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Maestrías de Ansiedad virtuales y a distancia
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- 12 Meses
...neurológico Trastornos de la comunicación Trastorno del espectro del autismo Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Trastorno especifico... Aprende sobre: Salud mental, Trastornos de la personalidad...
*Precio estimado
Importe original en EUR:
1.375 € 3.600 €
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Los profesores se encuentra muy bien capacitados, además de contar con un muy buen proceso de clases tanto de manera online como presencial, se ve que educa esta muy bien catalogado como escuela.
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- 12 Meses
...UNIDAD DIDÁCTICA 5. INSUFICIENCIA RENAL Insuficiencia renal aguda o fracaso renal agudo (FRA) Insuficiencia renal crónica Insuficiencia renal crónica terminal... Aprende sobre: Urgencias en psicología, Urgencias pediátricas, Cursos online euroinnova...
*Precio estimado
Importe original en EUR:
1.200 € 1.560 €
...UNIDAD DIDÁCTICA 5. INSUFICIENCIA RENAL Insuficiencia renal aguda o fracaso renal agudo (FRA) Insuficiencia renal crónica Insuficiencia renal crónica terminal... Aprende sobre: Urgencias en psicología, Urgencias pediátricas, Cursos online euroinnova...
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Los profesores se encuentra muy bien capacitados, además de contar con un muy buen proceso de clases tanto de manera online como presencial, se ve que educa esta muy bien catalogado como escuela.
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- 6 Meses
- Tutor personal
- Servicio de consultas
- Campus online
- Envío de materiales de aprendizaje
...MÓDULO III- LA FAMILIA, EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE Tema VI. Concepto de Grupo y de Familia - Concepto de Grupo - Tipos y características de los grupos... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
...MÓDULO III- LA FAMILIA, EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE Tema VI. Concepto de Grupo y de Familia - Concepto de Grupo - Tipos y características de los grupos... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- 12 Meses
...e interculturalidad MÓDULO 2. ESTRATEGIAS E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA... Aprende sobre: Psicología infantil, Inteligencia emocional...
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1.375 € 3.600 €
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...de Decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos/as UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Alumnos y alumnas con...
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...TRASTORNOS DEL LENGUAJE Introducción a los trastornos del lenguaje Trastornos del lenguaje expresivo Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo Trastornos... Aprende sobre: Atencion temprana, Trastornos del lenguaje...
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1.375 € 3.600 €
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...La validez de la inferencia causal El papel de la aleatorización - Las variables del esquema de Kish - La variable de asignación - Ventajas y desventajas... Aprende sobre: Terapia cognitiva...
*Precio estimado
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1.375 € 3.600 €
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...la cocaína Anfetaminas - Efectos de las anfetaminas - La anfetamina en el cerebro La psicosis estimulante UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEPRESORES DEL S... Aprende sobre: Habilidades sociales, Prevención de drogodependencias...
*Precio estimado
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1.375 € 3.600 €
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- 12 Meses
...Relaciones entre el niño y el maestro - Rol del maestro UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA La cognición El desarrollo cognitivo... Aprende sobre: Trastornos del lenguaje...
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1.869 € 5.500 €
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...de negociación para la gestión de conflictos UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS COGNITIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Entrenamiento autoinstruccional... Aprende sobre: Inteligencia emocional...
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1.869 € 5.500 €
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...principios de selección Interpretación de los datos de la evaluación Habilidades terapéuticas para la evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA... Aprende sobre: Salud mental, Sistema nervioso...
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1.869 € 5.500 €
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...Síntomas y consecuencias UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTOLERANCIAS Y ALERGIAS EN LA EDAD JUVENIL Alergia alimentaria e intolerancia alimentaria - Reacciones adversas...
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Máster en Intervención Psicológica en Situaciones de Crisis, Emergencias y Catástrofes para Bomberos
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...Análisis básico de la población afectada: Situación política Estructura económica. Costumbres. Credos religiosos. Estructura familiar. Demografía... Aprende sobre: Apoyo psicológico...
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...o conciencia plena Práctica de Mindfulness - Práctica formal e informal UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RELAJACIÓN EN MINDFULNESS La respiración en mindfulness... Aprende sobre: Inteligencia emocional...
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...Introducción Terapia conductual UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Introducción Trastornos de ansiedad Conductas agresivas y oposicionistas Trastornos... Aprende sobre: Trastornos del lenguaje, Atencion temprana, Modificación de la conducta...
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1.375 € 3.600 €
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...UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS Concepto de salud - Salud y enfermedad - Protección de la salud - Factores que determinan la salud Aspectos... Aprende sobre: Habilidades sociales, Inteligencia emocional...
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1.375 € 3.600 €
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...Habilidades básicas de conciencia Habilidades de efectividad interpersonal Habilidades de regulación emocional Habilidades de tolerancia al malestar UNIDAD DIDÁCTICA... Aprende sobre: Trastornos de la personalidad...
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1.375 € 3.600 €
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...HIPNOSIS Concepto de hipnosis Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico Práctica de la hipnosis Técnicas de hipnosis Aplicaciones clínicas de la hipnosis... Aprende sobre: Inteligencia emocional...
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1.375 € 3.600 €
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...INFANTIL Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual Conceptos básicos en psicología infantil Concepto actual de desarrollo Las dimensiones... Aprende sobre: Trastornos de la personalidad, Salud mental...
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...juvenil El perfil de la delincuencia juvenil Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil Predicción y prevención Recomendaciones respecto... Aprende sobre: Maltrato infantil, Violencia de género...
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1.375 € 3.600 €
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...el profesional sanitario y el paciente - Claves para la comprensión de la información sanitaria - Problemas psicológicos de la comunicación entre el profesional...
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...Los ganglios basales - Tronco encefálico - Cerebelo - Formación reticular El control reflejo del movimiento Trastornos motores - Trastorno del desarrollo... Aprende sobre: Psicología infantil...
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...Virginia. Publicado por Editorial Síntesis PARTE 2. PSICOLOGÍA DE ADULTOS MÓDULO 1. PRINCIPIOS GENERALES DE PSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN... Aprende sobre: Inteligencia emocional, Lenguaje corporal, Lenguaje no verbal...
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