
1.2.3. Traducción libre.
1.2.4. Estructura del diccionario de latín.
1.2.5. Uso del diccionario de latín.
1.3. Casos latinos I.
1.3.1. Nominativo.
1.3.2. Vocativo.
1.3.3. Acusativo.
1.3.4. Genitivo.
1.3.5. Dativo.
1.3.6. Ablativo.
1.3.7. Locativo.
1.4. Primera declinación.
1.4.1. Tema en ‑a.
1.4.2. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
1.5. Segunda declinación.
1.5.1. Tema en ‑o.
1.5.2. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
1.6. Derivación I.
1.6.1. Cultismos vs vulgarismos.
1.6.2. Derivaciones vocálicas.
1.6.3. Derivaciones del diptongo.
1.7. Derivación II.
1.7.1. Derivaciones consonánticas.
1.7.2. Consonantes sordas.
1.7.3. Consonantes sonoras.
1.7.4. Grupos consonánticos.
Módulo 2. La oración simple II
2.1. Presente e imperfecto de indicativo.
2.1.1. Concordancia entre sujeto y verbo.
2.1.2. Presente de indicativo activo.
2.1.3. Imperfecto de indicativo activo.
2.1.4. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
2.2. El adjetivo y el adverbio.
2.2.1. Concordancia entre sustantivo y adjetivo.
2.2.2. Adjetivos de tres terminaciones.
2.2.3. Grados del adjetivo.
2.2.4. Adverbios latinos.
2.2.5. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
2.3. Los pronombres I.
2.3.1. Pronombres personales.
2.3.2. Pronombres demostrativos propios.
2.3.3. Pronombre demostrativo anafórico.
2.3.4. Pronombres posesivos.
2.3.5. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
2.4. Tercera declinación.
2.4.1. Temas en consonante.
2.4.2. Tema en ‑i.
2.4.3. Adjetivos de la tercera declinación.
2.4.4. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
2.5. Las preposiciones.
2.5.1. Uso de preposiciones.
2.5.2. Preposiciones de acusativo.
2.5.3. Preposiciones de genitivo.
2.5.4. Preposiciones de dativo.
2.5.5. Preposiciones de ablativo.
2.5.6. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
2.6. Futuro imperfecto y pretérito perfecto de indicativo.
2.6.1. Futuro imperfecto de indicativo.
2.6.2. Pretérito perfecto de indicativo.
2.6.3. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
2.7. Cuarta y quinta declinación.
2.7.1. Tema en –u.
2.7.2. Tema en ‑e.
2.7.3. Ejemplos prácticos aplicados al aula.
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