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Cómo liderar equipos de ingeniería exitosos

Universidad de los Andes Educación Continua

Curso

Virtual

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    30h

  • Duración

    4 Semanas

  • Campus online

    Sí

  • Servicio de consultas

    Sí

  • Clases virtuales

    Sí

El Programa de Liderazgo en Ingeniería de la Universidad de los Andes, que dirige este curso, es respaldado por el Gordon Engineering Leadership Program del Massachusetts Institute of Technology (MIT), del cual obtuvo su metodología de trabajo para el desarrollo de las competencias que requieren los líderes de equipos de ingeniería (ingenieros y profesiones afines).

Esta metodología “hands on” abarca:
-Realización de ejercicios prácticos presenciales (escenarios controlados donde los participantes desarrollen competencias de liderazgo) y una actividad de cierre realizada en la Hacienda el Noviciado de la Universidad de los Andes (Cota, Cundinamarca).
-Reflexión personal como herramientas para promover la toma de decisiones complejas desde un enfoque sistémico.
-Participación de conferencistas invitados, egresados destacados de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de los Andes, quienes compartirán sus experiencias personales y laborales en liderazgo con los asistentes: Yaroslav Vlasak Pérez (Bayer, región Andina) y Andrés Cadena (McKinsey & Company),
-Desarrollo de un marco teórico a través de presentaciones magistrales (virtuales sincrónicas) que complementan las actividades prácticas.

La transición para llegar a convertirse en un líder es uno de los procesos más retadores y promisorios que los profesionales puedan tener. Enfrentarse a liderar equipos multidisciplinarios, en entornos complejos y cambiantes, requiere complementar competencias técnicas con habilidades personales para trabajar en equipo, comunicación efectiva, inspiración e innovación.

Este curso se desarrollará en modalidad blended learning (semipresencial) con un 33% de clases presenciales y un 67% de clases virtuales sincrónicas.

A tener en cuenta

Al finalizar este curso, los asistentes estarán en capacidad de:
Examinar y emplear herramientas para el desarrollo de competencias efectivas de liderazgo en ingeniería.
Identificar aquellas competencias de liderazgo en que son realmente buenos y las líneas de acción para aprovechar sus fortalezas y superar sus limitaciones.
Utilizar el pensamiento sistémico y otras disciplinas que pueden potenciar sus habilidades de liderazgo.

Profesionales (en ingeniería o áreas afines) que ocupen posiciones de liderazgo en entidades públicas y privadas, que en su equipo de trabajo interactúen con ingenieros y que requieran mejorar:
La efectividad en la toma de decisiones en equipos multidisciplinarios.
La eficiencia en los equipos de trabajo en los que haya ingenieros.
La creatividad y la innovación en la solución de problemas empresariales en contextos de ingeniería.
La comunicación efectiva en contextos multidisciplinarios.
La creación de futuros deseables.

Certificado de participación

El curso “Cómo liderar equipos de ingeniería exitosos” tiene un programa innovador basado en el aprendizaje experiencial y teórico, en donde se amalgaman actividades de reflexión y ejercicios prácticos como elementos articuladores para el desarrollo de las competencias de los líderes de equipos multidisciplinarios.

La orientación del curso es altamente interactiva: los componentes del programa incluyen Prácticas en Escenarios de Ingeniería, Conceptos y Teoría del Liderazgo en Ingeniería, y la Reflexión y el Desarrollo de Valores. El curso se desarrollará en modalidad blended learning (semipresencial) con un 33% de clases presenciales y un 67% de clases virtuales sincrónicas.

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Materias

  • PMBOK
  • Proyectos
  • Gerencia
  • Fases
  • Planeación
  • Alcance
  • Estimación
  • Productividad
  • Teletrabajo
  • Trabajo en equipo
  • Liderazgo
  • Habilidades Directivas
  • Sistemas de información

Profesores

Andrés Cadena

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Profesore

Bassam Sarkis

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Profesore

Luis Arturo Pinzón Salcedo

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Profesore

Yaroslav Vlasak Pérez

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Profesore

Programa académico

Contenido
  • Conferencia de apertura (Virtual)
  • Práctica de Liderazgo No. 1 “A volar”
  • (Sensemaking y Pensamiento Sistémico): Practicar la visualización de la complejidad centrándose en las características críticas mientras identifican las interrelaciones y las propiedades emergentes (Presencial)
  • Sensemaking (Virtual)
  • Relacionamiento con el equipo de trabajo y stakeholders I (Virtual)
  • Relacionamiento con el equipo de trabajo y stakeholders II (Virtual)
  • “Defendiendo su punto de vista” (Relacionamiento y defensa de su posición)
  • Explicar claramente el propio punto de vista o enfoque, defender una posición y explicar cómo se llegó a su interpretación y conclusión. Evaluar de forma proactiva el grado en que se dio a entender lo expuesto. Defender su punto de vista frente a aquellos con y sin conocimientos técnicos, y de diferentes culturas. (Presencial)
  • Conferencia de motivación (Virtual)
  • Aproximación al Liderazgo Interpersonal (fluir, influir y confluir)
  • Estilos de Liderazgo (autoritario, orientativo, afiliativo, democrático, formativo y transaccional.) (Virtual)
  • Creación de visión (Virtual)
  • Práctica de Liderazgo No. 3 “Liderando la innovación. ¿Qué traerá el futuro?” (Innovación, creatividad y recursividad)
  • Hacer realidad la visión, diferenciar entre "invención" e "innovación", Tecnología Roadmap para expresar una visión de desarrollo de producto. Liderar y operar dentro de los equipos en esfuerzos innovadores, abrazando la creatividad, entregando resultados a tiempo y dentro de las limitaciones. (Presencial)
  • Imperativo del “Coaching” y del “Empowerment” I (Virtual)
  • Imperativo del “Coaching” y del “Empowerment” II (Virtual)
  • Hacer realidad la visión y la invención
  • Balanceando las 4 competencias (Virtual)
  • Salida de Cierre Hacienda el Noviciado
  • Utilizar las habilidades aprendidas, los recursos que les da el entorno, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo, indispensables para lograr los objetivo y metas de la actividad. (Presencial)

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