Maestría en Lingüística Aplicada y Educación Bilingüe
Maestría
En Bogotá, D.C.
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Tu formación marcará la diferencia
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Tipología
Maestría
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Lugar
Bogotá, d.c.
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Duración
24 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
Emagister te presenta una Maestría en Lingüística Aplicada y Educación Bilingüe, la cual es impartida por expertos de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas, con una propuesta innovadora e integral desde su visión social, en la formación avanzada de docentes de lengua extranjera del país.
Formamos profesionales con alto conocimiento científico de los procesos del lenguaje y variables relacionadas con la enseñanza bilingüe y la enseñanza de lenguas extranjeras. A través de este programa, aprenderás diversos temas como el bilingüismo y los procesos cognitivos, la lingüística aplicada y sus campos teóricos, modelos y enfoques metodológicos de investigación (en ciencias sociales y humanidades), modelos de educación bilingüe y enfoques de enseñanza, bilingüismo en niños, entre otros conocimientos fundamentales que te servirán para la aplicación en tu vida profesional.
¿Estás preparado para dar el siguiente paso en tu formación profesional? Aprovecha esta oportunidad y aprende todo lo necesario para que alcances tu máximo potencial. Si aún tienes dudas, puedes ser asesorado por un profesional de Emagister, mediante el botón “Pide información”, que se encuentra disponible aquí mismo, el equipo de operadores se comunicará contigo a la brevedad y te ayudará con todo lo que necesitas para que comiences tu formación ahora mismo.
Sedes y fechas disponibles
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A tener en cuenta
El programa de Maestría en Lingüística Aplicada y Educación Bilingüe se propone los siguientes objetivos de formación:
- Contribuir con la formación avanzada de docentes e investigadores que indaguen sobre los aspectos lingüísticos propios de una lengua y la incidencia de la lingüística aplicada al proceso de enseñanza aprendizaje de esta, así como en procesos propios de la educación bilingüe en el país.
- Promover proyectos de investigación que lleven a indagar y buscar soluciones a problemáticas educativas existentes en una comunidad bilingüe.
- Reconocer diferencias y similitudes entre el proceso de aprendizaje y la adquisición de un idioma.
- Asesorar y aportar a las entidades gubernamentales y educativas en los procesos de fortalecimiento de las competencias comunicativas en lengua extranjera, con propuestas que contribuyan a resolver dificultades en el desarrollo efectivo de estos procesos.
- Aportar elementos teóricos y metodológicos que permitan entender las condiciones que exige la educación bilingüe para lograr procesos efectivos en las comunidades aprendientes de un segundo idioma.
Profesionales docentes en lenguas extranjeras.
Lingüistas con experiencia docente en el área de bilingüismo o temas afines.
Docentes licenciados en lenguas extranjeras o programas afines
Docentes de español como lengua extranjera.
Docentes de etnoeducación dedicados a la enseñanza de otras lenguas
Los documentos deben estar sin perforaciones ni grapas y en el siguiente orden:
Fotografía de medio cuerpo - Tamaño Postal (9 x 12) de fondo blanco, hombres con traje y corbata, mujeres con indumentaria formal.
Formulario de Inscripción (totalmente diligenciado)
Fotocopia del Documento de Identidad
Fotocopia de la Libreta Militar
Fotocopia del Diploma Pregrado y acta de grado.
Certificado de notas originales del Pregrado
Hoja de vida
Propuesta de Investigación en 6 cuartillas.
Magíster en Lingüística Aplicada y Educación Bilingüe
Código SNIES del Programa: 106696
Estado del Programa: ACTIVO
Reconocimiento del Ministerio: Registro Calificado
Resolución de Aprobación No.: 2007
Fecha de Resolución: 13/02/2018
Vigencia (Años): 7
Área de Conocimiento: CIENCIAS DE LA EDUCACION
Núcleo Básico del Conocimiento - NBC: EDUCACION
Nivel Académico: POSGRADO
Nivel de Formación: Maestría
- La propuesta de un plan de estudios flexible al cual el estudiante puede acceder por trimestres lo que facilita su ejecución y desarrollo en términos económicos y académicos.
