Especialización en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica

Especialización

Virtual

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Descripción

  • Tipología

    Especialización

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    450h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

El estudio exhaustivo de la Neuropsicología es fundamental para identificar las bases neurales de los procesos mentales complejos. El desarrollo de esta ciencia y de los especialistas que se dedican a ella ha logrado esclarecer las deficiencias de los pacientes, así como las estrategias de rehabilitación más efectivas acorde a las necesidades de cada caso clínico. Enfocada en su evolución y en la aplicación de la tecnología farmacológica, TECH ha desarrollado una titulación que amplíe los conocimientos técnicos de los enfermeros para que se acerquen a las estrategias de rehabilitación más innovadoras. Para ello, el alumnado contará con un equipo docente versado en neuropsicología, que trabaja directamente con casos reales en hospitales de prestigio. Además, TECH ofrece todas las facilidades mediante una modalidad 100% online, que permite el seguimiento de la materia en cualquier momento y lugar.

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A tener en cuenta

Objetivos generales
Š Conocer al detalle las últimas novedades relacionadas con los avances que se han hecho en el campo de la Neuropsicología Cognitiva
Š Ahondar de manera especializada en la neuropsicología y en las claves de su entendimiento
Š Desarrollar un conocimiento amplio y exhaustivo sobre las afasias, agrafias y alexias

Objetivos específicos
Módulo 1. Enfermedades Neurodegenerativas
Š Conocer y aprender las bases de las enfermedades neurodegenerativas
Š Diferenciar y contextualizar entre las diferentes enfermedades neurodegenerativas
Š Conocer los diferentes tipos de demencia y aprenderá diferenciarlas
Módulo 2. Evaluación y rehabilitación Neuropsicológica
Š Cocer las bases de la evaluación y rehabilitación Neuropsicológica
Š Conocer los diferentes instrumentos de evaluación existentes dentro de la Neuropsicológica
Š Conocer las diferentes técnicas de rehabilitación Neuropsicológica

Este Experto Universitario ha sido diseñado con el objetivo de ampliar y actualizar los conocimientos sanitarios de los enfermeros que se inscriban, enfocados en evaluación y rehabilitación de pacientes con enfermedades neurodegenerativas. Para ello contará, no solo con las herramientas académicas dinámicas y en diferentes formatos, sino con el apoyo institucional de TECH. Entre sus características, se encuentra el respaldo de los docentes expertos en el área y las facilidades de estudio mediante la modalidad 100% online. Todo con el fin de que los egresados en Enfermería obtengan todos las estrategias y las herramientas necesarias para desarrollar su carrera profesional.

Este Experto Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Experto Universitario emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnlógica expresará la calificación que haya obtenido en el Experto Universitario, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica
N.º Horas Oficiales: 450 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
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Buenas noches, tengo una inquietud: si el curso aparece catalogado como especialización por que al terminarlo la titulación sale "Experto Universitario en Pensamiento ...

Angelica R., 16/08/2022

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Materias

  • Psicología
  • Hospitales
  • Alzheimer
  • Rehabilitación
  • Diagnóstico

Profesores

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Programa académico

Módulo 1. Enfermedades Neurodegenerativas

1.1. Envejecimiento normal 

1.1.1. Procesos cognitivos básicos en el envejecimiento normal
1.1.2. Procesos cognitivos superiores en el envejecimiento normal
1.1.3. La atención y la memoria en personas mayores con envejecimiento normal

1.2. La Reserva cognitiva y su importancia en el envejecimiento 

1.2.1. La reserva cognitiva: definición y conceptos básicos
1.2.2. Funcionalidad de la reserva cognitiva
1.2.3. Variables que influyen en la reserva cognitiva
1.2.4. Intervenciones basadas en la mejora de la reserva cognitiva en mayores

1.3. Esclerosis Múltiple

1.3.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Esclerosis Múltiple
1.3.2. Características y sintomatología
1.3.3. Perfil del paciente
1.3.4. Evaluación y diagnóstico

1.4. Esclerosis Lateral Amiotrófica

1.4.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Esclerosis Lateral Amiotrófica
1.4.2. Características y sintomatología
1.4.3. Perfil del paciente
1.4.4. Evaluación y diagnóstico

1.5. Enfermedad de Parkinson

1.5.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Enfermedad de Parkinson
1.5.2. Características y sintomatología
1.5.3. Perfil del paciente
1.5.4. Evaluación y diagnóstico

1.6. Enfermedad de Huntington

1.6.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Enfermedad de Huntington
1.6.2. Características y sintomatología
1.6.3. Perfil del paciente
1.6.4. Evaluación y diagnóstico

1.7. Demencia Tipo Alzheimer

1.7.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Demencia Tipo Alzheimer
1.7.2. Características y sintomatología
1.7.3. Perfil del paciente
1.7.4. Evaluación y diagnóstico

1.8. Demencia de Pick

1.8.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Demencia de Pick
1.8.2. Características y sintomatología
1.8.3. Perfil del paciente
1.8.4. Evaluación y diagnóstico

1.9. Demencia por Cuerpos de Lewis

1.9.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Demencia por Cuerpos de Lewia
1.9.2. Características y sintomatología
1.9.3. Perfil del paciente
1.9.4. Evaluación y diagnóstico

1.10. Demencia Vascular

1.10.1. Conceptos y fundamentos biológicos de la Demencia Vascular
1.10.2. Características y sintomatología
1.10.3. Perfil del paciente
1.10.4. Evaluación y diagnóstico

