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Estrategias para promover una vejéz activa y saludable - Orientación al cuidador, la familia y el profesional de la salud

Name: Estrategias para promover una vejéz activa y saludable - Orientación al cuidador, la familia y el profesional de la salud
Brand: Universidad del Rosario Educación Continua y Consultoría
Price: 260000 CLP

Universidad del Rosario Educación Continua y Consultoría

Capacitación

En Bogotá, D.C. ()

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Descripción

Tipología

Capacitación

Facilitar conocimiento y prácticade estrategias para el cuidado del adulto mayor a través de un programa especializado de entrenamiento que promueva la vejez saludable y el autocuidado durante las actividades de la vida diaria.

A tener en cuenta

Objetivos generales del curso

"• Identificarán teorías y marcos de referencia que guían el cuidado del adulto mayor

• Identificarán las necesidades individuales del paciente que promuevan la confianza y reducen la carga emocional y física durante el cuidado del adulto mayor

• Conocerán y practicarán alternativas de cuidado personal referente a traslados, barreras del medio ambiente, y equiposdisponiblespara ayudar al adulto mayor a mantener su independencia, prevenir caídas y prevenir lesiones personales.

"

¿A quién va dirigido?

Terapeutas ocupacionales, cuidadores de adultos mayores, familiares y otros profesionales de la salud interesados.

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Materias

Prevención
Autocuidado
Cuidados Adultos Mayor
Curso Atención integral al adulto mayor
Diplomado para cuidadores del Adulto Mayor
Atención Integral al Adulto Mayor
Consejos para cuidar a un adulto mayor
Cuidar personas mayores en casa
Envejecer activamente
Envejecer activamente para vivir más y mejor
Curso envejecimiento activo
Seminario del cuidado del adulto mayor
Servicios profesionales adulto mayor
Cuidado al Adulto Mayor
Curso fisioterapia y rehabilitación
Curso alimentación y nutrición
Calidad de vida en Adultos Mayores
Calidad de vida del adulto mayor
Envejecimiento activo
Actividad física
Adultos mayores
Nutrición adulto mayor
Prevención salud en las personas mayores
Promoción de la salud hábitos saludables

Programa académico

"Modulo I Teoría: Marcos de referencia para promoción del bienestar físico y emocional Intensidad horaria: 5 horas 1. Teorías de prevención (primaria, secundaria, terciaria) 2. Definiciones: persona/usuario, promoción de salud, prevención, bienestar 3. Modelos para la aplicación y practica de promoción de salud 4. Que es la vejez y la vejez productiva 5. Causas del envejecimiento prematuro debido a los determinates sociales de salud y los retos durante el cuidado del adulto mayor 6. Significado de la salud mental en el adulto mayor 7. Definición: ¿Qué es ser cuidador?¿Cuáles son los riesgos de salud para un cuidador? Marcos de referencias conceptuales para ser cuidador, la salud del cuidador. 8. Retos del cuidador cuando trabaja con personas con demencia, con enfermedades mentales, discapacidades físicas, con enfermedades crónicas, o durante el cuidado paleativo. 9. Caso clinico: paciente de 45 años con cáncer de prostata terminal: Preguntas: ¿Cuáles son algunos de los retos que el cuidador puede experimentar en este caso?¿Cuáles intervenciones podría implementar el cuidador para promover en el usuarioel bienestar físico y emocional que favorezca su desempeño ocupacional? Módulo II Practica: Implementación de estrategias prácticas para el autocuidado y la prevención de lesiones Intensidad horaria: 5 horas 1. Riesgos asociados con la vejez: caídas, lesiones de piel, aislamiento social 2. Evaluación del hogar 3. Cómo prevenir caídas 4. Promoción del autocuidado y prevención de lesiones laborales 5. Herramientas y equipo disponible para el manejo del adulto mayor durante las actividades de la vida diaria 6. Manejo de equipo interdisciplinario 7. Casos Clínicos 8. Conclusión y recomendaciones "

Información adicional

"Metodología Metodología presencial, participativa con un enfoque pedagógico basado en la resolución de problemas, estudios de caso, construcción grupal y practica desde un ambiente simulado que promoverán la creación de soluciones efectivas para la prevención de caídas, prevención de la fatiga mental y física del cuidador promoviendo una mejor calidad de vida tanto para el cliente como para el cuidador. Estas experiencias individuales y sus diferentes contextos llevan a la aplicación de estrategias didácticas para el aprendizaje de los participantes. "

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