Diplomado en Identificación de las Altas Capacidades
Diplomado
Virtual
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Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
100h
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Duración
2 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
Las Altas Capacidades son una realidad compleja y multidimensional con una incidencia del 4-5% en la población escolar. Según datos del Ministerio de Educación hay más de trescientos mil alumnos en el espectro de las Altas Capacidades y la detección apenas llega al 2%. La mayoría de este alumnado rinde por debajo de su potencialidad y el índice de fracaso tanto académico como personal es muy significativo. Existe amplia demanda profesional y docente de especialización para adquirir las competencias necesarias que capaciten al docente de cara a una respuesta educativa integral completa.
Información importante
Documentos
- 90diplomado-identificaciion-altas-capaciidades.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
Objetivo general
Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las Altas Capacidades
Dar a conocer al alumno las principales características de las Altas Capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad
Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el Plan de Atención a la Diversidad de un centro
Objetivos específicos
Conocer las características del actual paradigma educativo emergente dentro de nuestro marco pedagógico y científico
Diferenciar los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma
Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo
Valorar las ventajas de la atención a la diversidad frente a modelos educativos obsoletos que ya no nos sirven
Explorar los itinerarios posibles hacia la consecución de una educación de calidad
El Diplomado en Identificación de las Altas Capacidades está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con Altas Capacidades.
Este Diplomado en Identificación de las Altas Capacidades contiene el programa más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.
El título expedido por la TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el programa, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Diplomado en Identificación de las Altas Capacidades
N.º Horas: 100 h.
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Opiniones
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Evaluación
- Aprendizaje
- Dificultades
- Orientaciones
- Identificación
- Capacidades
- Educativa
- Desarrollo neurológico
- Respuesta educativa
- Aspectos cognitivos
Profesores
Carmen Gloria Medina Cañada
Licenciada en Psicología, con cursos de Doctorado en Psicología Clínic
Programa académico
Módulo 1. Identificación de las altas capacidades
1.1. Detección individual y grupal: instrumentos
1.2. Modelo de evaluación psicopedagógica
1.2.1. Principios de la evaluación psicopedagógica
1.2.2. Validez y fiabilidad de la medida
1.3. Instrumentos de evaluación psicométrica
1.3.1. Aspectos cognitivos
1.3.2. Pruebas de rendimiento y aptitud
1.3.3. Pruebas complementarias
1.4. Instrumentos de evaluación cualitativa
1.4.1. Pruebas de personalidad
1.4.2. Pruebas de motivación
1.4.3. Pruebas de comportamientos
1.4.4. Pruebas de autoconcepto
1.4.5. Pruebas de adaptación y socialización
1.4.6. Pruebas proyectivas
1.5. Evaluación multidisciplinar y diagnóstico clínico
1.5.1. Aportaciones de educadores y docentes
1.5.2. Aportaciones de especialistas psicopedagogos
1.5.3. Aportaciones de clínicos y médicos
1.5.4. Desarrollo neurológico asíncrono
1.6. Comorbilidades
1.6.1. Síndrome de Asperger
1.6.2. Doble excepcionalidad
1.6.3. Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
1.6.4. Trastornos de la personalidad
1.6.5. Trastornos alimentarios
1.6.6. Dificultades de aprendizaje
1.7. Tratamiento personal
1.8. Orientaciones a las familias
1.9. Orientaciones para la respuesta educativa
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Diplomado en Identificación de las Altas Capacidades