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Título Universidad CEU Cardenal Herrera 5 ECTS
Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

Diplomado en Programación Neurolingüistica (Pnl) Aplicada a las Altas Capacidades

Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online
Virtual

$875.000
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Información importante

Tipología Diplomado
Metodología Virtual
Horas lectivas 125h
Duración 2 Meses
Inicio Fechas a escoger
Campus online
Clases virtuales
  • Diplomado
  • Virtual
  • 125h
  • Duración:
    2 Meses
  • Inicio:
    Fechas a escoger
  • Campus online
  • Clases virtuales
Descripción

Las Altas Capacidades son una realidad compleja y multidimensional con una incidencia del 4-5% en la población escolar. Según datos del Ministerio de Educación hay más de trescientos mil alumnos en el espectro de las altas capacidades y la detección apenas llega al 2%. La mayoría de este alumnado rinde por debajo de su potencialidad y el índice de fracaso tanto académico como personal es muy significativo. Existe amplia demanda profesional y docente de formación para adquirir las competencias necesarias que capaciten al docente de cara a una respuesta educativa integral completa.

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Documentos
  • curso-programacion-neurolinguistica.pdf

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Fechas a escogerMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos Generales Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades. Dar a conocer al alumno las principales características de las altas capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad. Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el plan de atención a la diversidad de un centro. Objetivos Específicos Conocer las características del actual paradigma educativo emergente dentro de nuestro marco pedagógico y científico. Diferencias los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma. Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo. Valorar las ventajas de la atención a la diversidad frente a modelos educativos obsoletos que ya no nos sirven. Explorar los itinerarios posibles hacia la consecución de una educación de calidad.

· ¿A quién va dirigido?

El Curso Universitario en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con altas capacidades.

· Requisitos

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

· Titulación o Resolución

Este Curso Universitario en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad CEU Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades ECTS: 5 Nº Horas Lectivas: 125

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasará luego de pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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¿Qué aprendes en este curso?

Programación
PNL
Programacion Neurolinguistica
Aprendizaje
Desarrollar
Creencias
Trabajar
Alumnos
Sistema visual
Organizan

Profesores

Salvador Borrás Sanchís
Salvador Borrás Sanchís
Psicólogo, maestro y logopeda

Psicólogo, maestro y logopeda Orientador educativo en Generalitat Valenciana, Consejería de Educación Director pedagógico en Instituto DEIAP Psicólogo, maestro y logopeda Orientador educativo en Generalitat Valenciana, Consejería de Educación Director pedagógico en Instituto DEIAP

Programa académico

Módulo 1. La programación neurolingüística (PNL) aplicada a las altas capacidades

1.1. Fundamentos de la PNL.

1.1.1. Los cimientos de la PNL.
1.1.2. Los Supuestos y Premisas de la PNL.
1.1.3. Los Niveles Neurológicos.

1.2. Las Creencias y las distintas formas de ver la realidad
1.3. Estado mental y moldeado lingüístico.
1.4. Acceso a los recursos inconscientes.
1.5. Aprendizaje dinámico según Robert Dilts.
1.6. Actividades según los diferentes estilos de aprendizaje.

1.6.1. Actividades según el modo en que los alumnos seleccionan la información.
1.6.2. Estrategias para desarrollar el Sistema Visual en el aula.
1.6.3. Estrategias para desarrollar el Sistema Auditivo en el aula.
1.6.4. Estrategias para desarrollar el Sistema Cinestésico en el aula.
1.6.5. Actividades según el modo en que los alumnos organizan la información.
1.6.6. Actividades que potencian el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho.
1.6.7. Estrategias para trabajar con todo el cerebro en el aula.

1.7. Actividades según el modo en que los alumnos seleccionan y organizan la información.
1.8. Técnicas para trabajar las creencias.
1.9. Técnicas de programación neurolingüística para mejorar el rendimiento académico del alumno.

1.9.1. Técnicas para Reflexionar sobre nuestra Percepción de la Realidad.
1.9.2. Técnicas para desarrollar el Pensamiento Flexible.
1.9.3. Técnicas para eliminar Bloqueos o Limitaciones.
1.9.4. Técnicas para Clarificar Objetivos.