Diplomado en El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil
Diplomado
Virtual
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Amplía conocimientos en psidiagnóstico infantojuvenil
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
150h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
En la actualidad hay muy pocos estudios sobre la personalidad premórbida en la infancia y la adolescencia por lo que es muy difícil el tratamiento o la intervención preventiva. A la vez son muchos los estudios en los que se manifiesta que trastornos de la personalidad han tenido signos premorbidos en la vida del sujeto, no solo en la misma dirección que el trastorno diagnosticado, también en el mismo espectro e intensidad del trastorno.
Información importante
Documentos
- 24diplomado-psicodiagnostico-infantojuvenil.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos generales
Dominar el psicodiagnostico y la evaluación en el marco infantojuvenil
Dominar la entrevista en el niño y el adolescente
Dominar la evaluación de la personalidad en estas edades
Objetivos específicos
Conocer y dar capacitación para identificar, diferenciar y diagnosticar las nuevas y diferentes formas de enfermar psicológicamente en la infancia y la adolescencia, en la actualidad
Manejar de manera propicia el diagnóstico y el encuadre en estas edades
Conseguir la motivación y la participación activa del paciente infantojuvenil en el proceso de diagnóstico e intervención
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa las El Psicodiagnóstico infantojuvenil
Este Diplomado en El Psicodiagnóstico infantojuvenil contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Diplomado en El Psicodiagnóstico Infantojuvenil
Nº Horas Oficiales: 150
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Materias
- Psicología
- Depresión
- Ansiedad
- Diagnóstico
- Adolescencia
- Infancia
- Memoria
- Neuropsicología
- Sistema nervioso
- Personalidad
- Psicólogo
Profesores
Ángel Fernández Sánchez
Psicólogo Especialista Europeo en Psicoterapia por la EFPA
Psicólogo Especialista Europeo en Psicoterapia por la EFPA. Psicólogo Sanitario Máster en Psicología Clínica y Psicología de la Salud Director del Centro de Evaluación y Psicoterapia de Madrid Responsable tutor del área de Psicodiagnóstico e intervención psicológica del CEP. Autor de la técnica T.E.N. Jefe de estudios del Master en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicología de la Salud Especialista en Hipnosis Clínica y Relajación Especialista en intervención infantojuvenil
Programa académico
Módulo 1. Proceso de evaluación y psicodiagnóstico en la infancia y la adolescencia
1.1. Introducción
1.2. La entrevista
1.2.1. Definición y generalidades
1.2.2. Encuadre y marco de la evaluación psicológica
1.2.3. Tácticas de conducción de las entrevistas
1.1. La entrevista clínica estructurada
1.1.1. Diferencias y conexiones entre evaluación e intervención
1.1.2. Proceso diagnóstico
1.1.3. Objetivos del diagnóstico
1.4. Evaluación de la inteligencia
1.4.1. Nivel intelectual por los test de inteligencia
1.4.2. Inteligencias múltiples
1.4.3. Inteligencia emocional
1.5. Evaluación de la actividad motora
1.5.1. Adquisición de las capacidades motoras
1.5.2. Lateralidad y motricidad fina
1.6. Evaluación del lenguaje
1.6.1. Vocabulario
1.6.2. Lenguaje hablado y escrito
1.6.3. Expresión y comunicación
1.7. Evaluación familiar
1.7.1. Sistemas familiares cerrados
1.7.2. Sistemas familiares abiertos
1.7.3. Reglas familiares
1.7.4. Rituales familiares
1.7.5. Tipos de Homeostasia familiar
1.8. Nuevas perspectivas para el diagnóstico de los trastornos mentales
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