Universidad Autónoma Latinoamericana

Maestría en Educación y Derechos Humanos

Universidad Autónoma Latinoamericana
En Medellin

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Información importante

Tipología Maestría
Lugar Medellin
Duración 2 Años
Inicio Fechas a escoger
  • Maestría
  • Medellin
  • Duración:
    2 Años
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

El estudio de los Derechos Humanos se ha constituido en un punto obligado de los programas académicos de educación superior en el campo de las ciencias sociales, educativas y políticas a nivel nacional e internacional. Ello debido al acelerado desarrollo y cambio en las dinámicas sociales, educativas, políticas y jurídicas asociadas a la teoría y la práctica de los derechos entendidos como un cuerpo histórico, filosófico, político y normativo que requiere constante reelaboración conceptual y mecanismos de aplicación y garantía en diferentes niveles y contextos.

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Medellin (Antioquia)
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Carrera 55 No 49-51

Inicio

Fechas a escogerMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Formar profesionales de alta calidad humana, académica e investigativa, comprometidos con una reflexión y acción crítica frente a la realidad del país y de América Latina. Ofrecer formación epistemológica y metodológica en los campos de la Educación y los Derechos Humanos que permita abordar en profundidad y críticamente, las realidades de los contextos nacionales e internacionales. Dinamizar la construcción de comunidades académicas nacionales e internacionales, comprometidas con la producción interdisciplinaria de saberes y capaces articulaciones políticas, éticas y estéticas entre la educación y los derechos humanos. Contribuir al desarrollo de una cultura política a favor de los Derechos Humanos en Colombia que se traduzca en procesos de formación ciudadana.

· Titulación o Resolución

Título otorgado: Magíster en Educación y Derechos Humanos. Resolución del ministerio: No. 6327 del 8 de junio de 2012. Duración del Registro: Vigencia de 7 años. Código SNIES: 101759 de 2012.

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¿Qué aprendes en este curso?

Derechos Humanos
Educación para la ciudadanía
Educación popular
Modelos pedagógicos
Sistematización de experiencias educativas
Gestión de proyectos educativos
Evaluación en educación
Investigación evaluativa
Movimientos pedagógicos
Gestión de proyectos

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Director

Programa académico

Campo Formación 1: Fundamentación en Derechos Humanos

Historia y Fundamentación de los DDHH
DDHH y Globalización
Democracia y DDHH en Colombia
Referentes Filosóficos de los DDHH
Sistema Jurídico Internacional de los DDHH
Sistema regional de los DDHH
Movimientos Sociales en AL
Derecho Internacional Humanitario
Seminario de autor

Campo Formación 2: Fundamentación en Educación

Políticas Educativas: panorama internacional
Políticas Educativas: panorama nacional
Pensamiento pedagógico contemporáneo en América Latina
La escuela multicultural y diversa
Desafíos del maestro contemporáneo
Modelos Pedagógicos
Educación para la ciudadanía
Educación Popular
Movimientos pedagógicos en América Latina
Seminarios de autor

Campo Formación 3: Articulaciones entre Educación y Derechos Humanos

Talleres epistemológicos
Talleres metodológicos
Talleres de Proyectos Educativos
Investigación participativa
Investigación evaluativa
Investigación diagnóstica
Lo curricular en los proyectos educativos
Diseño de Proyectos educativos
Gestión de proyectos educativos
Evaluación en educación
Sistematización de experiencias educativas
Socialización de Proyectos

Líneas de profundización

  • Pensamientos de la educación, los derechos humanos y la movilización en América Latina
  • Subjetividades y Subjetivaciones Políticas: articulaciones entre Educación - Derechos Humanos desde la perspectiva del sujeto.
  • Conflictos, transiciones y construcción de paz

Convenios Internacionales

  • Universidad Federal de Pernambuco – Maestría en Derechos humanos
  • Colegio de la Frontera Norte – Sede Tijuana – Juárez
  • Universidad Pedagógica de Buenos Aires – CINDE: sede Medellín
  • Fundación Caminos de Identidad – FUCAI
  • Grupos de Trabajo CLACSO: Subjetivaciones, ciudadanías críticas y transformaciones sociales
  • Paradojas de la seguridad en América Latina

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