Experto en Consultas de Alto Riesgo de Tumores Digestivos

Conocer las bases moleculares y genéticas implicadas en el cáncer digestivo hereditario.
Alcanzar las habilidades específicas para la atención a pacientes de alto riesgo, incluyendo el conocimiento de los aspectos psicológicos y ético-legales asociados al asesoramiento genético.
Profundizar en las herramientas diagnósticas implicadas en el asesoramiento, cribado y tratamiento de pacientes de alto riesgo, incluyendo las novedades y perspectivas de futuro.
Estudiar la epidemiología, los factores de riesgo y las manifestaciones clínicas de los tumores gastrointestinales y pancreáticos.
Tener un conocimiento integral de los aspectos clínicos, la prevención y el diagnóstico de las formas de alto riesgo de cáncer digestivo.

Médicos en formación y especialistas de las siguientes especialidades:

Cirugía General y del Aparato Digestivo, con interés en Cirugía Oncológica.
Oncología, con interés en cánceres del tracto gastrointestinal.
Gastroenterología, con interés en endoscopia y oncología digestiva.
Genética Médica.
Medicina Interna.

Título en medicina

El curso ha sido diseñado de acuerdo a las directrices del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un título propio de Experto Universitario otorgado por la Universidad Francisco de Vitoria equivalente a 25 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo. No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

Título: Experto en Consultas de Alto Riesgo de Tumores Digestivos
Créditos ECTS: 25
Horas: 625 horas lectivas

La metodología docente del Experto en Consultas de Alto Riesgo de Tumores Digestivos pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en la atención al paciente. Con el fin de alcanzar los objetivos docentes, este curso se ha diseñado con diferentes recursos didácticos. A continuación se indica el tiempo estimado de dedicación del alumno en función de cada recurso.

Después de enviar sus datos uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes por correo electrónico y telefónicamente. en un lapso de 24 a 48 horas para presentarle el curso y las diferentes formas de pago y aclarar sus dudas.