Módulo 2. Evaluación y rehabilitación Neuropsicológica

2.1. Evaluación de la atención y la memoria

2.1.1. Introducción a la evaluación de la atención y la memoria
2.1.2. Instrumentos principales

2.2. Evaluación del Lenguaje

2.2.1. Introducción a la evaluación del lenguaje
2.2.2. Instrumentos principales

2.3. Evaluación de las funciones ejecutivas

2.3.1. Introducción a la evaluación de las funciones ejecutivas
2.3.2. Instrumentos principales

2.4. Evaluación de las praxias y gnosias

2.4.1. Introducción a la evaluación de las praxias y gnosias
2.4.2. Instrumentos principales

2.5. Variables que intervienen en la recuperación del paciente

2.5.1. Factores de riesgo
2.5.2. Factores protectores

2.6. Estrategias: Restauración, compensación y estrategias mixtas

2.6.1. Estrategias de restauración
2.6.2. Estrategias de compensación
2.6.3. Estrategias mixtas

2.7. Rehabilitación de la atención, memoria, funciones ejecutivas y agnosias

2.7.1. Rehabilitación de la atención
2.7.2. Rehabilitación de la memoria
2.7.3. Rehabilitación de las funciones ejecutivas
2.7.4. Rehabilitación de las agnosias

2.8. Adaptación al entorno y ayudas externas

2.8.1. Adaptando el entorno atendiendo a las limitaciones
2.8.2. ¿Cómo ayudar al paciente de forma externa?

2.9. Técnicas de Biofeedback como Intervención

2.9.1. Biofeedback: definición y conceptos básicos
2.9.2. Técnicas que utilizan el biofeedback
2.9.3. El biofeedback como método de intervención en Psicología de la Salud
2.9.4. Evidencias del uso de biofeedback en el tratamiento de algunos trastornos

2.10. Estimulación Magnética Transcraneal (EMT) como Intervención

2.10.1. Estimulación magnética transcraneal: definición y conceptos básicos
2.10.2. Áreas funcionales consideradas dianas terapéuticas de la estimulación magnética transcraneal
2.10.3. Resultados de la intervención mediante EMT en Psicología de la Salud

Módulo 3. Tratamientos farmacológicos

3.1. Introducción a la psicofarmacología

3.1.1 Bases e introducción a la psicofarmacología
3.1.2 Principios generales del tratamiento psicofarmacológico
3.1.3. Principales aplicaciones

3.2. Antidepresivos

3.2.1. Introducción
3.2.2. Tipos de antidepresivos
3.2.3. Mecanismo de acción
3.2.4. Indicaciones
3.2.5. Fármacos del grupo
3.2.6. Dosificación y formas de administración
3.2.7. Efectos secundarios
3.2.8. Contraindicaciones
3.2.9. Interacciones medicamentosas
3.2.10. Información al paciente

3.3. Antipsicóticos

3.3.1. Introducción
3.3.2. Tipos de antipsicóticos
3.3.3. Mecanismo de acción
3.3.4. Indicaciones
3.3.5. Fármacos del grupo
3.3.6. Dosificación y formas de administración
3.3.7. Efectos secundarios
3.3.8. Contraindicaciones
3.3.9. Interacciones medicamentosas
3.3.10. Información al paciente

3.4. Ansiolíticos e hipnóticos

3.4.1. Introducción
3.4.2. Tipos de ansiolíticos e hipnóticos
3.4.3. Mecanismo de acción
3.4.4. Indicaciones
3.4.5. Fármacos del grupo
3.4.6. Dosificación y formas de administración
3.4.7. Efectos secundarios
3.4.8. Contraindicaciones
3.4.9. Interacciones medicamentosas
3.4.10. Información al paciente

3.5. Estabilizadores del humor

3.5.1. Introducción
3.5.2. Tipos de estabilizadores del humor
3.5.3. Mecanismo de acción
3.5.4. Indicaciones
3.5.5. Fármacos del grupo
3.5.6. Dosificación y formas de administración
3.5.7. Efectos secundarios
3.5.8. Contraindicaciones
3.5.9. Interacciones medicamentosas
3.5.10. Información al paciente

3.6. Psicoestimulantes

3.6.1. Introducción
3.6.2. Mecanismo de acción
3.6.3. Indicaciones
3.6.4. Fármacos del grupo
3.6.5. Dosificación y formas de administración
3.6.6. Efectos secundarios
3.6.7. Contraindicaciones
3.6.8. Interacciones medicamentosas
3.6.9. Información al paciente

3.7. Fármacos antidemencia

3.7.1. Introducción
3.7.2. Mecanismo de acción
3.7.3. Indicaciones
3.7.4. Fármacos del grupo
3.7.5. Dosificación y formas de administración
3.7.6. Efectos secundarios
3.7.7. Contraindicaciones
3.7.8. Interacciones medicamentosas
3.7.9. Información al paciente

3.8. Fármacos para el tratamiento de las dependencias

3.8.1. Introducción
3.8.2. Tipos y mecanismo de acción
3.8.3. Indicaciones
3.8.4. Fármacos del grupo
3.8.5. Dosificación y formas de administración
3.8.6. Efectos secundarios
3.8.7. Contraindicaciones
3.8.8. Interacciones medicamentosas
3.8.9. Información al paciente

3.9. fármacos antiepilépticos

3.9.1. Introducción
3.9.2. Mecanismo de acción
3.9.3. Indicaciones
3.9.4. Fármacos del grupo
3.9.5. Dosificación y formas de administración
3.9.6. Efectos secundarios
3.9.7. Contraindicaciones
3.9.8. Interacciones medicamentosas
3.9.9. Información al paciente

3.10. Otros fármacos: guanfacina

3.10.1. Introducción
3.10.2. Mecanismo de acción
3.10.3. Indicaciones
3.10.4. Dosificación y formas de administración
3.10.5. Efectos secundarios
3.10.6. Contraindicaciones
3.10.7. Interacciones medicamentosas
3.10.8. Información al paciente

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