- La oportunidad de intercambio académico con universidades a nivel internacional, a través de convenios de cooperación.
- La flexibilidad en oferta de horarios para clases presenciales.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 14 años en Emagister.
Materias
- Síntesis de Investigación
- Lengua extranjera
- Ciencias sociales
- Análisis de Investigación
- Manejo de información
- Second language acquisition
- Calidad de vida personal
- Lenguas extranjeras
- Lenguas aplicadas
- Pensamiento filosófico
- Enseñanza de idiomas
Profesores
Doctora Marta Osorio De Sarmiento
Decana - Escuela de Educación y Ciencias Sociales
Formación Académica: • Maestría/Magister en Gestión Empresarial Instituto Europeo de Posgrado, Madrid, España (2013 - 2015) • Postdoctorado/Estancia post doctoral en Narrativa y Ciencia Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia (2010 - 2012) • Pregrado/Universitario en Licenciatura en Ciencias Sociales Universidad de la Sabana, Bogotá, Colombia (1996 - 1998) • Doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad de Granada, Granada, España (1993 - 1998) • Especialización en Dirección y Gestión de Centros Educativos Universidad de la Sabana, Bogotá, Colombia (1992 - 1993)
Programa académico
Primer Trimestre
- Introduction to applied linguistics
- Proyecto de Vida Corpista (Perspectiva: Calidad de vida personal y social)
- Análisis sociohistórico y político de la educación en Colombia.
- Perspectivas Epistemológicas (de la filosofía a las ciencias y otros campos del saber)
Segundo Trimestre
- Bilingualism and Cognitive Processes
- Applied linguistics and its theoretic fields
- Modelos y enfoques metodológicos de investigación (en ciencias sociales y humanas)
- Tesis I (Elementos anteproyecto)
Tercer Trimestre
- Hacia una Cultura de la Paz
- Second language acquisition
- Language disorders in first and second languages
- Tesis II (Anteproyecto y proyecto)
Cuarto Trimestre
- Bilingualism and Multilingualism
- Psycholinguistics and its incidence in teaching foreign languages
- Tesis III (Proyecto y trabajo de campo)
- Optativa I
Quinto Trimestre
- Bilingual education models and approaches for teaching
- Bilingualism in children (latest researches)
- Tesis IV (Trabajo de campo)
Sexto Trimestre
- Research Fields and methods in applied linguistics
- Tesis V (Trabajo de campo)
- Optativa II
Séptimo Trimestre
- Software y manejo de información
- Tesis VI (Análisis y Síntesis de Investigación)
- Optativa III
Octavo Trimestre
- Tesis VII (Eventual)
Información adicional
DOCENTE: Profesor en programas de educación superior dedicados a la formación de licenciados en el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras - Docente en universidades públicas y privadas y en centros de educación secundaria en el campo de la formación en lenguas extranjeras - Docente de lenguas extranjeras en comunidades bilingües.
INVESTIGADOR: En la elaboración de propuestas de investigación y de extensión en aras de contribuir al desarrollo de la educación en lenguas extranjeras a nivel local, regional y nacional - Como investigador en comunidades académicas y científicas, así como miembro en grupos de investigación que promuevas el fortalecimiento de proceso educativos en el campo de las lenguas extranjeras.
Perfil del Egresado:
Los Egresados Corpistas de esta Maestría tendrán proyección como: Docentes bilingües con habilidades investigativas que generen nuevo conocimiento en aras de aportar significativamente a los procesos de enseñanza de las lenguas extranjeras en el país, con espíritu crítico e iniciativa en la gestión de proyectos para el fortalecimiento de la educación bilingüe en Colombia - Investigadores en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de una lengua extranjera, que aporten propuestas innovadoras en el fortalecimiento de estos procesos en el país - Docentes de lengua extranjera con conocimientos avanzados en los procesos lingüísticos que inciden en el aprendizaje de un idioma extranjero y con capacidad para asesorar proyectos y propuestas educativas en el campo de la enseñanza de las de lenguas extranjeras.
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