Maestría en Educación

Pontificia Universidad Javeriana Cali

Maestría

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Lugar

    Cali

  • Duración

    4 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

• El programa de Maestría se centra en la educación como proceso que tiene el potencial para fomentar el cambio en los individuos y en la sociedad favoreciendo su máximo desarrollo.
• La Maestría al ser de profundización, le apuesta específicamente a la cualificación de la práctica educativa de docentes y profesionales vinculados a la educación básica y media. Además, presenta una oferta de formación especializada a través de cursos electivos en enseñanza de las ciencias y en matemáticas.
• La Maestría se concentra en el análisis e interpretación de las situaciones educativas, sus componentes, sus protagonistas y las relaciones que se establecen entre ellos; promoviendo la comprensión de las interacciones bidireccionales entre los procesos individuales y sociales durante la construcción de conocimiento.
• El programa busca principalmente que los educadores promuevan el desarrollo cognitivo, social y emocional de los estudiantes a través de la generación de actividades, proyectos y programas educativos significativos y con pertinencia social. En este sentido, los trabajos prácticos de los cursos se realizarán articulados a los dominios de conocimiento de interés de los estudiantes, así como de sus contextos.
• Los estudiantes pueden realizar su trabajo de grado en áreas temáticas de su interés articuladas a las líneas de investigación que ofrece la maestría:
-TIC y educación
-Procesos de lectura y escritura
-Construcción del conocimiento científico y matemático en contextos escolares.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Cali (Valle del Cauca)
Ver mapa
calle 18 No 118-250 , 760001

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

El egresado de la Maestría en Educación estará en capacidad de:
• Aplicar su sólida fundamentación epistemológica, teórica y metodológica en la reflexión, comprensión e intervención sobre diferentes prácticas pedagógicas.
• Utilizar herramientas investigativas cualitativas y cuantitativas para estudiar, intervenir y mejorar prácticas pedagógicas específicas en escenarios educativos formales.
• Diseñar, implementar y evaluar prácticas pedagógicas articuladas con los estándares de calidad de la educación colombiana guiado por la responsabilidad social que tiene como educador en la aceptación de la diversidad de los educandos y de la comunidad educativa.
• Diseñar, implementar y evaluar prácticas, programas y proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa de su institución con criterios éticos y de excelencia humana y académica.
• Usar reflexivamente las TIC para promover su incorporación a los procesos de enseñanza y aprendizaje con un sentido pedagógico claro que apoye la construcción de conocimiento significativo y con pertinencia social.

El programa de Maestría en Educación está dirigido a docentes de nivel de educación básica y media, profesionales que se desempeñan como educadores populares y orientadores familiares; trabajadores sociales, psicólogos que trabajen en contextos educativos y todos aquellos profesionales que realicen o supervisen procesos educativos en educación básica y media.

El aspirante debe tener conocimiento básico de inglés.

Resolución Registro Calificado:
20204 del 11 de diciembre de 2015 por 7 años

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Educación
  • Pedagogía
  • Teorías Contemporáneas del Aprendizaje
  • Desarrollo psicosocial
  • Motivación
  • Aprendizaje autorregulado
  • Redes
  • Contexto educativo
  • Espacios Educativos Significativos
  • Aprendizaje

Programa académico

Semestre I

Teorías Contemporáneas del Desarrollo Psicosocial

Teorías Contemporáneas del Aprendizaje

Educación y Pedagogía

Motivación y Educación

Seminario de Investigación I

Semestre II

Desarrollo Psicosocial: Infancia y Adolescencia

Aprendizaje Autorregulado

Fundamentación para el Diseño de Espacios Educativos Significativos

Análisis del Contexto Educativo

Seminario de Investigación II

Semestre III

Aprendizaje Basado en Proyectos

Implementación y Evaluación de Espacios Educativos Significativos

Redes y Contexto Educativo

Trabajo de grado I

Electiva I

Semestre IV

Aprendizaje y TIC

Diseño, Implementación y Evaluación de Programas Educativos

Trabajo de grado II

Electiva II

Electiva III

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