Diplomado en Innovación Pedagógica en matemáticas

Diplomado

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    100h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH-Universidad Tecnológica

En la sociedad actual, los adolescentes están acostumbrados a tener inmediatez para conseguir absolutamente todo. No tienen ni paciencia ni espera, con lo que la cultura del esfuerzo y del trabajo se ha visto reducido al mínimo esfuerzo. En las matemáticas no es una excepción

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  • 71 diplomado-innovacion-pedagogiica-matematicas.pdf

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A tener en cuenta

Objetivos generales
Š Conocer los diferentes tipos de metodologías de aprendizaje innovadoras en educación aplicadas a las matemáticas
Š Saber aplicar los diferentes tipos de metodologías de aprendizaje innovadora en educación, a las matemáticas
Š Saber discernir cuál es el método de innovación de aprendizaje innovador más adecuado para un grupo de alumnos de ESO o Bachillerato aplicado a las matemáticas

Objetivos específicos
Š Conocer cómo son los adolescentes y los alumnos que hay en las aulas
Š Conocer las bases del sistema educativo actual y su relación con las matemáticas
Š Conocer el conductismo en las matemáticas

El programa en Innovación Pedagógica en Matemáticas está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar las matemáticas en secundaria y bachillerato

Este Diplomado en Innovación Pedagógica en Matemáticas contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Innovación Pedagógica en Matemáticas
N.º Horas Oficiales: 100 h

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior ttp://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Innovación
  • Matematicas
  • Metodologías
  • Comprensión
  • Tutoria
  • Pedagógicas
  • Inteligencias Múltiples
  • Pedagógíca
  • Rompecabezas
  • Cooperativos

Profesores

Juan Jurado Blanco

Juan Jurado Blanco

Ingeniero Técnico Industrial.

Ingeniero Técnico Industrial Especialidad de Electrónica Industrial Experto en Altas Capacidades Profesor de Matemáticas y Tecnología en Educación Secundaria Obligatoria en la Escuela Santa Teresa de Jesús en VIlanova i la Geltrú.

Programa académico

Módulo 1. Innovación pedagógica en matemáticas

1.1. Las aulas actuales: alumnos de ESO y Bachillerato.
1.2. Bases de la innovación pedagógica.
1.3. Howard Gardner.
1.4. Las inteligencias múltiples relacionadas con las matemáticas en alumnos de ESO y Bachillerato.

1.4.1. Inteligencia Lingüística aplicada a las matemáticas.
1.4.2. Inteligencia Lógico-matemática aplicada a las matemáticas.
1.4.3. Inteligencia Espacial aplicada a las matemáticas.
1.4.4. Inteligencia Musical aplicada a las matemáticas.
1.4.5. Inteligencia Corporal y cinestésica aplicada a las matemáticas.
1.4.6. Inteligencia Intrapersonal aplicada a las matemáticas.
1.4.7. Inteligencia Interpersonal aplicada a las matemáticas.
1.4.8. Inteligencia Naturalista aplicada a las matemáticas.
1.4.9. Inteligencia Existencial aplicada a las matemáticas.

1.5. Metodologías pedagógicas innovadoras en matemáticas.

1.5.1. La Gamificación en matemáticas.
1.5.2. El Portafolios/Eportfolios aplicado a las matemáticas.
1.5.3. El Paisaje de Aprendizaje aplicado a las matemáticas.
1.5.4. Aprendizaje Basado en Problemas de matemáticas.
1.5.5. Aprendizajes Cooperativos en matemáticas.
1.5.6. Proyectos de Comprensión aplicada a las matemáticas.
1.5.7. Aprendizaje Metacognitivo y las matemáticas.
1.5.8. Flipped Classroom aplicado a las matemáticas.
1.5.9. Tutoría entre Iguales en matemáticas.
1.5.10. Rompecabezas Conceptual aplicados a las matemáticas.
1.5.11. Muros Digitales aplicados a las matemáticas.

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