Maestría en Ciencias de la Educación
Maestría
En Bogotá, D.C.
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Maestría Bogotá / PresencialPrecio a consultar -
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Descripción
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Tipología
Maestría
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Lugar
Bogotá, d.c.
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Duración
2 Años
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Inicio
Fechas disponibles
Las Ciencias de la Educación son un dispositivo para pensar y realizar la distribución equitativa de oportunidades, teniendo como prioridad a los más desprotegidos en la sociedad; el objeto mismo de esta teoría y práctica es pensar en el Ser de las personas y las culturas, e idear y realizar alternativas de humanización desde la autonomía de los individuos y de los grupos.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
La Maestría en Ciencias de la Educación concibe la competencia más allá de lo académico y operacional,entendiéndola como la capacidad de regulación básica que desarrolla cada persona para adaptar y modificar todo aquello que tiene que ver con su propio aprendizaje y que le permite tomar decisiones y posturas frente a su realidad como ser humano.
Las competencias que se contemplan se agrupan en cuatro categorías que hacen referencia a la formación y desarrollo integral del ser humano, éstas son:
Competencias con referencia a la construcción de conocimiento pedagógico y didáctico, desde una perspectiva investigativa (Relación con el saber).
Competencias con referencia al desarrollo e innovación de la práctica pedagógica, didáctica y de gestión educativa (Relación con el hacer).
Competencias con referencia al desarrollo del trabajo interdisciplinario, colectivo y cooperativo (Relación con el estar).
Competencias con referencia a la construcción ética del ser y sentir como persona y como profesional (Relación con el ser).
Magíster en Ciencias de la Educación
SNIES: 54273
Registro calificado: Resolución 6432 del 8 de abril de 2016, MEN
Vigencia: 8 de abril de 2023
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Opiniones
Materias
- Educación
- Ciencias de la educación
- Cibercultura
- Ambientes de Aprendizaje
- Innovación en educación
- Didáctica Universitaria
- Cambio de Paradigma
- Cibersociedad
- Proceso Enseñanza Aprendizaje
- Enseñanza al aprendizaje
- Ciberpedagogía
- Experiencia pedagógica
- Herramientas Tecnológicas para la Educación
- Estadística Aplicada a la Investigación
- Modelos de Intervención Pedagógica
- Procesos Académicos y Currículo
- Escenarios y Agentes Educativos
- TIC y procesos educativos
- Educación para la convivencia escolar
- Lenguajes en el campo educativo
- Investigación educativa y pedagógica
Programa académico
1er Semestre
- Cibersociedad, Cibercultura y Ciberpedagogía
- Epistemología
- Cambio de Paradigma: de la enseñanza al aprendizaje
- Seminario Interdisciplinar / Colegiado
- Seminario de Investigación I
2do Semestre
- La producción de sentido en la experiencia pedagógica
- Enfoques y métodos de investigación
- Diseño de ambientes de aprendizaje
- Seminario disciplinar o de Énfasis I
- Seminario de Investigación II
3er Semestre
- De las competencias a la cooperación
- La Educación como sentido del capital simbólico
- Seminario disciplinar o de Énfasis II
- Seminario de Investigación III
4to Semestre
- Seminario disciplinar o de Énfasis III
- Seminario de Investigación IV
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