Especialización en Neuropsicologia de la Tercera Edad
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Especialización
Virtual
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Aprende sobre neuropsicogeriatría
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Tipología
Especialización
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
475h
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Duración
6 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
¿Podemos decir que una persona de 70 años es un viejo? Los avances de la medicina, la dietética y sobre todo el cuidado de la salud, nos colocan la esperanza de vida cada vez más lejos, y por ello es necesario tener un ejército de psicólogos y médicos que estén especializados en los trastornos de la vejez, tal como se representan hoy.
Información importante
Documentos
- 39especializacion-neuropsicologia-tercera-edad-tech.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos generales
Dotar al alumno de los conocimientos sobre la complejidad infinita de la vejez.
Capacitar y dar dominio para vincularse con el estado psicológico de la tercera edad.
Aprender a diseñar protocolos de intervención multidisciplinar para la vejez.
Dominar de la evaluación, diagnóstico diferencial e intervención en la vejez.
Objetivos específicos
Módulo 1. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad
Entender y conocer los aspectos diferenciales de los trastornos mentales a estas edades
Conocer la clínica y el pronóstico de los distintos trastornos de la tercera edad
Módulo 2. El envejecimiento y la familia
Comprender y dominar la situación terapéutica para convertirse en referente de un mayor
Dotar de habilidades para entender y relacionarse con la perdida de los pacientes, y desde ahí acompañarlos en el tránsito
Módulo 3. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez
Evaluar y diagnosticar teniendo en cuenta el tejido social y afectivo en el que se encuentra el anciano
Capacitar para la escucha y el manejo del silencio con pacientes de la tercera edad
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la intervención en el
adulto mayor.
Este Experto Universitario en Neuropsicologia de la Tercera Edad contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Experto Universitario emitido por TECH Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Experto Universitario, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.
Título: Experto Universitario en Neuropsicologia de la Tercera Edad
Nº Horas Oficiales: 475
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Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
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Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Valentina Olarte
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Física
- Psicología1
1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Tercera edad
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Envejecimiento
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Familia
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Personalidad
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicogeriatría
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Cambios
- Trastornos de la personalidad
- Experiencias
- Dinámicas Sociales
- Evaluación de la salud
Profesores
Aritz Anasagasti
Psicólogo especialista europeo en Psicoterapia
Psicólogo especialista europeo en Psicoterapia por la EFPA en el centro de salud CEP de Bilbao Presidente de Emotional Network Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y psicología de la Salud Especialista en Psicogeriatría Creador de la intervención en el propio domicilio Miembro de la Asociación Vasca de Terapia Gestalt Psicoterapeuta de Interacción Reciproca Especialista en enfermedades neurodegenerativas por la Universidad del País Vasco Responsable del desarrollo informático de Gestión y tratamiento emocional en la tercera edad
Roberto Aguado Romo
Psicólogo especialista en psicología clínica
Psicólogo especialista en psicología clínica en los centros CEP de Madrid, Bilbao y Talavera. Especialista en Psicología Forense y Jurídica. Psicóloga de los Juzgados 1 y 2 de Toledo. Coordinadora en Toledo del plan de intervención en urgencias y asistencia psicológica. Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicología de la Salud. Experta en psicoterapia de adultos. Directora del Experto en Psicodiagnóstico y Peritaje Jurídico por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado. Coordinadora del plan de violencia de género a nivel nacional de la Sociedad de
Programa académico
Módulo 1. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad
1.1. Cambios en el Sistema Nervioso Central
1.1.1. Alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas en la tercera edad
1.1.2. Características en la vejez que afectan a la intervención con fármacos1.2. Psicopatología y neuropatología en los trastornos de la conciencia y la percepción en el anciano
1.2.1. Factores biopsicosociales en el cansancio de la vida
1.2.2. Estrés de la vida cotidiana en el anciano
1.2.3. Atención, aprendizaje y memoria
1.2.4. La indefensión
1.2.5. Aislamiento
1.2.6. Soledad
1.2.7. Aburrimiento
1.2.8. Dejadez
1.2.9. El suicidio en la tercera edad1.3. Trastornos afectivos en la tercera edad
1.4. Trastornos del sueño en la tercera edadMódulo 2. El envejecimiento y la familia
2.1. ¿Qué es la familia?
2.1.1. Ciclo de vida familiar
2.1.2. Sociabilidad familiar
2.1.3. Nuevos conflictos intergeneracionales
2.1.4. Familia troncal
2.1.5. La familia moderna
2.1.6. Organización social de las relaciones sexuales2.2. Procesos reguladores de la vida familiar
2.2.1. Temperamento familiar
2.2.2. Identidad de la familia2.3. El proceso de desarrollo y crecimiento de la familia
2.3.1. Generación sándwich
2.3.2. Síndrome de Tupac Amaru
2.3.3. Envejecimiento de la familia2.4. Familia funcional en la vejez
2.4.1. Soporte de demandas y necesidades
2.4.2. Parentabilidad
2.4.3. Responsabilidad filial2.5. Estabilidad del cambio y colocación de la autoridad
2.6. El envejecimiento dentro de la familia2.6.1. La familia y la importancia de aportar y ser productivo
2.6.2. Aspectos psicosociales de la familia
2.6.3. Estructura
2.6.4. Mecanismos de acción
2.6.5. La familia como red social y de salud en la vejez
2.6.6. Papel actual de la vejez en las familias del siglo XXI2.7. La crisis de los 70
2.7.1. La jubilación
2.7.2. La dependencia
2.7.3. La depresión2.8. La familia de hoy y la familia del futuro
2.9. Calidad de vida, familia y modificaciones que se producen en la vejez2.9.1. La sociedad y el envejecimiento
2.9.2. ¿Cómo se trasforma nuestro cuerpo con la vejez?
2.9.3. Psicologia y vejez. Metapsicologia2.10. Envejecer en satisfacción
2.11. Realización de las necesidades básicas en la vejezMódulo 3. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez
3.1. Salud física y mental en el envejecimiento
3.2. Evaluación física3.2.1. Historia clínica
3.2.2. Exploración física general
3.2.3. Analíticas
3.2.4. Exploración neurológica
3.2.5. Otras exploraciones3.3. Evaluación Psíquica
3.3.1. Historia clínica
3.3.2. Historia vital
3.3.3. Evaluación cognitiva
3.3.4. Evaluación de la memoria y la atención
3.3.5. Evaluación del comportamiento
3.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad3.4. Evaluación social
3.4.1. Red social que comparte
3.4.2. Pertenencia a grupos
3.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
3.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
3.4.5. Capacidad económica
3.4.6. Relaciones recientes y antiguas
3.4.7. Implicación social3.5. El envejecimiento físico
3.6. Actividad física3.6.1. Autonomía en el movimiento
3.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse
3.6.3. Coordinación motora
3.6.4. Nivel de cansancio y fatiga
3.6.5. Actividades de la vida cotidiana3.7. Actividad mental.
3.7.1. Capacidad para leer
3.7.2. Capacidad para tener una tertulia
3.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio
3.7.4. Creatividad en la tercera edad3.8. Actividad en resolución de problemas
3.8.1. Capacidad para mantener una conversación
3.8.2. Salirse del monologo
3.8.3. Empatizar
3.8.4. Resolución de conflictos
3.8.5. Permitir relación ganar-ganar¿Necesitas un coach de formación?
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