CUM LAUDE Título Universidad CEU Cardenal Herrera 6 ECTS

Diplomado en Liderazgo Educativo y Habilidades Directivas

Virtual

$ 1.050.000 IVA inc.
  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas a escoger

  • Campus online

  • Clases virtuales

Descripción

Este programa viene a cubrir una necesidad importante por parte de profesionales altamente cualificados, que quieren desempeñar su función en centros de secundaria, para lo cual han de desarrollar una serie de habilidades comunicativas, al igual que aprender sobre el empleo de los recursos didácticos innovadores con los que dar apoyo a sus clases.

Información importante

Documentos

  • liderazgo-educativo-habilidades-directivas.pdf

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Virtual

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Fechas a escogerMatrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivos Generales Este curso tiene como principal objetivo preparar al colectivo docente para la dirección de centros educativos entendiendo los nuevos retos de la educación y teniendo muy presente en todo su diseño, la necesidad de innovar en la gestión para acercarse a los retos, necesidades y demandas de la sociedad del siglo XXI. Por ello, se contempla un módulo centrado en el concepto de líder y la evolución del término hasta la perspectiva actual. Con esto se pretende profundizar en el estudio de los diversos enfoques y tipos de liderazgo además de definir las habilidades directivas esenciales y cómo poder desarrollarlas. Se trabajarán también conceptos como el de participación, compromiso, corresponsabilidad, conflicto y mediación, con el objetivo de ofrecer a los futuros directores un marco completo de ejecución de la función directiva. Objetivos Específicos El liderazgo educativo y las habilidades directivas. Conocer el concepto de liderazgo utilizado en los diferentes campos de estudio. Diferenciar las características del concepto. Saber realizar un seguimiento de la evolución del término liderazgo y comprender la evolución temporal transcurrida. Reconocer la perspectiva actual del concepto de liderazgo y saber diferenciar las perspectivas anteriores con respecto a la actual. Conocer los diferentes enfoques del liderazgo en el plano psicológico, social y antropológico. Conocer el vínculo entre los conceptos de liderazgo, poder y autoridad.

El Curso Universitario en Liderazgo Educativo y Habilidades Directivas pretende ampliar la formación de los profesionales de la enseñanza que desean prepararse para convertirse en directores de instituciones educativas públicas, privadas o concertadas.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este título de Curso Universitario en Liderazgo Educativo y Habilidades Directivas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Liderazgo Educativo y Habilidades Directivas ECTS: 6 Nº Horas Lectivas: 150

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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Logros de este Centro

2020
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3 años con Emagister

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La valoración media es superior a 3,7

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¿Qué aprendes en este curso?

  • Liderazgo
  • Inteligencia Emocional
  • Psicología
  • Habilidades
  • Técnicas
  • Definición
  • Educativo
  • Importancia
  • Cultura institucional
  • Directiva

Profesores

 Alexandra  Míguez Souto

Alexandra Míguez Souto

Profesora de Física y Música (programa bilingüe)

Profesora de Física y Música (programa bilingüe) en la etapa de Secundaria en la Institución Profesional Salesianos Carabanchel (Madrid) Experta en dirección de centros educativos, gestión de la convivencia escolar y metodologías activas Amplia experiencia en la coordinación de equipos de trabajo y diseño de proyectos educativos interdisciplinarios y colaboradora en la creación de contenidos para cursos de formación en el ámbito universitario

Juan Ignacio  Morata Sanz

Juan Ignacio Morata Sanz

Psicopedagogo y Educador Social.

Psicopedagogo y Educador Social con experiencia en el campo de la psicopedagogía con colectivos de menores en riesgo de exclusión social Formador de formadores y creador de contenidos y experiencias en instituciones tanto públicas y privadas del ámbito educativo de forma freelance, como Fundación Telefónica Educación (Scolartic) o el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Programa académico

Módulo 1. El liderazgo educativo y las habilidades directiva

1.1. Definición, evolución y enfoques sobre el liderazgo.
1.2. El rol del director como líder educativo y autoridad.
1.3. Habilidades directivas: definición y tipos de habilidades. Qué son las habilidades directivas.
1.4. Técnicas para el desarrollo de habilidades directivas.
1.5. Inteligencia emocional, liderazgo y habilidades directivas.
1.6. Psicología del liderazgo y las habilidades directivas.
1.7. La importancia de la actitud en el director como líder.
1.8. La estructura de poder en un centro educativo.
1.9. La cultura institucional.

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