Seminario Prevención de Delitos en Contra de los Niños a Través de Internet.

Evento

En Bogotá

$ 3.000.001-10.000.000

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Descripción

  • Tipología

    Evento

  • Nivel

    Nivel iniciación

  • Lugar

    Bogotá

  • Horas lectivas

    4h

  • Duración

    1 Día

  • Inicio

    Fechas disponibles

Internet ofrece a los chicos un sin número de oportunidades para su desarrollo, sin embargo, de la misma manera, ofrece innumerables riesgos y peligros.

Este seminario provee las bases necesarias para orientar a los chicos en el uso de la Internet y establecer medidas de prevención eficaces.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Bogotá
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Horario: 4 horas

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Casuística para los seminarios dirigidos a Investigadores y Estudiantes de carreras afines con el tema. Los Contenidos son contextualizados de acuerdo al país donde se desarrolle y a las características de formación de los participantes.

Dirigido a Padres de Familia. Profesores, Orientadores, Funcionarios Públicos, ONG

Multimedia y sonido

Certificado de participación

El Seminario, durante media jornada- cuatro Horas, en un lugar pendiente de reservar y que preferiblemente cuente con ambiente campestre.

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Opiniones

Materias

  • Internet
  • Informática
  • Prevención
  • Concientización
  • Aprender
  • Comunicación visual
  • Comunicación educativa
  • Sistemas
  • Rastreo
  • Segumientos

Profesores

Fabio Piñeros

Fabio Piñeros

Consultor Senior

Psicólogo egresado de la Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Gerencia del Talento Humano. Universidad Externado de Colombia. Comenzó su actividad en Internet en el año 1994, y desde entonces ha dirigido, administrado y participado de una variada gama de proyectos en Línea. En el área de Investigación sobre aspectos de Internet se destacan: Desde el año 2000 hasta el 2004 Condujo la cátedra de Delitos en Internet para la Facultad de Investigación Criminal de la Escuela Nacional de Policía General Santander y el seminario sobre el particular en los cursos de Policía Judicial.

Programa académico

El proceso tecnológico conlleva a un aspecto importante en el desarrollo del ser humano, y es la creación de una cultura de la informática.

La variedad de información que ofrece Internet, tiene igualmente sus aspectos positivos y negativos.

El propósito de este seminario es prevencion en la cultura de la informática y por consiguiente en la red sin un previo filtro de la información que se obtiene.

Este es el reto de este programa, al desarrollar e incentivar la capacidad crítica para sopesar la validez de los argumentos esgrimidos en su favor.

Para llevar a cabo estos propósitos se plantean las siguientes temáticas en el proceso de la formación de los participantes.

TEMATICA .1 CONCIENCIA INFORMATICA

Discriminación de la información obtenida en la red.

Valoración del alumno por su propia construcción y desarrollo del pensamiento y no por el fusilamiento de la información.

Ventajas y desventajas de la información XXX (pornografía, armamento, sectas satánicas, engaños virtuales, adicciones al chat, redes de delincuencia común y organizada, tráfico de información delitos cibernautas y virtuales como el manejo de la información de los narcotraficantes vía Internet encriptada para que así no los rastreen y puedan delinquir libremente, síndrome On line) en la red. Es crear formas de valor al darle a conocer los antivalores a los alumnos y de esta forma generar conciencia ética en el medio en que se desenvuelven. Estas pueden ser algunas de las ventajas al manejar la información en el medio abierto del aula. Es crear libertad con límites en el acceso de la información y crear espacios de investigación.

TEMATICA. 2 GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA CONCIENCIA INFORMÁTICA EN EL AULA Y EL ROL DEL DOCENTE.

La creatividad como elemento multiplicador de valores éticos.

Utilizar la creatividad del docente–alumno, como una herramienta para incentivar la investigación en el alumno ubicando las potencialidades y deseo de cada uno de los asistentes.

El acompañamiento como generador de conciencia crítica.

La perspicacia en la lectura de la realidad virtual, es uno de los valores que se debe generar en el alumno, y el desarrollo de preguntas que lo lleven al desarrollo del conocimiento crítico.

El docente como generador y formador de redes de conocimiento.

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Seminario Prevención de Delitos en Contra de los Niños a Través de Internet.

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