Especialización en Escuela Digital y Gamificación
Especialización
Virtual
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Tipología
Especialización
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
450h
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Duración
6 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.
Información importante
Documentos
- 36experto-escuela-digital-gamificacion-latam.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos generales
Identificar los presupuestos psicopedagógicos de las innovaciones en gamificación y recursos digitales
Diseñar sus propias gamificaciones y juegos, tanto a nivel particular como comercial
Seleccionar los juegos utilizables en ABJ en virtud de nuestras necesidades y objetivos
Objetivos específicos
Saber el significado del término gamificar y diferenciarlo de otros procesos
Analizar los diferentes modelos de comportamiento en relación a la gamificación
Conocer la historia y evolución del juego
Estudiar los diferentes los tipos de gamificación
El Experto Universitario en Escuela Digital y Gamificación está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños, adolescentes y adultos tanto a nivel educativo como empresarial.
Este Experto Universitario en Escuela Digital y Gamificación contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Experto Universitario en Escuela Digital y Gamificación
Nº Horas Oficiales: 450 h.
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.
En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Competencia
- Educación
- Recursos
- Conocimiento
- Digital
- Docentes
- Alumnos
- Plataformas
- Materiales creativos
- Creativos y comunicativos
Profesores
Antonio Albiol Martín
Máster en Educación y Tecnologías de la Información.
Máster en Educación y Tecnologías de la Información y de la Comunicación por la UOC Máster en Estudios Literarios, Licenciado en Filosofía y Letras Responsable de CuriosiTIC: Programa de Integración de las TIC en el aula del Colegio JABY
Javier Morilla Ordóñez
Apple Distinguished Educator
Apple Distinguished Educator Licenciado en Historia Jefe de Estudios en Colegio JABY, Especialista en Gamificación, Flipped Classroom y Transición Digital Autor de la gamificación estructural “Las Guerras Clío” y las ABJ “La flecha del tiempo”, “La Corte de los Milagros” o “La Guerra que pondría fin a todas las guerras”
Programa académico
Módulo 1. Cómo organizar una escuela digital
1.1. Antes de empezar
1.1.1. La educación en la sociedad digital
1.1.2. ¿Qué es una escuela digital?
1.2. La institución escolar en la sociedad digital
1.3. Los alumnos de la iGeneration o Generación Z
1.3.1. Mitos y realidades sobre los nativos digitales
1.3.2. El aprendizaje en la sociedad digital
1.4. ¿Qué necesita mi centro?
1.5. Analicemos antes de empezar
1.6. El diseño como clave de la implantación
1.7. La importancia de unos buenos cimientos: el desarrollo
1.8. ¿Por qué elegir un iPad para el aula?
1.9. El mapa para descubrir tesoros
1.10. Evaluación y continuidad del programa
Módulo 2. Nuevos tiempos, nuevos alumnos
2.1. Nuevos tiempos, nuevos alumnos
2.1.1. Virtualidades y límites de los alumnos de la era digital
2.1.2. PISA como referente de la educación actual
2.2. Que sean competentes, pero también felices
2.2.1. La competencia digital como eje transversal del aprendizaje
2.2.2. Dimensiones de la competencia digital
2.3. Alumnos activos y autónomos
2.3.1. Aprendizaje por proyectos en el contexto digital
2.3.2. Otras metodologías activas
2.4. Tú solo no puedes, con amigos sí
2.4.1. Elementos clave del aprendizaje cooperativo en el contexto digital
2.4.2. Google suite para el aprendizaje cooperativo
2.5. Alumnos creativos y comunicativos
2.5.1. La narración digital
2.5.2. El formato audiovisual
2.6. ¿Tienen nuestros alumnos suficientes estímulos?
2.6.1. Recursos para hablar el mismo idioma que los estudiantes
2.6.2. El buen uso de la pizarra digital interactiva
2.7. Enemigos del aburrimiento
2.7.1. Concursos y desafíos
2.7.2. Personajes, tramas y poderes
2.8. Me gusta, comparte, comenta
2.8.1. Redes sociales
2.8.2. Entornos sociales de aprendizaje y plataformas de gamificación
2.9. Dales feedback
2.9.1. La evaluación por competencias
2.9.2. Autoevaluación y co-evaluación
2.10. Demos jugables
2.10.1. En clase
2.10.2. En casa
Módulo 3. El profesor en la escuela digital
3.1. Replantear la educación: hacia la sociedad global del 2030
3.2. La competencia digital docente
3.3. La formación docente en la escuela digital
3.4. La ineficiencia del profesor solitario
3.5. TPACK: un modelo para el docente de hoy
3.6. Materiales creativos y comunicativos
3.7. La evaluación en la era digital
3.8. Plataformas digitales para la comunicación entre docentes y alumnos
3.9. Familia y escuela: rompiendo la brecha digital
3.10. Recursos para la enseñanza en la era del conocimiento
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Especialización en Escuela Digital y Gamificación